以山中訪友爲題的作文專題頻道

六年級上冊《山中訪友》教案【教材簡析】《山中訪友》是人教版語文六年級上冊第一單元第一篇課文。本文以豐富的想象，新奇的構思，優美的文字把大家帶入了一個情深深意濃濃的世界，情不自禁就會被作者的熱愛之情陶醉。【學......

今天，我和爸爸媽媽來到老家後面的小山上，去訪問我的好朋友。我們幾人不坐車，不騎車，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏着那條熟悉的山間小路，去訪問我的好友。山腳的那條小溪是我第一個拜訪的好朋友。小溪呀!你如一位知......

山中訪友教學目標：1、知識能力目標：*掃清文字障礙，老師進行正音、釋義：幽徑、逝川、青翠、湛藍、禪心、波光明滅等）。*有感情朗讀課文，感知文章意境，找出所訪之“友”具體所指；鑑賞文章的詩化語言，體會作者要表達的感情。2、過......

清爽的早晨，優哉遊哉地漫步于田間。我伸出雙手，感受着大自然的懷抱。我踏着輕盈的步伐進入“朋友家”，我可不敢踩髒朋友家的地板，將拖鞋脫下，套在手中，赤腳拜訪朋友們。爲人們主食的五穀，是我要拜訪的第一個老朋友，見到它們，我......

新奇豐富的想像美：本文想像豐富、新奇、充滿童心童趣，有浪漫色彩。如：“我閉上眼睛，我真的變成了一棵樹，腳長出根鬚，深深扎進泥土和岩層，呼吸地層深處的元氣，我的頭髮長成樹冠，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪裏旋轉、流......

第1篇：山中訪友作文山中訪友邢進我跟着爸爸媽媽來到了黃山，坐在纜車上。走進纜車，就有一種興奮感包圍了我。突然，遠方飛來了幾大片霧，這些霧娃娃淘氣的抱住了纜車，頓時，打開的車窗裏飛進了一些濃霧。啊！白色的霧娃娃伸出了清......

走出門，我與夕陽攜手，望望天空中的太陽，向它招手。早晨，多麼溫暖！我帶着好心情，一人踏條幽徑，去訪問我的老朋友。那棵老柏樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老柏樹，你好似一位慈祥的老爺爺，爲我們遮風，爲我們擋雨，你是多麼可敬啊！你......

走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！我一個人走在一條清幽的小路上，這是通往花園的路。我要往那裏造訪我的老朋友們。那一棵樹是我要造訪的第一個老朋友，啊！老樹，你挺拔的站着是在迎接我的到來嗎？你開出美麗......

導語：做練習可以有利於同學們鞏固課堂知識，瞭解課外知識，豐富自身語文知識，下面是《山中訪友》習題精選，敬請同學們過來做一做。四基達標1.給下列加粗字注音。(1)梔子()(2)唱和()(3)禪心()(4)疑神()(5)掠過()(6)大吠()2.解......

１、學習作者用心靈感受大自然美景、熱愛讚美大自然的那份心緒。２、學習本文擬人手法的成功運用，積累優美詞語。３、培養自己豐富的想像能力，學會用動情的話語描寫景物的方法。......

【例題】那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年？你累嗎？本段文字中，作者在敘述古橋時人稱有無變化？若有，這樣的變化起什麼作用？【解析】本題主要考查人稱的變換對於表情達意的作用，要在反......

第一部分（１、２段）：敘述作者走進山林去訪友。第二部分（３～７段）：敘述作者訪問古橋、樹林、山泉等朋友。第三部分（８段）：敘述作者告別朋友。......

１、學習重點：⑴文章的奇妙構思。⑵寫景狀物的手法。２、學習難點：體會本文的語言特色。......

導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，提高語文學習水平，下面是小編整理的六年級《山中訪友》練習題。歡迎同學們過來了解和練習。溫故知新1、爲加點字選擇正確的讀音唱和(hèhé)樹冠(ɡuānɡuàn)旋轉(zhuànzhuǎn)蘊......

溫故知新1、爲加點字選擇正確的讀音唱和(hèhé)樹冠(ɡuānɡuàn)旋轉(zhuànzhuǎn)蘊含(yùnwēn)湛藍(zhànshèn)梔子(zhīzī)2、根據解釋寫出相應的詞語。(1)隱蔽、僻靜的小路()(2)道德高，名望重。()(3)很感興......

【逝川】流水，比喻消逝的時光。【清澈】清靜而透明。【凝神】精神高度集中，不分散。【德高望重】道德高尚，有很高的聲望。【返老還童】神話中講老年人又恢復到青春。形容老人充滿了活力。【津津樂道】有滋有味地說。【恩......

【渾濁污濁】“渾濁”強調因混有雜質而不清、不純，含有不透明清亮的意思，多用於水和人的眼睛。而“污濁”強調不乾淨、不清新，多用於水和空氣。......

導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，提高語文學習水平，下面是小編整理的《山中訪友》同步練習題。歡迎同學們過來了解和練習。一、讀拼音，寫詞語。yāoqǐngpùbùdǒuqiàoníngwànghūhuànqīngshuǎngjīnjīnlèdà......

【學生學習目標】：1．會寫8個生字，正確讀寫“清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精緻、蘊含、奧祕、俠客、德高望重、津津樂道、別有深意”等詞語。2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3．感受作者所描寫的境......

《山中訪友》課文導讀《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶着滿懷的好心情”，走進山林，探訪“山中的衆朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的......

表達了對大自然的熱愛之情。從文章的字裏行間，我們能真切地感受到在作者的眼裏，這一花一草，一鳥一石都成了有鮮活生命的人。它們彷彿能跟我們說話，能跟我們交流，它們是我們的朋友。我真切地感受到了作者和大自然的知己情誼......

一、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字梔（）子唱和（）犬吠（）chán（）心zhàn（）藍qiáocuì（）（）二、根據解釋寫出相應的詞語１、玄祕深奧（）２、道德高，名望重。（）３、很感興趣地談論。（）４、由衰老恢復青春。（）三、填空１、本文體裁爲，雖題爲《山中訪友》，所......

表達了對大自然的熱愛之情。從文章的字裏行間，我們能真切地感受到在作者的眼裏，這一花一草，一鳥一石都成了有鮮活生命的人。它們彷彿能跟我們說話，能跟我們交流，它們是我們的朋友。我真切地感受到了作者和大自然的知己情誼......

《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。在敘述方式上，本文獨具匠心。題目《山中訪友》給人的感覺似乎是作者要到山中去尋訪一位朋友，但讀到文章的第3段時，讀者便會恍然大悟，原來作者要訪的是......

今天，我和爸爸媽媽來到老家後面的小山上，去訪問我的好朋友。我們幾人不坐車，不騎車，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏着那條熟悉的山間小路，去訪問我的好友。山腳的那條小溪是我第一個拜訪的好朋友。小溪呀!你如一位知......