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![幼兒園中班《五指兒歌》手指遊戲教案]()
爲什麼《五指歌》會這麼受歡迎呢？其實，它是一首曾在民間流傳多年的民歌童謠，也是流傳得最廣的一首兒歌。以一二三四五開頭的《五指歌》伴隨着很多代人一起成長。本教案要讓孩子知道自己每個手指的名稱，體驗手指的靈活性。......
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![習作指導五年級上冊語文教案]()
【教學過程】一、審題，明確習作要求1、學生讀習作要求，讀後說說這次習作的要求是什麼?學生回答，教師板書：縮寫(不超過400字)減少篇幅，適當改寫保留重點內容，刪減次要內容。二、習作指導1、出示提綱要求，學生獨立完成。⑴《小......
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![幼兒園小班音樂教案《大指歌》]()
作爲一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂教案《大指歌》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動......
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![小學五年級作文的指導教案]()
一、習作指導同學們的童年生活是豐富多彩的，是充滿夢幻的，是快樂有趣的，小學五年級作文指導。在記憶的長河裏，哪件事曾經爲你的童年生活增添過樂趣?又有哪件事曾經給你留下深刻的印象?如何寫好一件既有意義又有趣的事，是這......
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![五年級上冊《大拇指湯姆》教案]()
教學目標：1.指導學生學習本課要求會認的“拇、姆、襤、褸、婚、剖、寵、款”8個生字，會寫“拇、湯、姆、襤、褸、婚、趁、揣、妖、倒、廚、剖、鞠、躬、寵、腫、款”17個字;掌握“大拇指、衣衫襤褸、結婚、又踢又踹、妖......
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![五指山現代詩歌]()
雲下青峯擡首霞光敢問觀世音爲何我是大聖的轉世輪迴您那一句玄妙之言把我滿滿的夢想拋舍在空曠的山野喧耳溪水潺潺我只能只能看着他們放縱的快樂聆聽松濤鳥唱我只能只能羨慕他們幸福的謠曲問聲佛祖啊爲何要將我再次壓......
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![手指歌幼兒園小班教案大綱]()
活動目標：1．學習用對唱的方式演唱歌曲，初步唱準跳進音程“哆~~~嗦”，嘗試對即興提問做出快速反應的演唱。2．注意傾聽問句，藉助一問一答的遊戲方式，理解並掌握對唱的演唱形式。3．願意參與問答式對唱遊戲，在對唱活動中感受、體驗......
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![習作指導五年級語文教學教案大綱]()
【教學過程】一、審題，明確習作要求1、學生讀習作要求，讀後說說這次習作的要求是什麼?學生回答，教師板書：縮寫(不超過400字)減少篇幅，適當改寫保留重點內容，刪減次要內容。二、習作指導1、出示提綱要求，學生獨立完成。⑴《小......
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![關於詩歌鑑賞指導學案1-1複習教案大綱]()
詩歌鑑賞高考要求：鑑賞評價E①鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧②評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度目標：弄清高考要求，闡釋考點1.鑑賞用詞之妙、思想情感、表達技巧2.分類別鑑賞：送別詩、寫景詩、詠史詩、詠物......
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![九歌指]()
九歌指：東皇太一雲中君湘君湘夫人大司命少司命東君河伯山鬼國殤禮魂簡介：傳說中九歌本是天樂。趙簡子夢中昇天所聽到的廣樂九奏萬舞，即《九歌》與配合着《九歌》的韶舞。(《離騷》奏九歌而舞韶兮。)詳解：《九歌》自被夏後......
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![雪之歌指導]()
我與大地是一對情侶，愛情讓我們不離不棄，時間卻使我們相離相分，我隨着寒風霧氣來到這裏，爲的是將我銀白的雪花與他合爲一體，我要用自己的血液來滋潤大地，別讓他過分的乾枯。我是一根根羽毛，神把我從天穹撒向人間，於是大自然拿......
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![教案指導教師評語]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的教案指導教師評語，歡迎閱讀與收藏。教案指導教師評語11)撰寫教案普遍比較......
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![五指歌 繞口令大全]()
一二三四五，上山打老虎。老虎沒打着，打着小松鼠。松鼠有幾隻，讓我數一數，數來又數去，一二三四五。......
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![小學五年級作文指導教案]()
第一講回味無窮——憶中寫一、習作指導同學們的童年生活是豐富多彩的，是充滿夢幻的，是快樂有趣的。在記憶的長河裏，哪件事曾經爲你的童年生活增添過樂趣？又有哪件事曾經給你留下深刻的印象？如何寫好一件既有意義又有趣的事......
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![習作指導五年級語文教學教案]()
【教學過程】一、審題，明確習作要求1、學生讀習作要求，讀後說說這次習作的要求是什麼?學生回答，教師板書：縮寫(不超過400字)減少篇幅，適當改寫保留重點內容，刪減次要內容。二、習作指導1、出示提綱要求，學生獨立完成。⑴《小......
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![小學五年級想象作文指導教案]()
第一講回味無窮——憶中寫一、習作指導同學們的童年生活是豐富多彩的，是充滿夢幻的，是快樂有趣的。在記憶的長河裏，哪件事曾經爲你的童年生活增添過樂趣？又有哪件事曾經給你留下深刻的印象？如何寫好一件既有意義又有趣的事......
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![四季歌指導]()
春你是妖嬈的公主嗎？你是溫柔的少女嗎？你是含羞的新娘嗎？要不，你爲什麼戴着用高雅的牡丹，幽香的玫瑰，火紅的雞冠，嫩綠的山茶編織成的王冠呢？你爲什麼撫着清澈的小溪，綠茵的草地，起伏的山巒呢？你爲什麼披着乳霧的紗衣，浴着柔和的陽......
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![習作指導五年級語文教案]()
【教學過程】一、審題，明確習作要求１、學生讀習作要求，讀後說說這次習作的要求是什麼？學生回答，教師板書：縮寫（不超過４００字）減少篇幅，適當改寫保留重點內容，刪減次要內容。二、習作指導１、出示提綱要求，學生獨立完成。⑴《小英雄雨來......
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![手指歌幼兒園小班教案]()
活動目標：1．學習用對唱的方式演唱歌曲，初步唱準跳進音程“哆~~~嗦”，嘗試對即興提問做出快速反應的演唱。2．注意傾聽問句，藉助一問一答的遊戲方式，理解並掌握對唱的演唱形式。3．願意參與問答式對唱遊戲，在對唱活動中感受、體驗......
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![關於詩歌鑑賞指導學案1-1複習教案]()
詩歌鑑賞高考要求：鑑賞評價E①鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧②評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度目標：弄清高考要求，闡釋考點1.鑑賞用詞之妙、思想情感、表達技巧2.分類別鑑賞：送別詩、寫景詩、詠史詩、詠物......
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![漫畫作文片段指導五年級教案]()
教學目標1、指導學生觀察圖畫，並進行合理大膽的聯想、想象。2、培養學生的創新思維，把想象的側重點放在細節描寫上。提高學生積累詞語，運用詞語的能力。3、指導學生結合自己的生活實際選擇圖畫，使作文與學生生活相聯繫，從......
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![幼兒園中班《五指兒歌》手指遊戲教案大綱]()
爲什麼《五指歌》會這麼受歡迎呢？其實，它是一首曾在民間流傳多年的民歌童謠，也是流傳得最廣的一首兒歌。以一二三四五開頭的《五指歌》伴隨着很多代人一起成長。本教案要讓孩子知道自己每個手指的名稱，體驗手指的靈活性。......
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![詩歌指導]()
詩歌是文學聖壇上的一顆明珠。僅管它已經歷幾千年的歷史，僅管它被更好的文學取代，僅管它經過歲月的洗禮，但它仍是最璀璨的明珠，因爲它不會因時光變遷而被遺忘，它是流芳千古的！它，就是詩歌！沒有歌曲般動聽，但它是有韻律的；沒有畫......
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![春之歌指導]()
當雪還在慢慢地下的時候，殊不知春已悄悄來臨了。春飛過田野，奔過平原，越過山嶺，瑞雪化爲甘露，滋潤着神州大地上的棵棵樹苗，沉睡的小溪被喚醒了，漾起了笑得漩渦；熊睡眼惺忪的走出山洞，好奇地望着眼前的一片綠色……梅花呀、山茶......
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![幼兒園中班音樂教案《手指歌》]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班音樂教案《手指歌》，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園中班音樂教案《手指歌》......
