三年級作文課堂實錄專題頻道

一、複習導入，激發興趣。師：同學們，上節課我們學習了第15課——《貓》，老舍先生筆下的貓，像個既淘氣又可愛的孩子，非常討人喜歡。那老舍先生筆下的母雞又會是怎樣的呢?這節課就讓我們一起來學習第16課——《母雞》。(生齊讀......

一、交流談話，激發興趣。播放歌曲：小星星師：老師在黑板上寫兩個字，如果你認識，就大聲讀出來。(板書：銀河)師：(指着銀河二字)你們知道關於銀河的哪些知識?(評析：充分調動學生已有的知識經驗，使學生對語文學習產生親近感。)生：銀......

一，導入：知道汪老師從哪裏來嗎?聽到廣東這兩個字，你想到了什麼?(荔枝/粵菜)課件展示廣東的特產。(龍眼/荔枝/楊桃/紅豆/芒果)出示巴金的一句話引入課堂：二，1師配樂講述一個關於大榕樹的傳說。你們認爲什麼樣的地方，才能陳偉......

一、激趣導入師：在上課前，老師先請大家看幾組圖片。(出示幾組關於“燈光”的圖片。)師介紹。師：同學們覺得這幾組圖片美嗎?生：美。師：這都是關於燈光的圖片，那同學們想象一下，如果這個世界上沒有了燈光會怎樣?生：一片黑暗，什麼......

《七色花》的故事篇幅較長，如果教師把握不好時間就很容易拖堂，造成幼兒學習的疲勞感。本文特意爲大家收集整理了課文三年級《七色花》課堂實錄，希望大家喜歡！許願導入師：小朋友們好，我是上官老師，今天是我們第一次見面，先給大......

古詩是古代中國詩歌的泛稱，從格律上看，古詩可分爲古體詩和近體詩。下面是小編爲你帶來的《古詩三首》課堂實錄，歡迎閱讀。（一）回顧已學，導入新課。師：（配樂，有感情地朗讀）：六月，並不是好時候，沒有春光，沒有秋意，也沒有雪。那幾天，有的......

【《好夥伴》課堂實錄(三年級上冊)】【內容簡析】這篇課文寫的是三個好夥伴之間的感人故事——護林員馬哈多帶着獵狗在山上救回一隻受傷的烏鴉，幫它養好傷;烏鴉叼肉給掉進枯井的獵狗吃。故事真切感人，讚美了人與動物、......

師：同學們好!生：老師好!師：請坐。師：十分鐘之前，老師和大家初次見面，同時也把今天要學習的篇章發給了大家。今天我們將和大家一起來學習《短文三篇》。剛纔同學們利用不到三分鐘的時間通讀了一下文章。讀完之後，你們最喜歡哪......

【三年級語文上冊《吹泡泡》課堂實錄】導入老師示範吹泡泡。師：孩子們，老師剛纔在幹什麼呀?生：吹泡泡。師：想吹嗎?生：想。師：這節課我們就一起來吹泡泡。(板書：吹泡泡)創設活動一引導學生觀察怎麼吹師：吹過的孩子請舉手?老師......

【初三語文《孔乙己》課堂實錄】第一板塊：文意理解師：一上課我就感受到大家青春的熱情，讓我們帶着這種熱情完成這節文學欣賞課。(出示)(兩個任務：文意理解課中比讀)師：文意理解，這個很簡單，說說《孔乙己》閱讀的初步感受。思......

師：我們可愛的世界是如此美麗，我想問問同學們，國慶長假我們大家最想到什麼地方旅遊?生：我想到北京去，因爲那裏是我們偉大的祖國的首都!生2：我想到北京，我學了<故宮博物院>一文以後，我想看看雄偉壯麗的中國古典宮殿建築羣.另外......

師：同學們，你們見過大海嗎?誰能向大家介紹一下你所看到的大海?(學生聯繫生活實際漫談)師：你們看，(播放課件)這就是大海!那碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫就象一堆堆白雪，多美呀!那大海深處又是怎樣的呢?讓我們一起來看......

師：“行萬里路，讀萬卷書。”十年寒窗，伴着馥郁的書香，我們在一天天長大。現在，請你坦誠地告訴大家：你喜歡讀書嗎？你讀過哪些書？曾經獲得過一些什麼樣的感悟？生：我比較喜歡讀書。小時候，爸爸就給我買很多書，其中最多的是童話和寓言......

課前交流：老師：課前咱們一起來回憶名人故事，回憶這些了不起的大人物。這是誰？（依次出示《難忘的潑水節》、《數星星的孩子》、《愛迪生救媽媽》、《蜜蜂引路》的課文插圖）老師：我們再來認識幾位名人（出示17頁單元導讀插圖）這些......

《三個兒子》課堂實錄課前交流師：小朋友們，你們好，知道我是誰嗎?生：您是*老師。師：你怎麼知道我姓*?生：剛纔主持人說的。師：聽過你就記住了，真是個會傾聽的孩子。生：大屏幕上寫着呢。師：你有一雙會觀察的眼睛。看看大屏幕，除了知......

老師讓金奇同學讀《廣玉蘭》這篇課文的第一自然段。孫權同學讀得也不是十分流暢，但字詞的發音還是很準確的。“哈哈！”同學們不知爲什麼就突然笑了起來。“幹嘛？”我感到很奇怪。“xx”同桌吳方正笑着對我說。我抿嘴一笑......

師：上課！今天我們學習新課。請同學們回答一個問題，中國第一大河是——生：長江。師：對。那麼，浩瀚的長江水流湍急，危崖壁立，景色最爲壯觀的風光當屬——生：三峽。師：好，今天，我們就隨着北魏時期的酈道元一起走進1500年前的三峽。（板......

1.三年級語文下冊《賣木雕的少年》教學設計2.三年級下冊《路旁的橡樹》教學設計3.三年級下冊語文《燕子》教學設計4.三年級語文《女媧補天》教學設計5.三年級語文下冊語文園地七練習6.人教版三年級《爭吵》教學反思2......

導入新課：大家認真品讀這段文字，注意它表達上的特點。投影顯示:平淡是一枚青橄欖，初嘗時，似沒什麼滋味，細細咀嚼，卻回味悠長。平淡是一本冗長卻富含哲理的大百科全書，每天翻閱它，都會有新的收穫，而用心讀它越多，心靈的幽潭就越......

在日復一日的學習、工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。爲了讓您在寫論文時更加簡單方便，以下是小編整理的議論文課堂實錄，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。師：同學們，今天......

《狼和鹿》課堂實錄【一】師：同學們坐的姿勢好，說明習慣好。今天我們一起學習這篇課文一定是一件非常愉快的事。大家能把課文讀正確流利嗎?指名分小節讀課文。師：其他同學邊聽邊想，他讀正確流利了嗎?學生分小節讀。師：課文......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文課課堂實錄，歡迎大家借......

一、創設情境，觸發個性師：同學們，聽--(多媒體課件播放“百鳥爭鳴”聲)你們聽到了什麼?生齊答：鳥的叫聲。師：你們都喜歡鳥嗎?都喜歡哪些鳥?爲什麼?生1：我喜歡鸚鵡，因爲它可以模仿人類說話。我家就養了一隻，早晨，我總是對媽媽說：......

一、導入。師：學習了本單元課文，大家印象最深的是什麼?生1：魯迅的樂於助人。生2：文章的表現手法。生3：作者把閏土的特點描寫得很突出。生4：作者對閏土進行了細節描寫，把人物的形象都刻畫得淋漓盡致。&hellip;&hellip;師小結：......

課前談話：師：上課前我們先來玩個遊戲，我來說你們猜，我來說一句臺詞，你們猜猜是出自哪個故事--芝麻，芝麻，開門吧!生：《阿里巴巴和四十大盜》師：小兔子乖乖，把門開開生：《小兔乖乖》師：魔鏡啊魔鏡，請你告訴我，誰是全國最美麗的女人?生......