2016年六年級下冊語文期末試題（蘇教版）

導語：下面是2016年六年級下冊語文期末試題（蘇教版），歡迎同學們過來了解一下，希望對大家有所幫助!

第一部分 課內閱讀

(一)

時間一分一秒地過去。這時候，大兒子傑克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧。”說着，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。中尉快步趕上前，(厲 歷)聲喝(hē hè )道：“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪回燭臺。孩子是懂事的，他知道，厄運即將到來了。在鬥爭的最後時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。燭焰搖(曳 葉)，發出微弱的光，此時此刻，它彷彿成了屋子裏最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似(sì shì)乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。

1、這段話選自課文《 》(1分)。

2、將文章中括號裏不正確的讀音和詞語，用“﹨”劃去。(2分)

3、文中“厄運”和“最可怕的東西”指的是什麼?(2分)

4、“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上”運用了( )和( )的修辭手法，表現了夫人此時既( )又( )的複雜心情。(4分)

5、面對着越來越短的蠟燭，傑克會想些什麼呢?寫出傑克的心理活動。(4分)

(二)

孔子游春(節選)

春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶着弟子們到泗水河邊遊玩。

陽光普照着大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習的春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!( )的大地是她寬廣的胸懷，( )的森林是她飄逸的長髮，( )的太陽是她明亮的眸子，( )的輕風是她甜蜜的絮語……

孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來，又不知疲倦地奔騰而去，孔子動情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子們不知老師在看什麼，都圍攏過來。

子路問道：“老師在看什麼呢?”

孔子說：“我在看水呀。”

“看水?”弟子們都用疑惑的眼光望着老師。

子貢說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽?”

孔子凝望着泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，他好像善使教化……由此看來，水是真君子啊!”

弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深奧的道理!

1、請用簡潔的語言概括短文的主要內容。(2分)

2、聯繫上下文，理解詞語的意思。 (2分)

絮語——

司空見慣——

3、聯繫上下文思考，選擇恰當的詞語填在文中的括號裏。(4分)

A.溫暖 B.和煦 C.廣袤 D.茂密

4、文中寫到：孔子遇水必觀。當你也看到水穿山岩，鑿石壁，從無懼色的樣子時，一定會自然地聯想到成語： 、 等。 (2分)

5、文中寫到：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。”結合生活實際談談你對這句話的理解。(3分)

6、結合孔子論水的這番話，你認爲他的用意是什麼? 你從中體會到了孔子的什麼特點? (2分)

第二部分 必讀書目測試題

《今天我是升旗手》

1、肖曉寫爸爸的那篇作文題目是《 》。

2、肖曉等同學爲生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是 。

3、大楊陽用口香糖在樹幹上粘了一個“7”字的形狀，代表着 含義。

4、肖曉回到家，寫了大約 字的檢查。

6、肖曉爸爸送給他的“六•一”禮物是 。

《少女的紅髮卡》

7、葉葉的爸爸是因 被警察帶走了。

8、本書的三位少女的名字分別是： 、 、 。

9、青瓷大花瓶是外公外婆送給媽媽的 禮物。

10、葉葉在外文書店買的賀卡的顏色是 。

《老人與海》

11、《老人與海》的作者是 (國家名)著名作家、諾貝爾文學獎獲得者 。小說的主人公是一個叫 的老漁夫。

12、聖地亞哥愛大海，他認爲海是 人。

13、老人與大魚整整搏鬥了 。

14、在老人得到大魚的一個多小時後，鯊魚嗅到了它的 味跟蹤而至搶吃魚肉。

15、鯊魚吃光了魚肉，只剩下 和 留給了老人。

16、孩子走了之後，老人又睡着了，他夢見了非洲的 。

第三部分 習作(30分)

“滴水之恩，當涌泉相報。”心懷感激是我們的一種美好的情感。我們要時時擁有一顆感恩的心：感謝父母給了我們生命，感謝老師培育我們成長，感謝太陽、鮮花、綠草等給了我們一個燦爛明媚的世界……請你挖掘生活中值得你感激的人、事或者物寫一寫，一定要綜合運用小學階段所學到的寫作方法寫出自己的真情實感，題目自定。不少於400字。

參考答案

第一部分 課內閱讀

(一)

1、《半截蠟燭》

2、厲 hè 曳 sì

3、半截蠟燭隨時會熄滅, 德軍將要發現藏在蠟燭裏的情報，這樣不但情報站會毀,他們一家三口的生命也會結束。 藏有情報的蠟燭。

4、比喻 誇張，緊張 害怕

5、例：傑克會想：“糟糕，如果蠟燭在燒下去的話，情報就會泄露，這樣我們一家三口的生命也意味着即將結束，不行，我一定要想一個好辦法，拯救我們一家三口，讓情報不泄露出去!

(二)

1、提示：孔子帶弟子們到泗水河邊遊玩時，從司空見慣的流水中，闡述水是真君子的道理的故事。

2、絮絮叨叨地說 輕輕地述說 看慣了就不覺得奇怪

3、 C.廣袤 D.茂密 A.溫暖 B.和煦

4、例：滴水穿石 持之以恆

5、提示：舉例談出水的無私精神，無例子扣一半分。

6、提示：教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性 充滿智慧、循循善誘

第二部分

《今天我是升旗手》

1、肖曉寫爸爸的那篇作文題目是《我最難忘的人》。

2、肖曉等同學爲生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是 教育雜誌 。

3、大楊陽用口香糖在樹幹上粘了一個“7”字的形狀，代表着7路車 含義。

4、肖曉回到家，寫了大約 1500 字的檢查。

6、肖曉爸爸送給他的“六•一”禮物是 遠洋巡航艦模型 。

《少女的紅髮卡》

7、葉葉的爸爸是因 經濟罪 被警察帶走了。

8、本書的三位少女的名字分別是： 葉葉 、 劉莎 、 濛 。

9、青瓷大花瓶是外公外婆送給媽媽的 結婚 禮物。

10、葉葉在外文書店買的賀卡的顏色是綠色 。

《老人與海》

11、《老人與海》的作者是 美國 (國家名)著名作家、諾貝爾文學獎獲得者 海明威 。小說的主人公是一個叫 聖地亞哥 的老漁夫。

12、聖地亞哥愛大海，他認爲海是 女 人。

13、老人與大魚整整搏鬥了 兩天兩夜 。

14、在老人得到大魚的一個多小時後，鯊魚嗅到了它的 味跟蹤而至搶吃魚肉。

15、鯊魚吃光了魚肉，只剩下 魚頭 和 魚尾 留給了老人。

16、孩子走了之後，老人又睡着了，他夢見了非洲的 獅子 。

三、作文

選材符合題目要求，內容較爲具體，語言通順，標點使用正確，錯別字少，判爲一類作文，得分30—27分。依此類推，二類作文26—24分;三類作文23——18分。