蘇教版四年級語文下冊《祁黃羊》課文

春秋時代，幾個大國爲了爭奪霸主的地位，經常出兵征伐別的國家。當時，晉國的軍事力量比較強大，晉國國君悼公決定由祁黃羊擔任中軍尉，負責統領駕馭戰車的士兵。

幾年後，祁黃羊要告老退休，便請求晉悼公准許他辭職。

悼公說：“中軍尉職責重大，你在軍中多年，心目中一定有合適的人選。你覺得誰能替代你呢?”

“我看解狐就很不錯。”祁黃羊想了想，鄭重地說。

悼公深感意外，說：“解狐不是你的的仇人嗎?你怎麼會舉薦他呢?”

“主公問我誰可以擔此重任，並沒有問他是不是我的仇人哪!”

“好吧，我相信你，就照你的意見辦!”

悼公立即派使者去召解狐，沒想到解狐大病在身，臥牀不起，不久就去世了。悼公只好讓祁黃羊再舉薦一位能接替他的人。

“看來只有祁午能擔當此任了。”祁黃羊想了想，又鄭重地說。

悼公十分驚訝：“祁午不是你的兒子嗎?你舉薦他，難道不怕人家說你偏心眼兒?”

“主公讓我推薦能替代我的人，事關國家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪個有軍事才能，可以擔此重任，我壓根兒就沒去想他是不是我的仇人或親人。”

悼公於是決定由祁午繼任中軍尉。

當時的人都很欽佩祁黃羊，說他外舉不避仇，內舉不避親，做事如此出以公心，真是難得呀!

　　教材簡說：

祁黃羊是春秋時期晉國的重臣，歷經“晉景、厲、悼、平四世”，他以公而無私贏得了朝野內外的讚譽，他的言行成爲衡量是非曲直標準。課文《祁黃羊》是一篇歷史故事，但是從題材上看，我們可以歸爲寫人的文章，着力表現的應是塑造人物形象，表現人物特點。而人物特點一般通過事例表現，課文通過講述祁黃羊讓位薦賢的故事，表現了他“外舉不避仇，內舉不避親”的思想境界，塑造了這位做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。