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幼兒園《青花瓷》教案設計(精選3篇)

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幼兒園《青花瓷》教案設計(精選3篇)

幼兒園《青花瓷》教案設計(精選3篇)

在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園《青花瓷》教案設計(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  幼兒園《青花瓷》教案設計1

活動目標

1.欣賞青花瓷的不同形狀、花紋和藍白色彩搭配的美。

2.認識對稱的圖案,學習用軸對稱的方法,運用各種線條、圖案裝飾青花瓷。

3.知道青花瓷是中國人發明的,增強民族自豪感。

活動準備

1.知識準備:課前認識青花瓷的由來,知道青花瓷的特點。

2.教具準備:各種造型、圖案的青花瓷圖片若干(實物或課件。)

3.學具準備:畫紙畫筆若干,《畫而樂》5歲下冊幼兒用書p15。

活動過程

1.出示青花瓷實物,讓幼兒欣賞,引起興趣。

教師:今天巧虎送了小朋友一個禮物,小朋友想不想看看?(出示青花瓷讓幼兒欣賞。)

教師:這些是什麼寶貝呀?它上面畫有什麼?有什麼形狀?什麼顏色?

教師小結:這些瓷器它們只有白底和藍色,這種白底藍色的瓷器有一個好聽的名字叫青花瓷。古代人把藍色叫做青,他們又覺得這種瓷器像花兒一樣美,所以叫青花瓷,是我們中國特有的瓷器。

2.觀察青花瓷,找出圖案裝飾的規律,認識軸對稱圖案。

(教師:青花瓷的圖案裏面藏有個小祕密,你們發現了嗎?讓我們一起去找一找。(幼兒自由觀察各種青花瓷的實物、圖片,教師巡迴指導。)

(2)教師:看完這些青花瓷,你最喜歡哪個?你覺得哪個青花瓷最美?爲什麼?你發現了什麼小祕密?他們的圖案都一樣嗎?這些圖案是怎麼排列的?

(3)教師出示各種軸對稱的圖案、花紋,讓幼兒認識軸對稱的裝飾方法。第二次出示軸對稱半成品圖案,讓幼兒口述補充完整,教師示範畫。

3.擴散幼兒思維,學習設計各種軸對稱的圖案。

教師:如果讓你來設計,你想給青花瓷器畫上什麼美麗的圖案呢?(教師可提示幼兒:蝴蝶、花朵、星星、蜻蜓……教師可根據幼兒的描述,示範畫1—2種軸對稱的圖案。)

4.幼兒開始設計繪畫青花瓷,先觀察作業紙背面的步驟圖,與同伴交流,探索軸對稱圖案的.設計繪畫方法。

5.幼兒練習作畫,教師巡迴指導。

6.與同伴一起交流分享。

  幼兒園《青花瓷》教案設計2

活動目標:

1、感受中華傳統瓷品青花瓷之美,體驗繪製青花瓷的樂趣。

2、嘗試在白瓷瓶上繪畫,通過青白對比表象青花瓷。

活動準備:

1、經驗準備:教師已帶領幼兒欣賞青花瓷並瞭解青花瓷的特徵及青花瓷上的圖案;家長與幼兒一起收集欣賞青花瓷。

2、課件準備:放有各種青花瓷圖片的PPT.

3、材料準備:用白乳膠粉刷的白瓶、壇、及一次性白盤若干、藍色記號筆人手一支。

活動過程:

一、開始部分

幼兒聽中國古典音樂進教室。

二、基本部分

1、引導幼兒回憶青花瓷有什麼樣的特點?

2、教師播放課件,再次呈現青花瓷極具特色的藝術形象。

3、幼兒繪製青花瓷

(1)教師介紹材料,引導幼兒當一名小小藝術家,繪製一個青花瓷瓶。

(2)教師巡迴指導。

三、結束部分

1、展示幼兒作品,組織幼兒欣賞與評價

(1)說說自己的青花瓷瓶上畫了什麼,有什麼好的寓意?

(2)說說自己喜歡那個青花瓷瓶?爲什麼?

2、教師帶幼兒出教室,佈置青花瓷展覽。

  幼兒園《青花瓷》教案設計3

一、教學目標:

1.瞭解與認識青花瓷的悠久歷史與工藝的高度成就,感受青花瓷的獨特魅力。

2.瞭解青花瓷器型與紋樣的特點,並能運用一定的方法嘗試繪製紋樣 。

3.激發學生熱愛祖國優秀傳統藝術,培養學生美化設計生活的能力。

二、教學重點、難點:

感受青花瓷的獨特魅力並瞭解青花瓷的相關知識,學會應用圖案裝飾生活中的物品。

三、教學準備:

學生:藍色記號筆、空白紙盤

教師:PPT課件

四、教學過程:

1.音樂欣賞導入:《青花瓷》

2.出示課題:青花瓷

什麼是青花瓷呢?打開課本42頁全班齊讀:青花瓷又稱白地青花瓷,因用鈷礦在陶瓷坯上描繪紋飾,經高溫燒成後呈藍色而得名,是中國瓷器的主流品種之一。

3. 課件出示一組青花瓷作品讓學生欣賞 ,認識青花瓷的器型有:罐、碗、瓶、壺、杯、盤、洗、盒等。

4.欣賞認識青花瓷的紋飾主要有:山水人物 、龍鳳花鳥 、魚蟲走獸等。

5.出示青花瓷圖片,請學生說說圖案的寓意。

6.畫面構圖的引導

青花瓷圖案的基本形式:對稱式、 均衡式 、旋轉式、自由式等。

7.繪製青花紙盤的步驟:

(1)構思,想要畫哪種形式。

(2)用藍色記號筆在盤子上先畫出盤邊的輔紋,再畫出盤中央的主紋。

(3)重複塗色,處理深淺變化。

8.作品欣賞

五、創作表達

1.學生體驗描繪青花紙盤。

2.學生創作與指導

3.作品展評 與評價

六、拓展延伸

在我們的生活中除了可以繪製紙盤還可以繪製其他的器型,課件展示利用青花瓷爲元素而設計的生活用品。引導孩子們認識青花瓷在現在生活當中的廣泛藝術運用,從而提高美化生活的能力。