四年級語文我能到中國去了教案範文

一、教學目標

1．掌握本課生字，理解詞語意思。

2．能根據提供的情節和詞語複述課文第二段。

3．感受澳大利亞人民對中國人民的友誼，激發愛國之情。

二、教學重點與難點

感受澳大利亞人民對中國人民的友誼。能根據提供的情節和詞語複述課文第二段。

三、教學準備

錄音、投影片。

四、教學時間：3課時

第1課時

（一）教學目標

1．學會本課生字，理解部分詞語。

2．讀通課文，初步瞭解課文大意。

（二）教學過程

1．揭示課題，啓發談話。

出示課題：“我能到中國去了。”指名讀課題，體會說話人的心情。題目中的“我”是誰？爲什麼他會爲能到中國去而感到興奮呢？讓我們一起來讀課文，弄明白其中的緣故。

2．聽錄者，瞭解課文大意。

（1）聽錄音，思考：故事發生的時間、地點。課文中有哪些人物？寫了件什麼事？

（2）討論交流以上思考題。

3．自讀課文，自學字詞。

（1）自由讀文，劃出生字詞，自然段編序。

（2）讀準字音，認清字形，藉助字典或聯繫上下文理解詞語。

（結合完成《作業本》第1題。）

4．檢查自學情況。

（1）指名認讀字詞，說說易讀錯、寫錯的字。（結合完成《作業本》第2題。）

結伴星星點點浸泡忽隱忽現飽覽勝景

交頭接耳出人意料端詳發愁縱身

（2）說說《作業本》第1題中加點字在詞語中的意思。解釋《作業本》第4題中加點詞意思。

5．讀通課文，檢查評議。

6．作業：《作業本》第3、4題。