蘇教版語文三年級上冊單元測試卷（第六、七單元）
蘇教版語文三年級上冊第六單元測試卷
一、 看拼音，寫詞語。
zhì huì qī fu yōng jǐ nǎo jīn zhēng chǎo zú jì shǒu bì méi tàn jǐng jué qíguài
二、讀下面的句子，給帶點字注音。
1、星期天，爸爸騎着自行( )車去銀行( )取錢。
2、睡蓮在盛( )滿水的水缸裏盛( )開了。
3、聽說《水滸傳( )》是在民間傳( )說的基礎上寫成的。
4、我們好( )讀書。讀書就要讀好( )書。該讀書的時候就要好( )好( )讀書。
三、把下列成語補充完整。8分)
風( )電掣 無影無( ) ( )根問底 ( )風驟雨櫛風( )雨 ( )不講理 ( )精會神 ( )風先雨
四、句子訓練
1.把下列的“把”字句變成“被”字句。
人們把散落在地的蘋果撿了起來。
____________________________________。
2.修改下面的病句。
我家門前的公路上，汽車和車輛特別多。
____________________________________。
3、照樣子寫句子
例：你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?
你們看，這石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。
北大荒的秋天怎麼會不美呢?
____________________________________。
五、按課文內容填空，並完成練習。20
1、突然一聲呼嘯，一個________騰空而起。只見他________的翅膀，________的腦袋，________的機尾，轉眼間便飛得________。“他”指的是________，________寫出了他的速度快。
2、石頭書上的“字”指的是在石頭書上留下的________，________和顏色、形態各異的________，而石頭書上的“畫”，指的是________、________、________等化石。
3、小稻秧望着這羣________的雜草，說：“我剛搬到大田，________________，________________?”這羣雜草________，________________，________地跟小稻秧搶________。小稻秧氣得________，當場就________________。
六、閱讀空間
(一)
zhìhuì()老人笑着說：“剛纔你見到的是航天飛機。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬米高，他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘。”智慧老人停了停，又說：“航天飛機的本領可大了!他能繞着地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病，他就伸出巨大的手bì()把衛星lāo( )回機艙，帶到地面上來wéi( )修。
1.看短文中的拼音寫漢字。
2.航天飛機有什麼本領?
_____________________________________
3.航天飛機與普通飛機有什麼區別?
_____________________________________
(二)
紅菊花的莖是墨綠色的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花，花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲，像是()，整個花朵就像個火絲的絨球。從遠處看，花瓣微微低垂着，又像一個害羞的小姑娘，紅着臉蛋，低頭不語。紅菊花真美啊!
1、 你能按要求寫出下列詞語嗎?相信你做得最棒!
⑴墨綠(表示顏色)：_________ __________ ___________
⑵彎彎曲曲：_________ __________ ___________
⑶表示景色優美的成語：________ _________ _________
2. 那一絲一絲彎彎曲曲的花瓣像什麼呢?請展開想像，填寫在文中的括號裏，我相信你一定能行!2分
3、用“----------”劃出能概括全文內容的句子。2分
4、這段話介紹了紅菊花的_________、__________ 和___________。(讀一讀這一段話，一定難不住你!)3分
5、美麗的紅菊花盛開在秋天，你喜歡秋天嗎?本學期，我們學習了寫秋景的古詩，請寫下你最喜歡的一首：《》，詩句是_______________，________________。__________________，____________________。如果你是一個畫家，你將會畫出詩中景物是_____________________。3.5分
七、 作文練筆
作文題：我心愛的( )，( )中填你想寫的某一種文具名稱。
要求
1、寫一種你心愛的文具，可從名稱、、組成、形狀、顏色、作用等方面寫。
2、語句儘量通順，句子要說完整，表意要清楚。
3、不少於200個字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
蘇教版語文三年級上冊第七單元測試卷
一、讀拼音，寫詞語。
shāng shì zhèn dìng cāng bái kùn jìng zhù shì yuàn yì yǎn jiǎng jí jiāngzhuāng bàn fù jìn
二、選字組詞，用“√”標出。
{(優 猶)美
(優 猶)如 {(跳 眺)躍
遠(跳 眺) {(棉 綿)花
連(棉 綿) {(各 格)位
(各 格)子
三、按要求寫詞語。
1.表示“看”的詞語：________、________、________、________
2.表示“說”的詞語：________、________、________、________
3.描寫“軍旅生活”的成語：________、________、________、________
四、選擇合適的關聯詞填空。
只有……才…… 因爲……所以…… 如果……就…… 雖然……但是……
1.這裏( )沒找到金子，( )這裏土地很肥沃，我可以用來種花。
2.我當過軍醫，這麼重的傷勢，( )軍人( )能如此鎮定。
3. ( )小時候生病，一條腿落下了殘疾，( )她不願意讓人看到她走路的樣子。
4.彼得想，( )這裏真能種花的話，用不了幾年他( )會成功的。
五、把下列詞組補充完整，並選擇恰當的填入句子中。(填序號)
A.三心二意，________ B.手越用越巧，________ C.師傅領進們，________D.________，兩天曬網E.熟能生巧，________ F.身怕不動，________
(1)俗話說( )，學藝不能光靠師傅，還要靠自己努力。
(2)你看，姍姍的泥人越捏越好，花樣越來越多，真是( )。
(3)他做事是( )，興致高時一干就一整天，要不就成天玩耍。
(4)小貓一會兒捉蝴蝶，一會兒追蜻蜓，結果一條魚也沒釣到。我們可不能學小貓，不然就會( )。
(5)我們要多看、多聽、多說、多動手，多出去走走，多動腦筋想想，因爲( )，整天呆在家裏死讀書是不行的。
(6)字要用心多寫多練，俗話不是說( )嗎?
六、按要求寫句子。
1.照樣子，寫句子。
例：我們的日子過得紅紅火火。
(1)小紅________地坐在桌前寫作業。
(2)教室的桌椅排得_______________。
2.用打比方的方法把下面的句子寫具體，寫生動。(4分)
(1)荷葉上的滴滴水珠，就像________________。
(2)我家門前的一叢月季開滿了花，遠遠望去宛如________________。
3.學校將要舉行玩具展銷會，你準備帶什麼玩具參展呢?請爲你喜歡的一種玩具設計一句精妙的廣告語吧。
_____________________________________
4.假如你是位小記者，在小英和彼得·弗雷特這兩人中你想採訪誰?你會問些什麼?
_____________________________________
七、閱讀短文，完成練習。
(一)
要動手術了，可年輕人卻堅決不願意使用麻醉藥。他()地對醫生說：“眼睛離腦子太近，我擔心使用麻醉藥會損傷腦神經。”沃克醫生愣住了：“你，你能忍受得了嗎?”年輕人( )地說：“能。”
手術中，一向( )的沃克醫生，這次卻雙手微微顫抖。他對年輕人說：“你要是挺不住，可以叫出聲來。”
年輕人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白色牀單，汗如雨下。手術結束，嶄新的牀單竟被抓破了。
1.依次填入文中括號裏的詞語是： (填序號) ( )
A.懇求 鎮定 安靜
B.懇切 鎮定 平靜
C.懇切 平靜 鎮定
2.手術中，沃克醫生爲什麼會“雙手微微顫抖”?
_____________________________________
3.讀了這個故事，你想到了哪些詞語?
_____________________________________
(二)我想有個綠色的家
清晨，剛搬進新家的小烏鴉外出覓食。它飛得很遠很遠，一直到傍晚纔回來，可是怎麼也找不到自己的家了。它記得很清楚，自己的家就在這裏-----一棵枝葉茂密的大樹，旁邊是一條汩汩流淌的小溪。可是現在，大樹不見了，只有小溪在抽噎，到處光禿禿的，小烏鴉傷心的哭了。
小野花聽到哭聲，擡起頭來問：“烏鴉哥哥，你爲什麼哭呀?”“嗚嗚……我找不到家了。”小野花又問：“你家在哪裏呀?”小烏鴉又說：“我的家原來在很遠很遠的地方，我們世代居住在那裏。那裏有茂密的樹林，頭上是藍天、白雲，身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪。我敢說，那是世界上最美麗的地方。可是後來……哎，樹木被砍伐一空，從我爺爺開始就到處尋找地方安家。這裏已經是我第九個家了。可現在，我的家呢?我多想有個安穩的家呀!”
小野花聽了無鴉的訴說，心情非常沉重。它想起花喜鵲、小麻雀離開這兒時的悲慘情景。
□不要哭了□烏鴉哥哥□□小野花勸說道□□光哭是沒有用的，我們要聯合起來，向人類呼籲，不要亂砍濫伐了□我們要告訴人類，鳥兒是他們生存的保證。烏鴉哥哥，咱們趕快行動起來吧□□
烏鴉聽了小野花的話，眼睛一亮，不住地點頭：“對呀，我們不能只流淚、等待，我們需要行動起來。我相信人類會給我們一個綠色的家。”於是烏鴉告別了小野花，聯繫他的兄弟姐妹去了。它堅信，安居樂業、滿眼綠色的那一天一定會到來。
1.在文中“□”中填上標點。(4分)
2.聯繫上下文，解釋下面句子中加點詞的意思。(2分)
(1)清晨，剛搬進新家的小烏鴉外出覓食。 ( )
(2)可是後來……哎，樹木被砍伐一空，…… ( )
3.說說文中加點詞的象聲詞分別形容什麼聲音。(2分)
嗚嗚：______________________________
叮咚：______________________________
4.小烏鴉原來的家是什麼樣的?用“________”畫出。現在又變成什麼樣了，用“ ”畫出。(4分)
5.寫出你對文章最後一段中畫線句子的理解。(2分)
_____________________________________
八、習作。
星期天是個令人嚮往的日子，可以不用上學，時間完全由自己安排，而今天……
請你結合自己的生活實際，或者發揮你的想象，把上面這段話接着寫下去。注意寫清事情的經過，注意語句的通順連貫。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
