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![《小兒垂釣》課堂教學實錄]()
一、談話放鬆1、同學們，大家好，今天第一次見面，咱們相互介紹一下：我是來自通州市實驗小學的老師，知道我姓什麼嗎?(原來老師已經告訴你了!/我的姓啊，很有意思的，把它倒過來，反過來，轉半圈，還是一樣的!猜猜看!)2、王老師啊今天特......
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![小兒垂釣範例]()
有一天，有某家的孩子不上學偷偷跑出來釣魚，但是他們家沒錢沒有魚鉤什麼的所以他決定先去那裏看一看，那裏水很清很清，他看見一個老爺爺正在釣魚所以他就對老爺爺說：“老爺爺，你可不可以把釣魚的工具借我一下呀。”老爺爺說：“......
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![小兒垂釣古詩]()
在我們平凡的日常裏，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩言簡意豐，具有凝鍊和跳躍的特點。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編整理的小兒垂釣古詩，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小兒垂釣唐代：胡令能蓬頭......
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![《小兒垂釣》說課設計]()
說設計理念：古詩語言凝練，意境悠遠，是我國古典文學的精華。怎樣通過這節課的學習激起學生學習古詩的興趣，進入古詩那優美的意境呢?我確定了這樣的教學思路：“淡化詩意，品析詩句，反覆誦讀，領悟詩情。”着力體現三個方面;一、淡......
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![小兒垂釣改編]()
一天，小孩子在學釣魚，那魚呢，就游來游去，小孩子總釣不到，小孩子看看魚餌，很生氣，一氣之下把魚餌甩飛了，小孩子叫“特咯咯”這是村民給特咯咯取的名。特咯咯在釣魚的時候，特別喜歡開小差，比如寫寫字背一下詩，有時很可惡，竟然拿一個......
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![小兒垂釣大綱]()
一天早晨，9歲的小牛娃一起牀，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！小牛娃側着身子，坐在了莓苔上。河邊的......
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![小兒垂釣作文]()
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的小兒垂釣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。小兒垂釣作文1一天早晨，9......
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![小兒垂釣（改寫）]()
一天，胡令能想到一個地方去玩，可是他不知到那個地方怎麼走，他又想路上可以問問人。於是他上路了，走着走着停下來不知往那裏走，突然看見一個小孩在釣魚，胡令能好像在迷霧中看到了導航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭髮很亂，好像......
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![四年級下冊《小兒垂釣》課文]()
小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。......
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![古詩小兒垂釣]()
《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能創作的一首詩。此詩描寫一個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景，通過典型細節的描寫，極其傳神地再現了兒童那種認真、天真的童心和童趣。以下是小編爲大家帶來的古詩小兒垂釣，希望大家喜歡。小......
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![二年級語文《小兒垂釣》教學課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-1415:59:43文件大小：303.70KB課件格式：swf小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學垂綸①，側坐莓苔草映身②。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人③。......
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![小學二年級語文《小兒垂釣》教學課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-1514:44:06文件大小：303.70KB課件格式：ppt這首詩描畫了一個小孩兒初學釣魚時的情景。孩子認真專注、天真爛漫的神態躍然紙上。詩句通俗易懂，活靈活現地勾畫出了一個天真爛漫的小孩......
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![《小兒垂釣》課後反思三篇]()
《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能創作的一首詩。下面是關於《小兒垂釣》課後反思三篇的內容，歡迎閱讀！《小兒垂釣》課後反思《補充習題》上有這樣一道題目：《小兒垂釣》一詩中，爲什麼寫“遙招手”，而不是“遙搖手”?於是，我們......
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![《小兒垂釣》改寫]()
陽光三月，繁花似錦。柳樹吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開了笑臉。一個頭發亂蓬蓬的小男孩揹着個魚簍，蹦蹦跳跳來到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長得十分可愛。小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的野花十分可愛......
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![改寫《小兒垂釣》]()
在一個春光明媚、萬里無雲一個上午，有一個小孩出來釣魚。他蹦蹦跳跳的來到一片樹林。他左瞧瞧，右望望，東看看，西張張。終於找到了一塊“風水寶地”——一條湖。小湖旁有許多的蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長滿了苔蘚。這裏十......
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![《小兒垂釣》的故事]()
一個調皮的小孩兒在外面玩瘋了，待回來已經接近傍晚。小孩兒跑向鄰居家，邊喊邊敲門。鄰居不在家，小孩兒心裏亂糟糟的，一屁股坐在草地上。陽光映照在蓬亂的頭髮上，小孩兒一眼啾見了旁邊的魚竿，一拍腦門：“對呀，可以去釣魚呀！”小......
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![小學古詩《小兒垂釣》評課]()
《小兒垂釣》評課1在南通市小學語文新教材培訓活動中，有幸聽取了通州市實驗小學王樹峯教師執教的古詩《小兒垂釣》，受益匪淺。教者首先讓學生回憶以前學過的古詩，然後開門見山，導入課題，接着引導學生理解題意，並讓學生自讀......
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![小兒垂釣改寫]()
夏天，小孩想吃魚，但是沒有魚竿，小就跑到竹林裏，他在地下撿了一個竹子，然後撿了一跳繩子，轉身就往水池裏跑，小孩就把竹子和繩子做成一個魚竿，魚乾做好了，但是沒有魚餌這麼才能把魚釣上來，小孩就四處看，忙的滿頭大汗，終於找到5條魚......
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![小兒垂釣(故事)]()
啊！今天的天氣真好呀！幹什麼好呢？哦對！我去釣魚吧！“哇！”“今天的魚好多呀！”我準備的魚餌好像不夠。算了，就用這麼多了。哎！都一個小時了還沒釣上魚，我的頭髮裏面都是汗，而且亂濛濛的，哼！我沒耐性心了。“嘿！小兄弟，請問這兩條路，那......
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![小兒垂釣示例]()
夏天又到了，我要去釣魚。我去釣魚的地方很漂亮，有小溪、河流，到處都是草，和滿山遍野的野花，美麗極了，到了河邊，我開始專心致志的釣魚，可是怎麼也釣不上來，我就很着急，這時候，我看見魚兒來了，可是，我剛把杆子拿起來，魚卻機靈的跑了，經......
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![《小兒垂釣》擴寫]()
今天，天氣晴朗，我扛起魚竿，提起魚桶，興致勃勃地來到附近的溪邊釣魚。前幾天剛下過一場雨，河邊坑坑窪窪的。我找了塊長滿莓苔的大石頭坐了下來，附近的高草遮住了我的身體。因爲我知道，坐在莓苔上，總比坐在泥濘不堪的地上好。我......
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![四年級語文《小兒垂釣》課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-2916:03:47文件大小：169.59KB課件格式：swf小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學垂綸①，側坐莓苔草映身②。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人③。......
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![小兒垂釣]()
夏天又到了，我要去釣魚。我去釣魚的地方很漂亮，有小溪、河流，到處都是草，和滿山遍野的野花，美麗極了，到了河邊，我開始專心致志的釣魚，可是怎麼也釣不上來，我就很着急，這時候，我看見魚兒來了，可是，我剛把杆子拿起來，魚卻機靈的跑了，經......
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![小兒垂釣的古詩]()
《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能創作的一首詩。以下是小編整理的關於小兒垂釣的古詩，歡迎閱讀。小兒垂釣原文蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。註釋蓬頭：是形容小孩可愛。稚子：年齡小的、懵懂......
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![小兒垂釣提綱]()
夏天又到了，我要去釣魚。我去釣魚的地方很漂亮，有小溪、河流，到處都是草，和滿山遍野的野花，美麗極了，到了河邊，我開始專心致志的.釣魚，可是怎麼也釣不上來，我就很着急，這時候，我看見魚兒來了，可是，我剛把杆子拿起來，魚卻機靈的跑了，......
