-
![《送魏萬之京》古詩 作者李頎 古詩送魏萬之京的原文詩意翻譯賞析]()
朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。(樹色一作：曙)莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。《送魏萬之京》譯文及註釋譯文清晨聽到遊子高唱離別之歌，昨夜下薄霜你一早......
-
![《送王時敏之京》古詩]()
祖餞河水上，離情鬱難舒。彼此諒衷素，值茲孟夏初。青青河畔草，嘉麥生同墟。子今京國去，結駟耀通衢。冠蓋欻交會，連璧粲瓊裾。既抱貞持操，甘等常人愚。亮節貴有愛，洪濤奮鵾魚。掄材仍射策，陳綱當晏如。昔爲鳧舄令，展轉惜居諸。葵......
-
![《送羽衣之京》古詩 作者牟融 古詩送羽衣之京的原文詩意翻譯賞析]()
羽衣縹緲拂塵囂，悵別河梁贈柳條。閬苑雲深孤鶴迥，蓬萊天近一身遙。香浮寶輦仙風潤，花落瑤壇絳雨消。自是長生林下客，也陪鴛鷺入清朝。......
-
![《送魏八》閱讀答案]()
《送魏八》是唐代詩人高適創作的一首五律。此詩作於唐玄宗開元二十四年(736)秋天。高適事先備好淇上美酒，然後騎馬到驛站，與魏八泛舟淇水。船行進在彎彎的淇河上，兩岸山嶺烏雲密佈，風雨大作，適逢中秋。詩人告誡魏八，若無知......
-
![李頎《送魏萬之京》古詩賞析]()
莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。[譯文]不要把長安看作行樂的地方，容易虛度年華徒然讓歲月流逝。《送魏萬之京》作者：李頎朝聞遊子唱驪歌，昨夜微霜初度河。鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。關城曙色催寒近，御苑砧聲向晚多。......
-
![高二選修《送魏萬之京》學案設計]()
一、誦讀詩歌，注音並解釋。御苑砧聲蹉跎二、翻譯。昨夜微霜剛剛度過了黃河來到這裏，今天早晨就聽見朋友遠去時的唱的離別之歌(或：昨夜深秋時節友人已渡過黃河，今天早晨還似乎聽見朋友遠去時的唱的離別之歌。)鴻雁的叫聲讓......
-
![李頎《送魏萬之京》的古詩賞析]()
《送魏萬之京》唐代：李頎朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。(樹色一作：曙)莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。譯文清晨聽到遊子高唱離別之歌，昨夜下薄霜你一早渡......
-
![《送僧之京師》古詩 作者皎然 古詩送僧之京師的原文詩意翻譯賞析]()
綿綿渺渺楚雲繁，萬里西歸望國門。禪子初心易悽斷，秋風莫上少陵原。......
-
![《送沈侯之京》古詩 作者牟融 古詩送沈侯之京的原文詩意翻譯賞析]()
悠悠旌旆出東樓，特出仙郎上帝州。劉旻才高能富國，蕭何人傑足封侯。關河弱柳垂金縷，水驛青帘拂畫樓。欲盡故人尊酒意，春風江上暫停舟。......
-
![八年級《白雪歌送武判官歸京》教案]()
導語：在實際教學活動中，教案起着十分重要的作用。下面就由小編爲大家帶來八年級《白雪歌送武判官歸京》教案，歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、反覆朗讀並理解詩歌。2、培養欣賞品味詩歌的能力。教學重點：朗讀詩篇、瞭解詩意、......
-
![北京版六上第20課《地球萬歲》教案]()
教學目標：1、認識7個生字;2、能有感情地朗讀課文，瞭解詩歌的內容，體會詩歌所表達的思想感情;3、使學生受到熱愛和平、熱愛自然、保護地球的教育;教學重點、難點：1、體會詩歌蘊含的情感;2、掌握一定的背景知識，理解一些比較......
-
![唐詩《送魏萬之京》賞析]()
朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。在我國古代浩如煙海的詩作中，離別酬唱之作佔有很大比重，但能夠千古流傳的名篇佳作，相對比......
-
![北京版四年級語文上冊《24*圍魏救趙》教案]()
教學目標：1、初讀課文，掃清文字障礙，理清文章脈絡。2、抓住重點，複述故事梗概。3、積累課文中的成語。教學重點：1、學習生字詞，聯繫上下文理解詞語。2、把握課文內容，弄清文章線索教學難點：把握課文內容，弄清文章線索。教學流......
-
![《送魏萬之京》古詩賞析]()
無論是在學校還是在社會中，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現代新詩相對應。那麼都有哪些類型的古詩呢？以下是小編整理的《送魏萬之京》古詩賞析，歡迎......
-
![北京版四年級語文上冊《圍魏救趙》教案大綱]()
教學目標1、認讀9個生字。2、能複述課文。複述時能用上“迷惑不解”、“恍然大悟”、“猝不及防”、“以逸待勞”、“落花流水”等詞語。3、能從課內容和課外資料中瞭解孫臏是我國古代軍事家，是一個善於運用計謀戰勝敵......
-
![李頎《送魏萬之京》原文譯文及賞析]()
朝聞遊子唱離歌⑵，昨夜微霜初渡河⑶。鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過⑷。關城樹色催寒近⑸，御苑砧聲向晚多⑹。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎⑺。詞句註釋⑴魏萬：又名顥。上元（唐高宗年號，674—676）初進士。曾隱居王屋山，自號......
-
![《冬末送魏起居赴京》古詩 作者孫逖 古詩冬末送魏起居赴京的原文詩意翻譯賞析]()
大名將起魏，良史更逢遷。驛騎朝丹闕，關亭望紫煙。西京春色近，東觀物華偏。早赴王正月，揮毫記首年。......
-
![送魏二]()
醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢裏長。譯文在橘柚清香的高樓上設宴爲朋友送別，江風引來江雨感到了夜涼後送友人上船。好像看到了友人遠遠的在瀟湘的月照下難以成眠，愁緒裏聽到兩岸猿啼一聲一聲......
-
![北京版四年級語文上冊《圍魏救趙》教案]()
教學目標1、認讀9個生字。2、能複述課文。複述時能用上“迷惑不解”、“恍然大悟”、“猝不及防”、“以逸待勞”、“落花流水”等詞語。3、能從課內容和課外資料中瞭解孫臏是我國古代軍事家，是一個善於運用計謀戰勝敵......
-
![北京版六年級上《地球萬歲》教案]()
教學目標：1、認識7個生字;2、能有感情地朗讀課文，瞭解詩歌的內容，體會詩歌所表達的思想感情;3、使學生受到熱愛和平、熱愛自然、保護地球的教育;教學重點、難點：1、體會詩歌蘊含的情感;2、掌握一定的背景知識，理解一些比較......
-
![二年級語文教學教案之北京]()
一、學習目標1、會認15個生字，會寫12個字。2、能有感情地朗讀課文並背誦自己喜歡的部分，積累喜歡的詞句。3、感受北京的美麗和巨大變化，激發學生對祖國首都的熱愛之情。二、課前準備圖片投影、生字詞卡片、課前請學生搜......
-
![李頎《送魏萬之京》原詩+賞析]()
李頎《送魏萬之京》原詩朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。李頎《送魏萬之京》賞析在我國古代浩如煙海的詩作中，離別酬唱之......
-
![八年級白雪歌送武判官歸京教案]()
《白雪歌送武判官歸京》由岑參所作，以下是爲大家分享的八年級白雪歌送武判官歸京教案，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!教學目標：1、反覆朗讀並理解詩歌。2、培養欣賞品味詩歌的能力。教學重點：朗讀詩篇、瞭解詩意、體會詩情。教......
-
![送別古詩《送魏萬之京》賞析]()
導語：《送魏萬之京》是唐代詩人李頎的作品。此詩意在抒發別離的情緒。下面是小編爲你整理的送別古詩《送魏萬之京》賞析，希望對你有幫助！送魏萬之京作者：李頎朝聞遊子唱驪歌，昨夜微霜初度河。鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過......
-
![送魏萬之京古詩翻譯及賞析]()
《送魏萬之京》出自唐詩三百首全集，其作者爲唐朝文學家李頎。古詩全文如下：朝聞遊子唱驪歌，昨夜微霜初度河。鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。關城曙色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫是長安行樂處，空令歲月易蹉跎。【前言】《送......
