【推薦】幼兒園教案模板錦集3篇

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園教案5篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園教案 篇1

活動內容 朋友多

重點領域 數學

相關領域 語言

活動目標

1、發現1和許多，感知1和許多的關係，即1個、1個……合起來就是許多，許多可以分成1個、1個……

2、 體驗與朋友在一起的快樂。

重點、難點 1、重點：感知1和許多之間的關係。

2、難點：幼兒能用語言表達1和許多之間的關係。

活動準備 1、30只小熊。

2、配套不乾膠

　　活動過程：

一、 學習區分1和許多

1、出示一個大熊和一筐小熊，引導幼兒用1和許多來表示。

2、教師：“今天，老師請來了許多的熊寶寶，請你看一看，大熊有多少隻？小熊有多少之？”

3、教師有意識的引導幼兒區分“1”和“許多”。

二、 體驗許多可以分成一個一個，一個一個和起來是許多

1、分發小熊， 教師給每個幼兒一個小熊，邊給邊問“給你幾隻小熊”幼兒答：“一隻”直至小熊全部送完，師問“一個幼兒一隻小熊，我的許多小熊哪去了”（讓幼兒知道許多被分成了1個、1個）

2、請幼兒將小熊再一個一個送回來，“幾隻小熊回來了”幼兒答“1只”直至所幼兒的小熊都送回來，師問：“每次回來1只小熊，我這裏怎麼會有許多小熊呢？”

（讓幼兒發現1個1個和起來就有了許多）

三、 操作活動：朋友多

根據圖片要求粘貼1和許多，鞏固1和許多的認識

活動延伸：在分發點心和餐具的過程中，進一步讓幼兒反覆感知1和許多的關係

幼兒園教案 篇2

一、設計思路

根據幼兒參觀車展已有的經驗，讓幼兒初步認識中國汽車發展史，通過相關的資料和課件，瞭解中國的第一部汽車產地、時間、標記等。（配有課件）

二、方法思路

1、通過觀看幻燈片，知道中國汽車的產地、時間、標記等。

2、培養幼兒對車的興趣。

三、教學提示

1、導入活動，激發興趣。組織幼兒觀看幻燈片，初步認識中國汽車發展史。

2、幼兒學習車的相關知識，引導幼兒討論：我國第一部汽車產於什麼時候？我國第一部載貨車是什麼標記？我國第一部小轎車是什麼標記？

3、組織幼兒玩遊戲《看誰認的汽車多》，出示各種不同的汽車讓幼兒認出中國出產的汽車。

4、評價活動：幼兒從遊戲中進一步認識了中國汽車。本次活動讓幼兒初步認識了中國汽車發展史。

四、活動延伸

發動幼兒查找世界汽車發展史的.資料。

幼兒園教案 篇3

活動目標

1、嘗試運用數的分解與組合經驗解決遊戲情景中問題，體驗5以內數的多種分合方法；

2、理解並遵守遊戲規則。

活動準備

1、花生和小圈若干、花生地（9格卡紙底座4個）、骰子（點子）2只。

2、磁性板、記錄紙、紅色點子。

活動過程

一、體驗"種花生"遊戲

1、交代玩法與規則

（1）引發猜測：你覺得該怎麼種花生呢？

（2）交代玩法：

請小朋友擲骰子並根據骰子上點子的數量取花生種花生。每塊地裏只能播種4顆花生，

滿4顆花生後，用圈把花生圍起來表示完成播種；如果花生數量超過4顆，必須重新播種。

（3）宣佈規則：

根據骰子上點子數量取花生種花生，每小塊地裏只能播種4顆花生；滿4顆花生後用圈圍起來表示播種成功，超過4顆花生必須重新播種。

2、幼兒嘗試播種

（1）幼兒輪流擲骰子種花生；

（2）教師記錄幼兒種花生的不同方法。

3、歸納：原來種花生的辦法很多。可以將花生全部種在一塊地裏，

也可以將花生分一分播種到2塊、3塊地裏，這樣就能很快完成播種任務。

（比如：5顆花生可以……）

二、比比哪隊花生種得快

1、幼兒分兩組玩種花生的遊戲；（出示2片花生地）

（1）玩法：

幼兒分成紅黃兩隊，一個接一個擲骰子並根據骰子上的點字數量取花生種花生；

（2）最後看那一隊先將花生地種滿爲勝。

（3）規則：同第一次

三、活動延伸（出示已有部分花生的土地）

（1）你覺得取幾顆花生，能一下子種滿2塊地？

（2）同樣取這幾顆花生，能不能種滿3塊或更多塊花生地呢？