八年級上冊複習綱領：第二單元

　　一、字音

貧瘠(jí) 募(mù)集 衛戍(shù)區 戊戌(wù xū)變法 凋(diāo)零

祈(qí)禱 捂(wǔ) 挾(xié)持 懲(chéng)罰眷(juàn)戀

卓(zhuō)越 萌(méng)發 誣(wū)陷 月籠lŏng沙 寂寥(liáo)

造詣(yì) 倔(jué)強

　　二、成語

1)風燭殘年：比喻老人所剩的日子不多了，隨時會死去。風燭，風中燃燒着的蠟燭。

2)故弄玄虛：故意地玩弄花招，使人莫測高深。玄虛，使人迷惑的花招、手段。

3)得意門生：感到非常滿意的學生。

4)據理力爭：根據道理盡力爭辯或爭取。

5)無言以對:被問得啞口無言，什麼話也回答不出來。

6)壁壘森嚴：古代軍營四周的防禦建築;森嚴：整齊，嚴肅。原指軍事戒備嚴密。現也用來比喻彼此界限劃得很分明。

7)安居樂業：表示生活美滿、安定

8)鏡花水月：鏡裏的花，水裏的月。原指詩中靈活而不可捉摸的意境，後比喻虛幻的景象。

9)灰飛煙滅:比喻事物消失淨盡。

10)民怨沸騰：人民的怨恨達到極點，就像水沸騰了一樣.

11)無與倫比: 倫比：類比，匹敵。指事物非常完美，沒有能跟它相比的。

　三、課文知識

1、《棗核》選自《美國點滴》，作者蕭乾，現代作家、翻譯家、記者。本文通過一位“舊時同窗”，現在的“美籍華人”異常想念舊時院裏子的棗樹，想在後花園試種幾棵的敘寫，表現了廣大海外華人對故土的深切思念，讚頌了中華民族是一個具有高度向心性和凝聚力的偉大民族。棗核是全文的線索，思戀故土，思戀祖國是全文的感情線索。

2、《最後一課》體裁小說，作者都德，法國小說家。本文采用第一人稱，以“我”(小弗郎士)的所見所聞所感爲線索，真實地反映了淪陷區的法國人民慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志，表現了法國人強烈的愛國主義精神。

3、《始終眷戀着祖國》節選自人物通訊，《錢學森――中國人民的驕傲》，本文以時間爲順序，記敘了錢學森在學術上取得了輝煌成就後，毅然放棄國外優裕的工作和生活條件，衝破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現了他眷戀祖國的赤子之心。

4、《春望》選自仇兆鰲《杜詩詳註》，作者唐代詩人杜甫，字子美，號少陵野老。該詩表現詩人目睹破碎衰敗的祖國，黯然神傷，抒發了詩人憂國思家的心情。

5、《泊秦淮》選自馮集梧《樊川詩集註》，作者唐代詩人杜牧，字牧之，與李商隱齊名，世稱“小李杜”。詩人夜泊秦淮，聽到酒店歌女在唱陳後主所作的流行歌曲，不禁觸景生情，抒發了詩人對世風和時局的憂憤。

6、《十一月四日風雨大作》選自錢仲聯《劍南詩稿校注》，作者陸游，字務觀，號放翁，南宋愛國詩人。該詩表現詩人雨夜追憶往昔軍旅生涯，表達自己爲收復失地，統一祖國而獻身的強烈願望，也飽含了壯志難酬的痛切愁思。

7、《過零丁洋》選自《文山集》，作者文天祥，字履善，又字宋瑞，號文山，南宋大臣、文學家。詩人將個人的經歷和國家的命運緊緊聯繫在一起，表達了寧死不屈的堅定決心。

8、《晏子使楚》選自《晏子春秋·雜下》。《晏子春秋》是後人蒐集齊國大夫晏嬰的言行編輯而成。晏子，名嬰，字平仲，春秋後期著名的政治家，以有政治遠見，外交才能和作風樸素聞名諸侯。這則故事通過晏子出使楚國，挫敗楚王誣齊人爲盜的故事，表現了晏子的機智善辯和對祖國的熱愛。

9、《革命詩二首》選自《革命烈士詩抄》。《把牢底坐穿》作者何敬平。《花》作者白深富。

　四.背誦內容(略)