七年級上文言文複習(一)

七年級上文言文複習

一、《世說新語》兩則

解釋加點詞的含義答案

1、俄而雪驟，公欣然曰　答、俄而：片刻。 驟：急速。欣然：高興的樣子

2、撒鹽空中差可擬。　　　　　答、擬：比，比擬

3、未若柳絮因風起。　　　　　答、未若：比不上

4、太丘捨去，去後乃至。　　　答，去：離開。 乃：才

5、與人期行，相委而去。　　　答、期：約定 。 委：捨棄

6、下車引之，元方入門不顧。　答、引：拉 。 顧：回頭看

7、尊君在不?　　　　　　　　答、“不”通“否”

8、謝太傅寒雪日內集。　　　　答、集：集會

二、寫出《陳太丘與友期》一文的中心思想本文主要闡述的是：

答：爲人處事一定要忠信，只有這樣才能得到別人的尊重。

三、閱讀《世說新語》回答問題答案

1、《詠雪》一文營造了一種怎麼樣的家庭氣氛?你對此有何感受?

答：營造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬鬆的家庭氣氛對於開發孩子智力有很大的好處。

2、爲什麼樣“公大笑樂”?你從中受到什麼啓發?

答：“公大笑樂”是因爲孩子們的比喻生動、形象。我們應該注意培養自己的想像力。

3、你認爲陳紀這個孩子怎麼樣?他有哪些特點?你受到什麼啓發?

答：陳元方是一個聰穎機智，有禮有節的兒童。待人接物要誠實、守信、尊重他人。

4.《世說新語》中對雪的比喻最恰當的一句是：未若柳絮因風起。《陳太丘與友期》中元方應對得體，據理力爭的句子是：君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。

二、《論語》十二則：《論語》]記錄孔子和他弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典著作之一。文中告訴我們，學習必須要有正確的學習方法和學習態度.

①闡述學習與思考關係的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。

②生活中表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑑的意思時，我們常引用《論語》中的話：

擇其善者而從之，其不善者而改之。

③孔子借題發揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問;

④在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我師焉 來表示。

⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之爲知之，不知爲不知，是知也;

⑥闡述讀書求學問的態度是以求學爲快樂的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者;

⑦孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：逝者如斯夫，不捨晝夜。

每日反省自身品德修養的句子：吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎;與朋友交而不信乎;傳不習乎。

爲人處事要己所不欲，勿施於人。

⑨當別人不瞭解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認爲應當採取的正確態度是：人不知而不慍，不亦君子乎。

⑩AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅;“有朋自遠方來，不亦樂乎?”

11、如果人人都能爲他人着想，能做到“己所不欲，勿施於人”，那麼，構建和諧社會的願望就能早日實現。(用《〈論語〉十則》中的詞句填空。

12、唐太宗有一句名言：“以人爲鑑，可以知得失。”由此可以聯想到《〈論語〉》中孔子的話：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”(或擇其善者而從之，其不善者而改之。)

13成語“擇善而從”的出處是：“擇其善者而從之。”

14由我國民間俗語“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”，你能聯想到《論語》中的哪一句話?答：“三人行，必有我師焉。”

15《<論語>》中孔子心目中君子的標準是：“人不知而不慍。”

16《<論語>》中談知識的鞏固與創新的句子是：“溫故而知新。”

17《<論語>》中要求人們對先進和落後的態度是：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”

18孔子曾說過：“善人，不善人之師;不善人，善人之資(資：這裏有借鑑的意思)。”用課文中的話說就是：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”

19闡述志同道合的人從遠方來到也是一種樂趣的句子是：“有朋自遠方來，不亦樂乎?。”

20與“學而時習之”內容相近的句子是：“任不習乎?”，與“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”意思相近的句子是：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”

22揭示儒家所倡導的待人接物的處世之道的句子是：“己所不欲，勿施於人。”鼓勵門人要一生爲實現“仁”的理想而奮鬥的句子是：“仁以爲己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”

23“士不可以不弘毅”的原因是什麼?(用原文句子填寫)“任重而道遠。”

24《論語》中有談學習態度的，也有談學習方法的，請簡要回答。

談學習態度的：見賢思齊焉，見不賢而自省也。　 學而時習之 敏而好學，不恥下問 三人行，必有我師焉 學而不厭，誨人不倦 　知之者不如好之者，好之者不如樂之者　逝者如斯夫，不捨晝夜。

談學習方法的：學而不思則罔，思而不學則殆 默而識之 溫故而知新　　吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也