七年級上期期末複習文言文閱讀

一、閱讀《鄭人買履》，完成文後問題。

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”

1．解釋文中加點字的意思。

① 履（ ） ② 操（ ）

③ 度（ ） ④ 寧（ ）

2．翻譯：及反，市罷，遂不得履。

譯文：

3．這則寓言故事包含了什麼道理？

答：

二、閱讀《刻舟求劍》，完成文後問題。

楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

1． 解釋文中加點詞的意思。

①涉（ ） ②遽（ ）

③是（ ） ④求（ ）

2．分別指出加點詞所指代的內容。

①其劍自舟中墜於水（ ） ②從其所契者入水求之（ ）

3．解釋下加點的“之”的意思，並按要求歸類。

A先自度其足，而置之其坐。

B至之市，而忘操之。

C舟止，從其所契者入水求之。

⑴做代詞，代物的：（ ）

⑵做動詞用的：（ ）

4．翻譯：是吾劍之所從墜。

譯文：

5．這則寓言故事包含了什麼道理？

答：

三、閱讀《幼時記趣》，完成文後問題。

①餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。

②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。

③於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草爲林，以蟲蟻爲獸，以土礫凸者爲邱，凹者爲壑，神遊其中，怡然自得。

④一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡爲所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。

1． 加點的詞解釋有誤的是（ ）

①於土牆凹凸處（ 在 ） ②神遊其中 （ 想像 ）

③項爲之強 （ 僵硬 ） ④留蚊於素帳中 （樸素的）

⑤蓋一癩蛤蟆也（原來是） ⑥鞭數十（鞭子）

⑦以土礫凸者爲邱（同“丘”，土山） ⑧鶴唳雲端（高亢地鳴叫）

2．解釋一詞多義：

①之 時有物外之趣（ ） 昂首觀之（ ）心之所向（ ） 項爲之強（ ）

②觀 昂首觀之（ ） 作青雲白鶴觀（ ）

③以 徐噴以煙 （ ） 以叢草爲林（ ）

④爲 項爲之強 （ ） 以蟲蟻爲獸（ ）

⑤故 故時有物外之趣（ ） 溫故而知新（ ）

⑥其 常蹲其身 （ ） 神遊其中（ ）

3．下面的詞語大多作爲成語保留在現代漢語中，請解釋它們的意思。

(1) 明察秋毫：__________________________________________________________。

(2)怡然自得：__________________________________________________________。

(3)龐然大物：_________________________________________：

①心之所向，則或千或百果然鶴也。

譯句：__________________________________________________________。

②夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞空。_________________。

4．翻譯下列句子

譯句：__________________________________________________________。

③舌一吐而二蟲盡爲所吞。

譯句：__________________________________________________________。

5．選文第二段寫的趣事是_____________________。（只用4個字）

6．對選文第三段文字意思的理解，有下面兩種不同的概括。你贊成哪一種？簡要說明你的理由。 （1）神遊叢草 （2）神遊山林

答：__________________________________________________________。

7．第一段中統領全文的一個詞語是 。

8．什麼是“物外之趣”？

答：__________________________ ______________ ________________ 。

9．“我”能得到許多閒情之趣的原因是 。

10、沒有想象就沒有神遊的感受，請用原文寫出第三段中作者想象的句子。

答：__________________________ ______________________________ 。

11．說說“項爲之強”的表達作用是什麼？

答：__________________________ ______________________________ 。

12．第四段中具體表達“神遊其中，怡然自得”的句子是

答：__________________________ ______________________________ 。

13．第二段中“又”的用法應該是：（ ）

Ａ．表示重複或繼續 Ｂ．表示幾種情況或性質同時存在

Ｃ．表示意思上更進一層 Ｄ．表示轉折，有“可是”的.意思

14．第一段與二、三、四段的關係是： 。

15．文章具體敘述了幼時的幾件趣事，體現了作者怎樣的性格和情趣？

答：__________________________________________________________。

16、“鶴”在我國古代有着豐富的文化內容，請你寫出兩個帶有“鶴”字的成語或詩句。1、 _________________ 2、_____ __ ________

四、閱讀《三峽》，完成文後問題。

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛溯其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

1．解釋下列加點字的含義。

略無闕處 （ ）夏水襄陵 （ ）良多趣味 （ ）

屬引悽異 （ ） 沿溯阻絕（ ） 飛漱其間（ ）

晴初霜旦 （ ）

2．解釋下列詞語的不同含義。

⑴自：自三峽七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）

⑵長：常有高猿長嘯（ ） 巴東三峽巫峽長（ ）

3．翻譯下列句子。

（1）自非亭午夜分，不見曦月。

譯文：

（2）春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。

譯文：

（3）空谷傳響，哀轉久絕。

譯文：

4．“素湍綠潭，迴清倒影”描寫得形神兼備，試分析好在哪裏？

答：

5．有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是： 。

6．文章爲何沒有按照“春夏秋冬”的順序來描寫三峽的景色？談談你的看法。

答：__________________________________________________________。

7．文中畫波浪線句子的內容與唐朝哪位詩人寫的哪首詩一致？請將詩人的名字及其詩寫出來。

答：_________________________________________________________ _。

8．作者描寫三峽壯麗景色，表達了怎樣的思想感情？

答：_________________________________________________________ _。

9．作者引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的作用是什麼？

_________________________________________________________ _。

五、閱讀《以蟲治蟲》回答文後問題。

元豐中,慶州界生子方蟲,方爲秋田之害。忽有一蟲生如土中狗蠍其喙有鉗千萬蔽地遇子方蟲則以鉗搏之悉爲兩段。旬日子方皆盡,歲以大穰。其蟲舊曾有之,土人謂之“傍不肯”。

1．在畫線的文段中該停頓的地方用“//”隔開。

2．解釋加點字。

其喙有鉗（ ） 歲以大穰（ ）悉爲兩段（ ） 旬日子方皆盡（ ）

3．下列各組中的加點字相同的兩項是（ ）（ ）。

A．方爲秋田之害 方兩三級

B．而動如初 匠師如其言

C．以鉗搏 以瓦布之

D．問塔動之因 其蟲舊曾有之

E．旬日子方皆盡 人皆伏其精練

4．翻譯：其蟲舊曾有之,土人謂之“傍不肯”。

譯文：

5．填空（用原語句填寫）。

文章一開始就用一個“ ”字顯示蟲害的緊迫，治蟲實爲當務之急。接着介紹子方蟲的天敵，用 “ ”說明爲數衆多，用“ ”說明它剿滅害蟲時威力大。最後用“ ”的結果突出了“以蟲治蟲”的成功。

六、閱讀《梵天寺木塔》，完成文後問題。

錢氏據兩浙時，於杭州梵天寺建一木塔，方二三級，錢帥登之，患其塔動。匠師雲：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實釘之，則不動矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯如（月去）篋，人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。

1．《梵天寺木塔》選自 ，作者 ， 代科學家、政治家。

2．解釋帶點的詞。

患其塔動（ ） 未布瓦（ ）貽以金釵（ ） 蓋釘板上下彌束（ ）

人皆伏其精練（ ）

3．分別指出加點詞所指代的內容。

錢帥登之 （ ） 密使其妻見喻皓之妻（ ）匠師如其言（ ） 此易耳 （ ）

4．解釋句中文言虛詞。

於杭州梵天寺（ ）貽以金釵（ ）但逐層布板訖（ ）

5．“匠師如其言，塔遂定。”的意思是： 。

6．“皓笑曰”中的“笑”表現了喻皓當時怎樣的心態？

答：

七、閱讀《狼》，完成文後問題。

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳

1．解釋下列加點字的意思。

止有剩骨 （ ） 並驅如故 （ ）顧野有麥場（ ）一狼洞其中 （ ）

2．把下邊句子翻譯成現代漢語。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

譯文：

3．解釋下列各組句子中的加點字。

①其 意將隧入以攻其後也 （ ） 屠乃奔倚其下 （ ）

②以 以刀劈狼首 （ ） 投以骨 （ ）雖乘奔御風，不以疾也（ ） 可以爲師矣 （ ）

③之 復投之 （ ） 兩狼之並驅如故（ ）

久之，目似瞑…… （ ） 又數刀斃之 （ ）

4．《狼》這則故事告訴我們什麼道理？

答：

5、“屠大窘”的原因是什麼？用原文回答問題。（1分）

6、用現代漢語解釋下面的句子。（4分）

（ l ）而兩狼之並驅如故

（ 2 ）其一犬坐於前

7、文章通篇寫“狼”，最後歸結到“禽獸”上，請你說一說作者這樣寫的深刻含義。(3分)

8、漢語裏有關狼的成語比較多，請寫出3個。（3分）

9、蒲松齡如何看待狼？你怎樣看待狼？（4分）

八、閱讀《〈論語〉八則》，完成文後問題。

1．解釋下面加點詞在文中的意思。

⑴默而識之（ ）⑵不恥下問（ ）⑶不亦說乎（ ）

⑷不亦君子（ ）⑸學而不厭（ ）⑹人不知而不慍（ ）

⑺學而不思則罔（ ） ⑻思而不學則殆（ ）

2．“而”的用法有：表並列、錶轉折、表承接，請解釋下列句子中“而”的意思：

⑴學而時習之，不亦說乎（ ）⑵人不知而不慍，不亦君子乎（ ）

⑶溫故而知新（ ） ⑷學而不思則罔（ ）⑸擇其善者而從之（ ）

3．翻譯下列句子：

⑴敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。

譯文：

⑵學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？

譯文：

子曰：“默而識之，學而不厭，何有於我哉！”

子曰：“三人行，必有我視焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”

子曰：“不憤不啓，不悱不發。舉一隅不以三隅反．則不復也。”

15．《論語》是記錄 的書。“論”是 的意思。孔子是我國古代偉大的 家、 家， 的創始人。

16．解釋下列加點的字

①默而識之( )( ) ②學而不厭( )( )

③必有我師焉（ ） ④舉一隅不以三隅反（ ）（ ）（ ）

17．翻澤下列句子

①何有了我哉： 。

②不憤不啓，不悱不發： 。

18．“默而識之”說的是學習態度還是學習方法?