三年級語文下冊《漢字家園》教案範文大綱

教學目標

1、認識ABB式疊詞，瞭解疊詞的作用，學會在語言表達中使用ABB式疊詞，增強語言表達效果。

2、認識9個生字，會寫9個生字，掌握3個多音字。

教學重點：認識ABB式疊詞，在觀察比較中瞭解疊詞的作用。

教學準備：識字卡片

第一課時

一、設置疑問，導入新課

同學們，今天我們要學習漢字家園，請同學們說說漢字家園板塊有什麼特點？

二、初讀課文，隨文識字

1、學生讀文

請9名同學分別來讀課文中出現的詞語以及它們帶出來的`句子。

2、圈出生字

3、學生彙報

紅彤彤黑壓壓軟綿綿山丘明晃晃掛滿獎章靜悄悄汗淋淋

4、學習生字

左右結構：彤綿掛靜淋

上下結構：晃獎

半包圍結構：壓

獨體字：丘

5、詞語闖關

出示詞語，領讀，個人讀，齊讀。

三、落實字詞，動筆練習

四、作業設計抄寫本課生字、新詞。

　　第二課時

一、複習檢查

1、出示生子卡片，檢查學生認讀情況。

2、學生個人讀、指名讀，齊讀。

二、學習詞語，尋找共同點

1、（1）結構相同，是ABB式疊詞。

(2)都是形容詞。

(3)表達的效果更形象。

2、讀一讀

做課後二題，引導學生找規律。

三、讀句子，體會詞語表達的效果

引導學生通過各種不同形式讀句子進行體會。如“靜悄悄”表現的效果比“靜”還要靜，而且有一種神祕感。

四、總結

總結疊詞的特點。

五、練習

你能寫出幾個這樣的詞語嗎？

六、作業書寫本課學習的生字。