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![江南案例]()
在江南水鄉，有不少像烏鎮這樣的古鎮，美麗寧靜得像一顆顆珍珠。烏鎮除了擁有大家都具備的小橋、流水、人家的水鄉風情和精巧雅緻的民居建築之外，更多地飄逸着一股濃郁的歷史和文化氣息。碧水蜿蜒，小橋流影，櫓聲乃中看水閣畫......
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![一年級語文江南教案]()
教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.複習鞏固漢語拼音，認識8個生字，會寫其中的4個字。3.理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景。培養學生熱愛大自然的思想感情。教學重點藉助拼音和課文插圖，正確、流利地......
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![高二語文哀江南教案]()
一、教學目標（一）通過誦讀，體會課文的思想感情，品味語言，當堂背會課文。（二）鑑賞課文借景抒情的藝術手法，引導學生了解課文先鋪寫景物後直抒胸臆的寫法及其表達效果。（三）鑑賞準確、生動、形象的語言，瞭解尾聲一曲多用對偶、排比......
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![江南教導]()
手撐着一把雨傘，行走在穿流不息的人羣中，聞盡了人的氣息，卻沒有聞到你，純正江南的人的味道，雖然這是江南，雖然下着的是江南純正的雨……我知道，你是經過多少選擇菜走進這座學校，且恰好地和我在一個班學習。我心裏明白，這是緣分......
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![人教版一年級上冊《江南》教案]()
江南水鄉美，江南的荷花尤其美。學完了《江南》這首詩，請同學們把它背給家裏人聽，並請爸爸、媽媽幫忙蒐集關於江南或荷花的詩詞，帶到班裏來交流。以下是小編爲您帶來的人教版一年級上冊《江南》教案，歡迎閱讀!教學目標：1、理......
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![《 江南》教案大綱]()
寫教案需要明確地制訂教學目的，具體規定傳授基礎知識、培養基本技能﹑發展能力以及思想政治教育的任務，合理地組織教材，突出重點，解決難點，便於學生理解並掌握系統的知識。以下是關於《江南》教案，歡迎參考！教學目標1.正確、流......
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![小學一年級語文《江南》教案]()
教學目標：1、理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景，培養熱愛自然的感情。2、複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學重點難點：朗讀、背誦課文，識字、寫......
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![《 江南》教案]()
寫教案需要明確地制訂教學目的，具體規定傳授基礎知識、培養基本技能﹑發展能力以及思想政治教育的任務，合理地組織教材，突出重點，解決難點，便於學生理解並掌握系統的知識。以下是關於《江南》教案，歡迎參考！教學目標1.正確、流......
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![《江南》一年級的語文教案]()
教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.複習鞏固漢語拼音，認識8個生字，會寫其中的4個字。3.理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景。培養學生熱愛大自然的思想感情。教學重點藉助拼音和課文插圖，正確、流利地......
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![蘇教版一年級上冊《江南》教案]()
蘇教版一年級上冊課文《江南》詩句生動活潑，通俗易懂;插圖色彩鮮明，形象逼真，展現了一幅盪舟採蓮、蓮葉田田、魚戲蓮葉的美麗畫卷。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標：1、理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景，培......
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![高一語文《江南的冬景》教案]()
【課標導航】1、知識與能力：瞭解本文作者及寫作背景，理解關鍵詞句的含義，體會本文語言明白曉暢、簡潔明麗的特點。2、過程與方法：採用師生研討、合作探究的方式，在師生、生生的交流碰撞中，達到互補和提高，營造和諧的課堂氣氛......
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![小學一年級江南教案]()
教學目標：1.正確朗讀課文，背誦課文。2.結合插圖，瞭解江南水鄉人們採蓮的情景，感受江南的美麗。教學重點：朗讀課文，背誦課文。教學難點：讀準“南、蓮”等生字的字音；會寫豎鉤和豎彎。教學過程：一、複習詞語，由景入文二、誦讀詩歌......
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![九年級上冊《望江南》教案]()
教學目標1.結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這首詞的內容。2.把握作者的感情。3.品味詩歌語言。4.培養想象力，感受詩歌的畫面美。教學設想在理解的基礎上，要求學生熟讀成誦。品味詞的語言，感知詞作的意境。教學方......
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![《水仙子·詠江南》教案設計]()
教學目標1.反覆誦讀，感受曲子所描繪的意境，瞭解古詩詞的賞析方法。2.體會此曲寫景物的角度，並理解動靜結合的寫景方法。說明：所謂元曲，實包含兩個部份：一是散曲，一是雜劇。散曲可以說是元代的新體詩，張養浩的《水仙子•......
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![《江南的冬景》高一語文教案]()
【教學目標】1．梳理課文結構，欣賞體驗江南冬景明朗悠閒的情調。2．學會從語言特色、修辭技巧、文章意蘊等方面賞析散文。3．能夠把握散文寫作的要領，學習寫景方法，嘗試用恰當的形式寫出來。【教學重難點】1．重點是研讀散文，與文......
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![《望江南》優質課教案大綱]()
教材分析詞，在古代文學的閬苑裏，它是一座芬芳絢麗的園圃，能與唐詩爭奇鬥豔，歷來與唐詩並稱雙絕。《望江南》是人教版新課標九年級語文上冊第25課的一首詞，是中晚唐詞體初興時的一篇名作。這是一首閨詞，表現了一位因愛人遠行......
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![幼兒園大班《江南》教案]()
活動目標：1、認讀重點字詞"蓮葉""東""西""南""北"。2、喜歡閱讀古詩《江南》，能夠理解詩歌內容。3、通過遊戲進一步增強同伴間的感情。4、閱讀江南，能細緻的觀察畫面，大膽的表述對江南的理解。5、培養幼兒大膽發言，說完整......
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![一年級上冊《江南》的教案]()
導語：人人都說江南美，下面是其一年級上冊《江南》的教案，歡迎參考。教學目標：1、認識“江、南”等9個生字和三點水、草字頭2個偏旁;會寫“可、東、西”3個字和豎鉤、豎彎2個筆畫。2、正確朗讀課文，背誦課文。教學重點：朗讀......
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![《憶江南》精品教案]()
《憶江南》教學目標：知識目標：1、朗讀課文，背誦《憶江南》。能力目標：1、訓練學生通過查找資料，看註釋等方式讀懂詞的意思。2、通過詞中描繪的情景培養學生想像能力和形象思維能力。情意目標：1、通過對詞的理解，培養學生熱愛......
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![蘇教版一上《江南》教學案例]()
一、教材分析：小語教材第一冊的第3課《江南》是一首古詩，寫的是江南水鄉人們採蓮的情景。前兩行直接介紹了江南水鄉是採蓮的好地方，後五行是寫魚兒在蓮葉下游水嬉戲的情景。整首詩語言生動活潑，通俗易懂，非常適合兒童閱讀......
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![《江南春》教案（蘇教版）]()
教學目標1.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫《江南春》;2.理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩歌表達的情感;3.學習作者邊觀察邊想像以及動用各種感官從多角度觀察事物的方法。培養學生的觀察能力和想象能力。教學重難點：理......
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![《望江南》導學案]()
【學習目標】一、知識目標：積累文學常識，瞭解溫庭筠的生平及其詞風格;二、能力目標：通過反覆吟詠，培養學生感悟詩歌意蘊的能力;通過探討研究顧關鍵字詞，培養學生合作、質疑的反思精神，歸納、綜合的能力。三、情感目標：互助自......
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![《望江南》優質課教案]()
教材分析詞，在古代文學的閬苑裏，它是一座芬芳絢麗的園圃，能與唐詩爭奇鬥豔，歷來與唐詩並稱雙絕。《望江南》是人教版新課標九年級語文上冊第25課的一首詞，是中晚唐詞體初興時的一篇名作。這是一首閨詞，表現了一位因愛人遠行......
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![《江南》第一課時教案]()
今天，小編爲您介紹的是《江南》第一課時教案，思想準確性和思維邏輯性的有機結合，便是教學設計科學性的基本內涵。教學目標：1、認識“江、南”等9個生字和三點水、草字頭2個偏旁;會寫“可、東、西”3個字和豎鉤、豎彎2個筆......
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![《江南春》教案設計]()
教學目標：1、能正確、流利，有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、學會詩中1個生字“旗”，認識2個生字“鶯、郭”。理解詞語及詩句的意思。3、感受古詩語言和意境的美，培養學生對自然美和藝術美的鑑賞能力。教學重點：感受古詩語言......
