蘇教版六年級下冊語文期末試題

語文的學習是必要的，爲了幫助大家更好的學習語文，本文爲大家推薦的是語文期末試題

一、看拼音寫詞語。(10分)

bǐng bào zhāi fàn wú gū hé ǎi shōu liǎn

( ) ( ) ( ) ( )( )

líng chén dù juān tián jìng xùn sè dēng xīn

( )( )( ) ( ) ( )

二、你已經積累了很多成語、名言警句和古詩，按要求完成題目。(11分)

1.按要求寫成語。(6分)

表示時間過得快的成語： 、 、

表示讚揚的成語： 、 、

2.寫關於“讀書、學習”的成語和名言警句。(3分)

成語： 、 、 、

名言警句：

3.把詩句補充完整。(2分)

明月幾時有， 。 桃花潭水深千尺， 。

少壯不努力， 。接天蓮葉無窮碧， 。

三、按要求寫句子。(6分)

1.用一兩句話描寫兒童節那天的歡樂情景，注意用上比喻或擬人的寫法。

2.小明很想參加學校的電腦興趣活動，但爸爸堅決反對。如果你是小明，將怎樣說服爸爸，使他心悅誠服地改變決定?用幾句話寫下來。

四、請你用修改符號在原文中修改下面一段話。(6分)

雨過天情，天上出現了彩紅，學校更美麗了。香樟、黃楊，金桂等樹葉上不斷地陸續地往下滴着晶銀的`水珠，蝴蝶在花圃裏飛來飛去，小鳥在樹上叫個不停……學校到處勃勃的生機。

五、根據課文內容或自己的理解填空。(9分)

1.泗水河邊 ， ，習習的春風像 ，在給 。大自然多像一位偉大的母親! 是她 ，茂密的森林是她 ， 是她 ， 是她甜蜜的絮語……

2.《墨梅》是 代詩人 的作品。這首詩中最能表達作者品性的詩句是：

， 。

3. 蟬眼前的利益是 ，身後的禍患是 ;螳螂眼前的利益是 ，身後的禍患是 ;黃雀眼前的利益是 ，身後的禍患是 。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點是隻顧 ，不顧 。