論民本高二語文教案大綱

【摘要】高二語文教案欄目爲您發佈了大量的教案素材，供您參考以方便您的教學，小編在此發佈此文：“高二語文教案：論民本”希望可以給您帶來幫助

本文題目：高二語文教案：論民本

【學習目標】

學習和積累文言詞語今、苟、勝、就、刑、衣、王、諸、盍、幾、者、莫、雖等，總結歸納賓語前置的規律並能舉一反三。

【學習過程】

自學自導

1.在反覆閱讀的基礎上，理解課文重點字詞、句式，用10分鐘時間做“基礎掃描”。

2.討論5分鐘，解決“基礎掃描”遺留的問題;嘗試着用10分鐘時間獨立完成“基礎檢測”。

一、基礎掃描

1.說說下列句中加線詞語的意思。

①犧牲既成，粢盛既潔：

②誅之，則不可勝誅：

③不誅，則疾視其長上之死而不救：

④君行仁政，斯民親其上，死其長矣：

⑤及陷於罪，然後從而刑之，是罔民也：

⑥樂歲終身飽，凶年免於死亡：

⑦此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉：

⑧王欲行之，則盍反其本矣：

⑨五十者可以衣帛矣：

⑩頒白者不負戴於道路矣：

2.辨析下列詞的不同意義或用法。

⑴莫：①吾有司死者三十三人，而民莫之死也： ②從者病,莫能興：

⑵就：①民之歸仁也，猶水之就下： ②某業所就,孰與仲多：

⑶諸：①於是謝石等諸軍,水陸繼進： ②君子求諸已,小人求諸人：

⑷者：①黃岡之地多竹,大者如椽: ②失其民者,失其心也:

③二者不可得兼: ④師者,所以傳道受業解惑也:

⑤吾妻之美我者,私我也:

二、基礎檢測

1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是( )。

A.社稷(jì) 粢盛(shèng) 桀紂(zhòu)

B.所惡(wù) 走壙(kuàng) 不贍(shàn)

C.倉廩(lǐn) 孝悌(dì) 狗彘(zhì)

D.艾草(yì) 雞豚(tún) 庠序(xiáng)

2.下面加點詞解釋有誤的.一項是( )。

A.苟爲不畜，終身不得(積聚，儲藏) B.其何能淑，載胥及溺(相互)

C.誅之，則不可勝誅(責罵) D.夫民今而後得反之也，君無尤焉(埋怨)

3.下面加點的虛詞意義和用法相同的一組是( )。

A.申之以孝悌之義 終身憂辱，以陷於死亡

B.則諸侯皆爲之驅 壯者散而之四方者

C.人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛 頒白者不負戴於道路矣

D.紂之失天下也，失其民也 不誅，則疾視其長上之死而不救

4.下面句子沒有通假字的一項是( )。

A.爲叢驅爵者，r也

B.不誅，則疾視其長上之死而不救

C.苟無恆心，放辟邪侈，無不爲已

D.申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣

5.下列句式結構相同的兩項是( )。

A.犧牲既成，粢盛既潔，祭祀以時

B.爲叢驅爵者，r也

C.謹庠序之教，申之以孝悌之義

D.然而不王者，未之有也

6.對加點詞解釋不正確的一項是( )。

A.若民，則無恆產，因無恆心(就、隨之) B.放辟邪侈，無不爲已(奢侈)

C.明君制民之產，必使仰足以事父母(規定) D.此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉(足)

7.加點詞意義不相同的一組是( )。

A.放辟邪侈，無不爲已 焉有仁人在位罔民而可爲也

B.及陷於罪，然後從而刑之 然後驅而之善，故民之從之也輕

C.雞豚狗彘之畜，無失其時 百畝之田，勿奪其時

D.今也制民之產，仰不足以事父母 然後驅而之善，故民之從之也輕

三、提升訓練

1.孟子曰：“民爲貴，社稷次之，君爲輕。”

譯文：

2.今天下之君有好仁者，則諸侯皆爲之驅矣。

譯文：

3.不誅，則疾視其長上之死而不救。

譯文：

4.及陷於罪，然後從而刑之，是罔民也。

譯文：

5.此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉?

譯文：

6.謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣。