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![放縮法證明不等式 證明書]()
放縮法證明不等式不等式是數學的基本內容之一，它是研究許多數學分支的重要工具，在數學中有重要的地位，也是高中數學的重要組成部分，在高考和競賽中都有舉足輕重的地位。不等式的證明變化大，技巧性強，它不僅能夠檢驗學生數學......
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![法式的解釋及造句]()
法式拼音【注音】：fashi法式解釋【意思】：標準的格式：《營造～》。法式造句：1、法式炸薯條是美國最受歡迎的馬鈴薯食用方法之一。2、法式屬性在對字符串進行排序時會從字符串的末尾開始檢查重音。3、我們有太多事要感謝法國......
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![用公式法解一元二次方程的說課稿大綱]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編爲大家收集的用公式法解一元二次方程的說課稿，歡迎閱讀與收藏。用公式法解一元二次......
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![一元一次不等式第一課時說課稿]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的一元一次不等式第一課時說課稿，歡迎大家分享。......
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![一元一次不等式第一課時說課稿（精選5篇）]()
作爲一名人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的一元一次不等式第一課時說課稿（精選5篇），歡迎大家分享。一元一次不等式第一......
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![《不等式及其解集》說課稿]()
作爲一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的《不等式及其解集》說課稿，歡迎大家分享。《不等式及其解集》說課稿......
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![攻其一點,不及其餘的成語解釋]()
成語解釋：對於人或事不從全面看，只是抓住一點就攻擊。多指有偏見的批評。成語出處：《新華半月刊》1959年第2期：“那些還不覺悟的人就冷眼旁觀，吹毛求疵，攻其一點，不及其餘。”成語繁體：攻其一點，不及其餘成語簡拼：GQYDJQY成語注......
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![知其一,不知其二成語解釋]()
【成語釋義】知道事物的一方面，不知道還有另一方面。形容對事物的瞭解不全面。【成語出處】《詩經·小雅·小旻》：“不敢暴虎，不敢馮河，人知其一，莫知其它。”【感情色彩】中性【成語結構】複句式成語【成語用法】作謂語、......
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![消元法解二元一次方程組說課稿（精選6篇）]()
作爲一名教師，總歸要編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的消元法解二元一次方程組說課稿（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。消元法解二元一次......
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![《不等式及其解集》說課稿範文大綱]()
作爲一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編爲大家整理的《不等式及其解集》說課稿範文，歡迎大家分享。《不等式及其解集》說課稿1你們好！今天我要爲大家講的課題......
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![《實際問題與一元一次不等式》說課稿大綱]()
各位領導老師：大家好！我說課的題目是人教版七年級數學下冊第九章第2節《實際問題與一元一次不等式》。一元一次不等式的實際應用是在學習了不等式的性質及其解法、用一元一次方程解決實際問題等知識的基礎上，把實際問題......
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![高二不等式教案大綱]()
教學目標:通過對具體實例的學習，使學生能夠了解生活中的不等量關係，理解不等式的概念，知道什麼是不等式的解，爲以後學習不等式的解法奠定基礎.知識與能力:1.通過對具體事例的分析和探索，得到生活中不等量的關係.2.通過理解......
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![《不等式及其解集》說課稿範文]()
作爲一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編爲大家整理的《不等式及其解集》說課稿範文，歡迎大家分享。《不等式及其解集》說課稿1你們好！今天我要爲大家講的課題......
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![其次的解釋及造句大綱]()
【注音】：qici【意思】：（１）次第較後；第二（用於列舉事項）：他第一個發言，～就輪到了我｜你這次下去，首先要參加勞動，～要參加基層工作。（２）次要的地位：內容是主要的，形式還在～。造句：1、其次要做的事是什麼?2、其次，我們可以選擇僞善。3、人民解放......
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![【攻其一點，不及其餘】 攻其一點，不及其餘的意思]()
成語名字：攻其一點，不及其餘成語發音：gōngqíyīdiǎn，bùjíqíyú成語繁體：攻其一點，不及其餘產生年代：當代成語出處：《新華半月刊》1959年第2期：“那些還不覺悟的人就冷眼旁觀，吹毛求疵，攻其一點，不及其餘。”成語用法：複句式；......
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![其次的解釋及造句]()
【注音】：qici【意思】：（１）次第較後；第二（用於列舉事項）：他第一個發言，～就輪到了我｜你這次下去，首先要參加勞動，～要參加基層工作。（２）次要的地位：內容是主要的，形式還在～。造句：1、其次要做的事是什麼?2、其次，我們可以選擇僞善。3、人民解放......
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![《不等式及其解集》說課稿大綱]()
作爲一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的《不等式及其解集》說課稿，歡迎大家分享。《不等式及其解集》說課稿......
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![《實際問題與一元一次不等式》說課稿]()
各位領導老師：大家好！我說課的題目是人教版七年級數學下冊第九章第2節《實際問題與一元一次不等式》。一元一次不等式的實際應用是在學習了不等式的性質及其解法、用一元一次方程解決實際問題等知識的基礎上，把實際問題......
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![法式的解釋及造句大綱]()
法式拼音【注音】：fashi法式解釋【意思】：標準的格式：《營造～》。法式造句：1、法式炸薯條是美國最受歡迎的馬鈴薯食用方法之一。2、法式屬性在對字符串進行排序時會從字符串的末尾開始檢查重音。3、我們有太多事要感謝法國......
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![高二不等式教案]()
教學目標:通過對具體實例的學習，使學生能夠了解生活中的不等量關係，理解不等式的概念，知道什麼是不等式的解，爲以後學習不等式的解法奠定基礎.知識與能力:1.通過對具體事例的分析和探索，得到生活中不等量的關係.2.通過理解......
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![高一不等式課件]()
高一不等式課件1教學目標:通過對具體實例的學習，使學生能夠了解生活中的不等量關係，理解不等式的概念，知道什麼是不等式的解，爲以後學習不等式的解法奠定基礎.知識與能力:1.通過對具體事例的分析和探索，得到生活中不等量的......
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![不等式教學設計]()
一、教學目標【知識與技能】認識一元一次不等式，會解簡單的一元一次不等式;類比一元一次方程的步驟，總結歸納解一元一次不等式的基本步驟。【過程與方法】通過對比解一元一次方程的步驟，學生自己總結歸納一元一次不等式......
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![高二數學教案不等式]()
教學目的：1.掌握常用基本不等式，並能用之證明不等式和求最值;2.掌握含絕對值的不等式的性質;3.會解簡單的高次不等式、分式不等式、含絕對值的不等式、簡單的無理不等式、指數不等式和對數不等式.學會運用數形結合、分......
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![用公式法解一元二次方程的說課稿]()
用公式法解一元二次方程的說課稿作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編爲大家收集的用公式法解一元二次方程的說課稿，歡迎......
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![消元法解二元一次方程組說課稿]()
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的消元法解二元一次方程組說課稿，歡迎大家分享。消元法解二元一次方程組說課......
