人教版五年級語文下冊課內閱讀題
(一)
胡夫金字塔高146米多，相當於40層高的摩天大廈。繞金字塔一週，差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸。石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。
1.寫反義詞：平整( ) 緊密( )
2.這段話介紹了胡夫金字塔_________和________的特點。
3.面對已有四五千年曆史的金字塔，你一定浮想聯翩，你會想到些什麼呢?
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(二)
司馬遷牢記父親的囑託，每天忙着研讀歷史文獻，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國蒐集來的資料。正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因爲替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。
1.文中的“飛來橫禍”指什麼?用“——”畫出。
2.“司馬遷牢記父親的囑託”表現在
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(三)
司馬遷悲憤交加，幾次想血濺牆頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想( )( )人總是要死的( )有的重於泰山()有的輕於鴻毛( )我如果就這樣死了( )不是比鴻毛還輕嗎( )我一定要活下去( )我一定要寫完這部史書( )()想到這裏，他盡力剋制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。
1.在文中的括號里加上標點符號。
2.文中最能體現司馬遷的人生價值的一句話是_________，正因爲如此，他才忍辱負重，完成了長篇鉅著《史記》。
3.你覺得哪個人的死是“重於泰山”的?爲什麼?
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(四)
第二天，女孩又遇到了那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋頭沉思。( )先生( )你好( )( )小姑娘說( )()我父親說你是最偉大的愛因斯坦( )( )( )噢( )他只講對了一半( )我是愛因斯坦( )半並不偉大()“我說也是嘛，瞧你，穿衣服還不會呢，怎麼談得上偉大?”
1.在括號內加標點。
2.讀下面的句子，按要求完成練習。
我說也是嘛，瞧你，穿衣服還不會呢，怎麼談得上偉大?
(1)把這句子換個說法，意思不變
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(2)寫一個反問句
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(3)小姑娘爲什麼會這麼說，她當時是怎麼想的?
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(4)從愛因斯坦的回答中，你覺得他是個怎樣的人?
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