三年級上冊第七單元測試卷蘇教版語文
三年級上冊第七單元測試卷蘇教版語文
一、讀拼音寫詞語。(10分) ,
jiā jíng chéng jì fā fèn zhuān yán rèn hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xí guan qī mò kǎo shì cè suǒ jì qiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點的字選擇正確的讀音。(2分)
震動(zhèn zèn) 零用(lìng lìn) 頓時(dùn shì) 努力(lǔ lì)
三、用多音字組詞。(8分)
mò( ) jī( ) shàn( ) qiáng( )
磨 幾 扇 強
mó( ) jǐ( ) shān( ) qiǎng( )
四、把下面的詞語補充完整。(10分)
勤( )苦( )練 取( )補( ) 全( )( )注
日( )月( )累 精( )求( ) 如( )( )渴
五、在括號裏填上合適的詞語。(8分)
得意地( ) 來之不易的( ) 發憤地( )
激動地( ) 胡里胡塗地( ) 熟練地( )
詳細地( ) 刻苦鑽研的( ) 興奮地( )
六、按要求寫詞語。(16分)
1、 寫近義詞。
希罕( ) 偏僻( ) 珍貴( ) 發愣( )
照例( ) 節省( ) 震動( ) 發憤( )
2、 寫反義詞。
溫暖( ) 興奮( ) 勤奮( ) 胡禿( )
貧窮( ) 誇獎( ) 熟練( ) 陰暗( )
七、選詞填空。(5分)
熱烈 猛烈 強烈 激烈 劇烈
1、大家( )歡迎新同學。
2、戰鬥正在( )地進行着。
3、我站在船頭，迎着( )的海風，望着無邊無際的大海。
4、我有一個( )的願望。
5、一陣( )的疼痛使他甦醒過來。
八、在括號裏填上合適可而止的詞語，使句子表達的意思更具體。(6分)
1、牛頓( )的風車( )地擺在桌子上，( )地看着同學們笑了。
2、童第周( )學習，成績( )趕上來了。
3、( )的汽車在( )的公路上( )地奔馳着。
九、讀課文片段，完成練習。(4分)
童第周十七歲才進中學。他文化基礎差，第一學期期末考試，平均成績才華45分。第二學期，童第周更加發憤學習。經過半年的努力，他終於趕上來了，各科成績都不錯，數學還考了100分。童第周看着成績單，心想：我並不比別人笨，別人能做到的事，我經過努力，也能做到。
1、“發憤”的意思是：
2、聯繫上下文，說說童第周是怎樣更加發憤學習的?
十、閱讀短文，回答問題。(8分)
達爾文從小喜歡研究生物。
有一次，達爾文在野外看到一隻從來沒有見過的昆蟲，就用左手抓住它。這時，他看到了另一隻從來沒有見過的昆蟲，趕緊用右手抓住它。誰知道又飛來了一隻更加希奇的昆蟲，達爾文想馬上抓住它，可是又捨不得放掉手裏的兩隻昆蟲。怎麼辦呢?他連忙把右手逮住的昆蟲放進嘴裏，騰出右手抓住那隻希奇的昆蟲。儘管那隻昆蟲在達爾文的嘴裏放出又辣又苦的液體。可是，他忍受着，緊抿着嘴巴跑回家，小心地把三隻昆蟲裝進玻璃盒子，仔仔細細地研究起來。
達爾文長大後成了英國有名的生物學家。
1、 從文中找出下面詞語的近義詞。(3分)
希奇( ) 連忙( ) 有名( )
2、 造句。(3分)
(1) 小心：
(2) 仔仔細細：
3、文章第二段是按 順序寫的。(2分)
十一、作文。(20分)
在家裏，你喜歡幫助家人做事情嗎?做這些事情的時候，有哪些樂趣，遇到過哪些困難。寫下來。語句要通順。
