花城版五年級上冊音樂教案專題頻道

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。2.學會本課生字，理解“搖籃”、“摻和”、“裝飾”等主要詞語。3.能聯繫課文內容，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語句，感受維也納濃厚的......

導語：《桂花雨》是五年級上冊內容，一篇回憶童年生活的文章，飽含着作者對童年往事的無比懷念。下面是課文教案，歡迎參考!教學要求：思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的......

教學目的：1．認讀“鸚”“鵡”“惶”“怔”4個生字，2．朗讀課文，理解課文內容3．聯繫有關語句說說誰是鳥的知音，體會作者勸告人們真心愛護鳥兒的情感重點難點：爲什麼說少年纔是鳥的知音教具收集故事教學過程一．激趣導入1．簡介“高......

《梅花魂》通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目的：1、瞭解梅花的品性，體會外祖父酷愛梅花，眷戀祖國的情感，引導學生有感地朗讀......

《梅花魂》這篇課文，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡着血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好保存的往事。下面是小編分享的五年級上冊人教版《梅花魂》教案，歡迎大家閱讀！【教學要求】1．認識12......

花生，知道不知道？有的地方因爲它有營養，吃了對身體有好處，所以叫它“長生果”，平常叫它花生。下面是小編分享的五年級上冊人教版《落花生》教案，歡迎大家閱讀！教學目標1、學習本課生字“闢、茅、榨、慕”聯繫上下文理解詞語......

《落花生》是許地山的散文名篇，以其淳厚朴實的風格著稱。因原文的行文不易於小學生讀懂和理解，所以在選入課文時做了“翻譯式”的改動。下面小編給大家整理了人教版五年級上冊《落花生》教案設計，希望對大家有所幫助!人......

教學要求：1、通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情。2、懂得梅花的高尚品格，學習這種品格。3、有感情地朗讀課文。教學重點：理解外祖父愛梅花，並在愛梅花中寄託了愛祖國的思想感情。教學難點：理解外祖父對梅花品格......

《桂花雨》作者主要回憶了故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字裏行間瀰漫着作者淡淡的思鄉之情。下面是小編分享的五年級上冊人教版《桂花雨》教案，歡迎大家閱讀！一、教學目標：1、知識目標：有感情地朗讀課文。2、情感......

一、教學目標：1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2、培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。二、教學重點難點：1、體會詩歌優美的意境。2、揣摩、品味詩歌語言的形象、含蓄和優美。3、培養樂觀積極......

教學目標一、學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡並樂於參加音樂實踐活動。二、能夠和大家一齊整齊地演唱並背唱歌曲《你的名字叫什麼》、《拉勾勾》。三、初步認識課本中的幾種音樂學習標誌，嘗試以動作和語言表達活......

《桂花雨》這篇文章，體會作者對童年往事的懷念和熱愛家鄉的思想感情。下面小編給大家整理了人教版五年級上冊《桂花雨》教案設計，希望對大家有所幫助!人教版五年級上冊《桂花雨》教案設計一、談話引入1.同學們，童年是美......

《長城》這篇課文是看圖學文，讓同學們認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是人類歷史上的偉大奇蹟。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.認知目標：掌握本課生字、生詞，瞭解長城的概貌、構造、歷......

學習目標：1．學會本課7個生字，正確讀寫“居然、榨油、便宜、愛慕、體面、吩咐、分辨”等詞語。會用“居然”造句。2．理解課文中含義深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。3．有感情的......

教學目的：1、學會本課8個生字、正確讀寫“吩咐、茅亭、榨油、價錢、石榴、愛慕”等詞語。2、分角色朗讀，背誦自己喜歡的段落。3、理解“父親”所說的話的深刻含義，懂得人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人......

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的花城版四年級音樂教學工作計劃，歡迎閱......

無論是在學習還是在工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編整理的冀教版二年級上冊音樂教學隨筆，希望能夠幫助到大家。冀教版二年級......

一、教材分析五年級第九冊的音樂教學內容人爲八個單元：朝夕、農家樂、足跡、可愛的家、故鄉、歡樂的少年、雨花、冬雪。這八個單元包括了人文、地理、風景等各方面的內容，使學生能全面地體會到不同的審美意識。這學期的......

爲了能更好地完成教學任務，達到教學大綱的目的，培養學生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力。接下來小編蒐集了人教版四年級上冊音樂課件，歡迎查看，希望幫助到大家。第一單元豐收歡樂而歸第一課時教學內容：歌曲《趕海的......

【教學要求】１、理解課文內容，體會華僑老人眷戀祖國的感情；２、瞭解梅花的品格，學習這種品格；３、有感情地朗讀課文；【教學重點、難點】１、讀懂外祖父有狀對梅花品格的闡述，瞭解梅花的高尚品格。２、理解外祖父愛梅花，並藉助梅花寄託......

教學目標：知識與能力：1.認讀9個字。2.分角色朗讀課文，能讀出自己的理解和感受。3.能夠結合上下文說說老山羊住進醫院後情感的變化。過程與方法：聯繫上下文理解詞句，體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。態度情感價值......

第三單元民族的節日第一課時教學內容：學唱歌曲《快樂的潑水節》。教學目標：1、能富有表情地演唱《快樂的潑水節》。2、初步瞭解少數民族豐富多彩的民族節日，併產生進一步瞭解的願望和對音樂的親近感。3、學會幾個傣族的......

一、學生狀況分析五年級的學生有了一些音樂基礎,是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現欲強烈,集體合作意識增強,體驗感受與探索創造的活動能力增強。但識譜能力不強，歌曲的感......

一、教材分析五年級第九冊的音樂教學內容人爲八個單元：朝夕、農家樂、足跡、可愛的家、故鄉、歡樂的少年、雨花、冬雪。這八個單元包括了人文、地理、風景等各方面的內容，使學生能全面地體會到不同的審美意識。這學期的......

《長城》這篇課文表現了長城的雄偉壯觀和高大堅固，讚美了我國古代勞動人民的智慧和力量，抒發了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。下面是小編分享的四年級上冊人教版《長城》教案，歡迎大家閱讀！教學目標學會生字新詞，對......