語文六年級閱讀試題
武 狀 元
楊文軍
武狀元是我家養過的一條大狗，是我爸從山裏的一個遠房親戚家裏抱來的。據說是狼狗，耳朵從生下來就豎着。狼狗骨架大，武狀元剛被抱來我家的時候就比我大，而且比我長得快，沒幾個月就威武無比了。我把它當馬騎都可以。我們老家那裏的人經常說，小孩子騎狗會爛褲襠。我不怕，因爲那時候我還穿着開襠褲。
我穿開襠褲那會兒特調皮。有一回，我和小夥伴們一起去村子附近的煤礦裏偷鵝卵石，被礦上的保衛科長髮現了。①眼看着保衛科長就要追上我們了，我們家武狀元突然發威，轉回去，惡狠狠地盯着肉球一樣的保衛科長，全身的毛像張飛的鬍子一樣支棱起來，嚇得“肉球”站在那裏一動都不敢動。武狀元就像我們的母親一樣，什麼時候都護着我們，不管我們是對還是錯。武狀元救了我們。等我們走遠了，武狀元才飛奔過來，蹲伏在我們身邊，看我們彎着腰雙手支了膝蓋喘粗氣。②等我們把氣喘順了，就開始“噴”那個保衛科長，不就是撿幾塊鵝卵石嘛，那些石頭只是在礦裏頭又不是礦上的，又不是他家的，至於嘛。說着說着就有人提議去砸保衛科的玻璃，可沒有一個人敢去，因爲聽人說那個胖傢伙會點穴，有人看見他點了一隻雞的穴道，那雞就定在那裏一動不動了。不能去砸玻璃，我們就只能罵他了，罵他是條狗，有人提議乾脆把我們家武狀元改名叫保衛科長得了。我堅決不同意。一來“楊府”財小氣細，家裏沒幾件讓小偷惦記的東西，要什麼保衛科長啊?再說啦，那個保衛科長哪能比得上我們家的狗呢!
武狀元的名字就一直沒再改過，如果他現在還活着，我想叫他旺財、阿黃或者小強，就像周星馳叫他的狗那樣，因爲我們家的武狀元確實給我帶來了太多太多的快樂。冬天，等雪蓋了麥田，我會牽着武狀元去抓野兔子。我們吆喝着，把野兔子嚇出窩，武狀元就撒開腿去追，雪白而空曠的麥田上，一條黑色的狼狗追趕着一隻土黃色的野兔，這簡直就是一幅畫了。武狀元從沒失過手，因爲狼狗和一種被我們叫做細狗的長腰土狗是非常適合逮野兔子的，細狗跑得快，而狼狗除了善於奔跑外，還善於撲咬。離野兔子還有兩三米的時候，武狀元就一下子撲上去，咬住野兔子的腰把它叨了回來。我摟住武狀元的身子來暖暖已經凍麻木的手，然後拎了兔子的耳朵往回走，武狀元在我的左右跳來跳去。在跨越溝壑和歲月的時候，他像變魔術一樣給自己換上了一身新毛。夏天到了，我吮着冰棍兒，他甩着鮮紅的大舌頭，流很長很長的哈喇子，我會剩一點兒冰糕讓他舔，他舔起來吧唧吧唧響，很饞的樣子。熱得實在受不了的時候，我就帶着他去約夥伴們到河裏去游泳。只要是帶着武狀元一起去，大人們一般是允許我們下河的，如果你遊累了或者腿抽筋，只要吹一下口哨，他就會很快地游過去救你。我的狗刨式遊法就是跟武狀元學的。他的水性很好，能在水底下待很長時間，等到他身上的跳蚤之類的小蟲子憋不住了，全部溺斃隨水流漂走的時候，他才浮出水面，甩着頭，水珠兒在陽光下閃閃發亮。他脖頸上長長的鬃毛烏黑，泛着油光，我攬住他的脖子，愜意地漂浮着，看西天上的火燒雲。
③武狀元彷彿是在一個下午像夕陽一樣突然而必然地老了。他的眼睛變得渾濁，眼角凝結着黃而且硬的眼屎。我去看它，它伏在地上舔我的腳掌，喉管裏發出咕嚕咕嚕的聲響，它是在向着歲月輕吠，向着曾經的輝煌嗚咽。有一天夜裏，武狀元突然汪汪地大叫，把拴他的鐵鏈子弄得嘩啦啦直響，他是要掙脫宿命嗎?我想。但我也沒多想。第二天，我去看他的時候，他已經死了。電視上說昨天我們那裏發生了小地震。
④我們把武狀元埋在一棵楝樹下面，他的魂靈一定穿越了楝樹的枝葉跟氧氣一起散發到了空氣裏，要不然，我怎麼會經常在浩瀚的星空裏看見他漆黑如夜的身影。
1、仔細閱讀劃線的第①句。(7℅)
(1)“發威”在這裏指什麼?文章是怎樣具體描寫武狀元發威的?(第二問不必回答，只需用波浪線劃出有關句子。)(2℅)
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(2)“肉球”在這裏指什麼?第二個“肉球”爲什麼加雙引號?這樣寫有什麼好處?(5℅)
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2、仔細閱讀劃線的第②句。你有沒有發現，這裏實際上是“我”和小夥伴們的對話。但短文沒有用對話的形式寫。請你發揮想象，根據短文提供的內容，將這段話改寫成對話的形式。寫之前可以先設計幾個小夥伴的大名;寫的時候，注意夥伴們說話的神態。(10℅)
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3、劃線的第③句中“突然”和“必然”矛盾嗎?爲什麼?這句話表達了“我”怎樣的內心情感?(5℅)
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4、劃線的第④句含義深刻，請寫出你的理解。(4℅)
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5、文章的第3節是圍繞那句話寫的?請用橫線劃出。圍繞着這句話，“我”回憶了哪幾件事?(4℅)
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6、讀完《武狀元》，你怎麼評價武狀元?並請簡要說明理由。(5℅)
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7、本文寫狗，也寫人。着重寫了“我”和武狀元之間的感情故事。讀完故事，你感受到“我”在文中表達了怎樣的情感?(5℅)
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