幼兒園中班美術公開課教案及反思《學畫七星瓢蟲》

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的幼兒園中班美術公開課教案及反思《學畫七星瓢蟲》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　活動設計背景：

因學生已上過一年小班,有了一定的動手實踐能力和塗色能力,並且孩子天性喜歡一些小動物,另外,七星瓢蟲又簡單易畫,符合孩子年齡特點,所以決定搞這個活動。

　活動目標：

1、通過活動,幼兒會根據七星瓢蟲的特點,按一定的順序畫,並會塗上恰當的顏色。

2、培養幼兒動手實踐能力和正確運用學具的能力,另外還培養了幼兒的合作意識和競爭意識。

3、喚發幼兒對動物、對大自然的熱愛,從而樹立幼兒尊重自然,愛護昆蟲的思想感情。

4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

教學重點、難點：

重點:按一定的順序畫不同動態的七星瓢蟲。

難點:塗色。

　　活動準備：

　　學具準備:七星瓢蟲背景圖、繪畫紙、畫筆、蠟筆。

　　活動過程:

一、欣賞與討論

(一)看背景圖,讓幼兒數一數這個瓢蟲身上有幾個小圓點,幾個大的,幾個小的,都長在哪裏。

(二)看七星瓢蟲身上有幾種顏色,都是些什麼顏色。

二、畫結構

1、畫身子,畫一個大圓。

2.畫頭部,形成另一個小半圓;

3.畫觸角;

4.畫背部,也就是把大圓從脖子到尾部一分爲二畫一條直線;

5.分佈背部圓點,對稱的裝飾性強;

6.如果上色,注意色彩的明暗過渡,深紅/大紅/橘色/桔黃色過渡。

三、分辨深淺色

(一)瓢蟲生活在葉子上,瓢蟲是小小的、紅色的,葉子是大大的、綠色的,很美麗,在圖畫上只有大紅和翠綠,顏色太少,怎樣使合併這兩種顏色。

(二)找出合適的紅色塗上。

(三)塗上恰當的綠色

四、觀察後修改

(一)注意瓢蟲造型,認真判別位置,腿的方向要向後身體兩邊各三條腿,頭部和尾部沒有腿,提醒幼兒注意黑點的數量和對稱。

(二)引導幼兒按畫面已有的瓢蟲的大小、位置確定畫面安排。(三)用黑色蠟筆畫好輪廓、塗好黑色後再去塗水粉色。

(四)先用紅色水粉色塗瓢蟲的翅膀,鼓勵幼兒選用各種紅色,並注意畫面上的.深淺配合。

(五)最後用綠色水粉塗畫葉子。

　　教學反思：

通過這節課的學習,孩子們已基本會畫七星瓢蟲,並能塗上顏色。只是我發現有個別幼兒畫的不太精確,比如:畫圈畫的不好看,顏色圖的深淺不一等。不過,畫的都挺像的。

另外,在這節美術活動中,我儘可能提供給每個幼兒表現與表達的機會,允許他們之間存在不同之處,這對增強幼兒的自信心是非常重要和關鍵的。活動中、活動後評價的方式是多種多樣的,鼓勵每一個孩子積極參與活動。在評價中,我對過程中幼兒表現出的認真、耐心、興趣等給予及時的、積極的肯定,不管美術活動結果怎樣,只要幼兒能認真對待並付出努力,那麼他們的作品就應得到老師和同伴的認可,這樣有助於每個幼兒自信心的形成和發展。

總之,當孩子們都把自己的作品拿出來放在一起看的時候,我和全班孩子們簡直不敢相信自己的眼睛,太美了。我們好像看到這些七星瓢蟲都在翩翩起舞,孩子們笑了,我也笑了。