幼兒園中班開學教案

作爲一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園中班開學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班開學教案1

同時由於一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的爲我們服務。

一、自護、自救安全教育

(一)主題：安全知識教育

教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教學時數：一課時

教學過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：

1、用電安全

隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用溼手觸摸電器，不用溼布擦拭電器。

3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走幼兒園中班開學安全第一課教案語文知識。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

三、發生火災怎麼辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。

四、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的`處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

幼兒園中班開學教案2

主題說明:

對於剛升入中班的孩子來說,他們對於自己能成爲幼兒園裏的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對於自己長大了感覺是十分的強烈,在這個主題里根據幼兒對於自己身體的變化,引導他們自己去探索其中的奧祕,並讓他們初步形成良好的生活衛生習慣,體會在與人交往的過程中,會給自己帶來的快樂。

主題目標:

1、對自己身體的變化和年齡的變化感興趣,願意常識自理個人生活衛生。

2、喜歡同伴,在成人的引導下,願意關心自己熟悉的人,學會與同伴分享快樂。

3、喜歡錶達自己的主張和愛好,對自己的行爲表現出自信。

4、關心喜歡自己的老師,主動和老師一起交流和探索。

主題活動內容:

綜合:開學的第一天

活動目標: 1.穩定幼兒的情緒,激發幼兒做中班小朋友的積極情感。 2.

進行常規認識和工作,知道自己的座位,毛巾,茶杯,牀鋪的新位置。 3.引導幼兒能在集體面前踊躍大聲的講述假期中的事情與同伴分享。

社會:我們升中班了

活動目標:

1.知道自己長大了,是中班的小朋友,產生做中班小朋友的自豪感。 2.積極主動的參與選組活動,並想辦法調整選組中出現的問題。

綜合:我真棒

活動目標:

1.進一步感受自己的成長,增強“我長大了”的自我意識,體驗成長的快樂。 2.能大方自信地集體面前表演,展示自己,有長大的自豪感。

3.知道自己的成長離不開父母,老師等成人的關心和幫助,產生尊敬他們的感情。

美術:我

活動目標: 1.學習照着鏡子大膽地畫出自己臉上細微的部分。 2.認識自己,知道自己和別人有不同之處。

社會:我是班級小主人

活動目標: 1.知道自己是班級的小主人,樂意爲班級服務。

2.學會簡單的勞動方法(如:抹桌子,窗臺,抽屜等),體驗勞動的快樂。

音樂:我們是中班的小朋友

活動目標: 1.學唱歌曲,熟悉曲調,初步掌握附點音符和切分音的唱法。 2.體驗做中班小朋友的光榮感。

故事:小熊想長高

活動目標:

欣賞故事,基本瞭解故事的內容和情節,會一頁一頁地輕輕翻閱,懂得小樹和熊一樣,也會生長變化。

綜合:今天我值日

活動目標: 1.學做值日生,有爲集體和他人服務的美好願望。 2.瞭解值日生的工作內容,願意努力做好力所能及的事。

語言:老師的手

活動目標:

1.知道老師的手很能幹,會做很多事情,願意跟老師學習各種本領。 2.瞭解詩歌的內容結構,初步學會朗誦詩歌的技巧。 3.有熱愛,尊敬老師的情感。

音樂:認識你呀真高興

活動目標:

1.感受歌曲的歡快,體驗與朋友一起跳舞,交往的愉快情感。 2.能用愉快的不高不低的聲音演唱。

綜合:採訪朋友

活動目標: 1.有主動與人交往的意識,樂意結識更多的朋友,並嘗試用採訪的形式瞭解朋友。

2.能有禮貌地提問,努力用比較清楚的語言表達自己的想法。 3.喜歡交朋友,體驗與朋友交往的愉悅。

幼兒園中班開學教案3

活動目標：

1.瞭解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標誌，瞭解交通安全標誌與人們生活的密切關係。

2.學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3.在遊戲活動中體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

活動準備：

交通安全標誌的課件、自制方向盤、將場地佈置成馬路十字路口的樣子，停車場標誌、自行車標誌、音樂磁帶、多媒體設備(搜索flash動畫)

活動重難點：

重點：瞭解基本的交通規則。

難點：學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

活動過程：

一、導入創設情景，引起幼兒的興趣

師：小朋友你們看，這裏有斑馬線、欄杆，這裏像什麼地方?(馬路)我們就來看馬路上發生了什麼事情?看誰看得最仔細。

二、活動展開

(一)觀看情景表演，引起幼兒思考

(注意提醒：又發生了一件事情)

(表演內容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄杆橫過馬路。)

問："剛纔你看到了什麼?""是什麼原因造成了危險事情的發生?""你想對他們說什麼?"小結：多麼危險可怕的事情，爲了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規則。

(二)認識信號燈標識及幾種常見交通標誌

1、認識信號燈，說說信號燈的作用。

師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什麼?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

2、模擬遊戲，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做遊戲，《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。交換角色再次遊戲。

小結：小司機們真遵守交通規則，相信平安一定會伴隨你們。

三、播放課件，認識幾種常見的交通標誌，瞭解交通標誌與人們生活的關係

師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標誌外，還有很多交通標誌。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據不同標誌，提問不同問題。問：這是什麼標誌?看到這個標誌，我們要怎麼做?

歸納：

⑴指示標誌：在藍底色上畫着不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標誌，就告訴人們可以做的事情。

⑵禁止標誌：在紅色圓圈裏畫着不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標誌。禁止標誌就告訴人們不能做的事情。

⑶警示標誌：在黃色三角形裏畫着不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標誌，警示標誌就告訴人們此處危險要注意，要遠離。