第一課第十一位教案專題頻道

教學目標1、培養熱愛學校生活的感情，引導學生積極參加課間活動。2、學會本課14個生字，掌握將、着兩個多音字;理解15個新詞語，能寫出輸、勝的反義詞。3、能通過理解重點詞讀懂句子的意思。教學重點與難點：重點：1、讀懂課文......

課題人教版九年級上冊第十一課《英國資產積極革命》作者及工作單位甘朝華百色市隆林縣椏杈中學教材分析英國資產階級革命的成功，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，而資產階級革命爆發的根本原因是17世......

教學目標：1、會認俱、拄等5個生字。會寫俱、博等14個字。正確讀寫檢閱、俱樂部、挑選等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，體會隊員們關注弱勢的美好的心靈。教學重難點：理解課文內容，體會隊員們關注弱勢的美好......

教學目的：1、掌握文中重要的文言實詞(羞、世、斂、省、致、怙、始、薨、嗣、比等)和虛詞(其、以、邪、也、乎、矣等)及文言句式(惟兄嫂是依等)。2、瞭解祭文的有關知識和本文破駢爲散、邊泣邊訴的語言形式;理解以情動......

《鹿柴》第一課時教案教學目標：1.學習《鹿柴》這首詩，理解詩句內容，體會作者的思想感情。2.根據詩句，展開想象，體會詩人的思想感情。3.正確背誦《鹿柴》這首詩。教學重難點：指導學生理解詩句的意思，領會情感，培養學生的想象能......

教學要求：1.有感情的朗讀課文，背誦課文。2.瞭解文章的借物喻人寫作方法。3.瞭解仙人掌具有頑強的生命力，體會作者的讚美之情。教學重點：1.解仙人掌是一種生命力的奇特的植物，體會作者的讚美之情。2.瞭解文章的寫作方法。教......

教學目標：1、結合小說背景理解最後一課的含義。2、分析小弗郎士和韓麥爾先生是怎樣的人，從而感受法國人民在亡國之際的強烈的愛國情感;理解以小見大的表現手法;3、懂得母語和國家之間的關係，樹立熱愛漢語、學好漢語的意......

大自然奧妙無窮，她可以點悟人的靈性，激發人的活力。同學們想不想與大自然來一次親密接觸啊？下面是小編收集的《觀潮》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！一、教材分析《觀潮》任教版小學第七冊22課。這是一片寫......

教學要求：一、能正確、流利地誦讀課文。二、學習茉莉、幽三個字的謄寫，理解縷、幽的意思。理解課文中由生字構成的詞語。三、理清文章脈絡，能找出文章重點陳述的部份。四、能捉住文中的細節描述感受怙恃之間平平卻深摯的......

教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點：聯繫課文內容體會最後一段中父親說的話的含義。課時安排：兩課時。教學過程：第一課時教學目標：1、學......

【課堂整體設計思路】本文系該屆初一新生接觸的第一篇文言文，過早過深的講授文言知識將影響學生對古文循序漸進的認知規律；探究性學習要求學生自己發現問題，自己解決問題，不宜在字句上過分苛求標準答案；《童趣》一文充滿奇......

教學目的：1、掌握文中重要的文言實詞(羞、世、斂、省、致、怙、始、薨、嗣、比等)和虛詞(其、以、邪、也、乎、矣等)及文言句式(惟兄嫂是依等)。2、瞭解祭文的有關知識和本文破駢爲散、邊泣邊訴的語言形式;理解以情動......

一、課文說明這是一首兒歌。通過三句話，寫出安安上了一年級的喜悅心情，第一句寫安安臉上高興的表情。第二句寫出豐富多彩的校園生活。第三句寫出安安內心的喜悅。二、教學目標1.認識6個生字。2.自主積累詞語。3.正確朗......

聽了這個故事後，內心有一點震驚，因爲我認爲文中那位老師真正做到了：燃燒自己，點亮別人。讓我印象最深的就是那位老師將要離開的時候，學生們的那一跪。我認爲那一跪體現了那位老師在學生心中的重要地位和她在前三個月認真的......

課時目標：1.理解課文內容，有感情地朗讀課文、背誦課文。2.認識11個生字,學習正確、美觀地書寫剩下的3個生字。3.能展開合理的想象，練習編寫小詩。課時重難點：1.理解課文內容，有感情地朗讀課文、背誦課文。2.能展開合理的想......

教學目標:1．掌握本課12個重點生字的音、形，理解本課重點詞語的含義。2．用喜悅、歡快的語調朗誦全詩，體會本詩明麗清新的風格，理解課文的內容的意思。3．劃分本文的層次，寫出層意。4．找出自己感受最深的意象詞語，並通過聯想、想......

黃金有價，生命無價；生命有限，愛心無限——題記“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。”《第十一位》故事中的主人翁——一位鄉村女教師——就是這樣一個具有無比寬廣心靈的人。在一個小山村......

教學要求1、指導學生讀懂課文，體會人物真誠、善良的情感，從中受到感染、教育。2、指導學生有感情地朗讀課文。教學重點通過閱讀課文，懂得人與人之間應該友善互助。教學難點通過兩個人的對話，體會人物的心理變化，感受人們善......

聽了這個故事後，內心有一點震驚，因爲我認爲文中那位老師真正做到了：燃燒自己，點亮別人。讓我印象最深的就是那位老師將要離開的時候，學生們的那一跪。我認爲那一跪體現了那位老師在學生心中的重要地位和她在前三個月認真的......

教學目標：1、初步瞭解作者描寫白鵝高傲的方法，體會白鵝姿態、叫聲、步態的高傲。2、有感情地朗讀課文。3、認識八個生字，會寫“脾”等字。正確讀寫“高傲、侷促不安、侍候、供養不周”等詞語。教學重難點：1、引導學生了解......

課時目標：認知技能目標：1、掌握13個生字，理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責打”等詞語。有感情地朗讀課文。2、理解課文內容。瞭解大花貓的古怪和它小時候的可愛。背自己喜歡的段落。發展性目標：學習作者抓住貓的......

教學目標：1、學習本文通過人物的語言、表情、動作和心理活動的描寫，表現人物性格的寫法。2、體會本文所表現的強烈的愛國主義精神，培養對漢語的熱愛。教學重點：1通過人物的語言、表情、動作和心理活動的描寫，表現人物性格......

今天，小編爲您介紹的是《江南》第一課時教案，思想準確性和思維邏輯性的有機結合，便是教學設計科學性的基本內涵。教學目標：1、認識“江、南”等9個生字和三點水、草字頭2個偏旁;會寫“可、東、西”3個字和豎鉤、豎彎2個筆......

教學目標：1、掌握生字詞。2、理解文章內容。3、分析父親爲什麼要建造帶高臺階的房屋教學重點：把握文意。掌握生字詞。教學難點：作者的情感。教學過程：一、導入新課。父親的故事是無聲的，父親用自己的行動教育着孩子們，告訴......

蘇教版第十一冊語文第一課--《長江之歌》課文你從雪山走來，春潮是你的丰采;你向東海奔去，驚濤是你的氣概，你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;你用健美的臂膀，挽起高山大海，我們讚美長江，你是無窮的源泉;我們依戀長江，你有母親的情......