濟南的冬天教案設計專題頻道

備課時間：授課時間：組長簽字：授課班級：金昌鐵中初一年級授課教師：陳景峯濟南的冬天(第一課時)教學目標1.熟悉課文內容,理清文章層次結構和主要內容。2.理解通過比較的寫法突出事物的特點。3.潛移默化熱愛祖國河山的感情。......

【教學目標】1.流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2.學習作者抓住景物特徵展開描寫，情景交融的寫法。3.培養學生的觀察自然、熱愛自然、感悟自然的審美能力。【教學重、難點】1.流利、有感情地朗讀課......

教材分析：本文是語言大師老舍的一篇寫景散文。文章緊緊抓住濟南冬天“溫晴”的特點，使筆下的山、水、城、人跟這“溫晴”天氣緊密聯繫在一起，構成一幅溫暖晴朗的濟南冬天圖景。學習目標：①知識與能力目標：通過反覆誦讀，整體......

《濟南的冬天》是現代著名作家、劇作家、小說家老舍創作的一篇散文，最初發表於1931年4月，此後長期被中國中學語文教材選用。下面小編爲你介紹《濟南的冬天》教案，僅供參考！教學目標：1在反覆的朗讀中感受濟南冬天帶給人們的......

《濟南的冬天》是現代著名作家、劇作家、小說家老舍創作的一篇散文，最初發表於1931年4月，此後長期被中國中學語文教材選用。今天呢，小編就爲大家推薦七年級《濟南的冬天》教案設計，希望能幫到大家哦~【教學目標】1．正確認......

一、教學目標：1、朗讀課文，感受作者多角度體現濟南的冬天獨特的美。2、品味優美的語言，體會比喻、擬人等修辭方法的作用，。3、體會作者對濟南，對祖國河山真摯熱愛的思想感情。二、教學重點理清脈絡，瞭解濟南冬天的總特點和......

設計理念《濟南的冬天》是語文版課標教材七年級上冊的一篇寫景散文。課文抓住“溫晴”這一文眼來構思，角度獨特，思路清晰，語言準確生動，描繪出濟南冬天特有的魅力，表達了作者對濟南的熱愛之情。依據課標精神，學生是語文學習......

一、出示課題，教師板書。二、出示學習目標：文意理解，精段細讀三、課堂訓練一：文意理解1、“寶地”、“溫晴”、“奇蹟”、“有山有水”、“慈善”、“理想的境界”這幾個詞語和短語中，哪一個最適合概括“濟南的冬天”的特......

《濟南的冬天》作者老舍是我國現代著名的作家，被譽爲“語言藝術大師”。他所寫的小說《駱駝樣子》和話劇《茶館》等作品，在中國現代文壇上產生了廣泛影響。其散文也寫得清新優美，《濟南的冬天》就是其中的一篇，下面是該課......

第一課時教學目標1.熟悉課文內容,理清文章層次結構和主要內容。2.理解通過比較的寫法突出事物的特點。3.潛移默化熱愛祖國河山的感情。教學重點目標１、２教學難點目標２教學用具教學過程[預習指導]１．背誦課文１－３段。２．查字典解決......

【教學目標】1.學習本文抓住景物特點描寫景物並情景交融的寫法，培養學生髮現美、表現美的能力。2.反覆誦讀，品味文章的意境美，感受文章語言的準確和生動。3.體會作者的思想感情，培養學生熱愛家鄉和祖國的思想感情。【教學......

老舍先生是語言大師，在詞語的選用上十分講究，遣詞造句非常精妙。《濟南的冬天》就是非常經典的一篇課文，下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教學目標】１、知識目標：學習文中抓住特徵描寫景物的方法，學習具體活動......

【教學目標】１、飽含深情地誦讀課文，發現並體味濟南的冬之美。２、體會比喻、擬人手法的妙用，學習表現美的方法。３、仔細揣摩作者對平凡景物的獨特感受，寄予的深情。４、潛移默化熱愛祖國河山的盛情。【教學設想】借鑑語言大師......

《濟南的冬天》是老舍1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教學目標】１、知識和能力：積累詞語，理解詞語在語境中的含義和作用；揣摩和欣賞準確而生動的詞語、句子；學習作者......

《濟南的冬天》是語言大師老舍的一篇寫景散文。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教材分析：文章緊緊抓住濟南冬天“溫晴”的特點，使筆下的山、水、城、人跟這“溫晴”天氣緊密聯繫在一起，構成一幅溫暖晴朗的濟......

教學目標1．有感情地朗讀課文，感知內容，體味濟南的冬之美。2．體會文中擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，學習形象生動的描寫景物的方法。3．體會作者對景物獨特的感受，以及對其寄予的深情。教學重點：體會文中擬人、比喻等修......

《濟南的冬天》作者老舍是我國現代著名的作家，被譽爲“語言藝術大師”。他所寫的小說《駱駝樣子》和話劇《茶館》等作品，在中國現代文壇上產生了廣泛影響。其散文也寫得清新優美，《濟南的冬天》就是其中的一篇，下面是該課......

【學習目標】1．理解重點詞語，品味積累語言，體味濟南的冬之美。2．朗讀課文，感知內容，初步培養感悟散文的能力：學習抓住景物的主要特點，多方面地寫景，表達自己的感受。3．體會作者對景物獨特的感受，以及對其寄予的深情。【重點難點......

《濟南的冬天》是一篇美文。學習這樣的美文，既能讓學生得到語文的滋養，又可以得到審美的陶冶。下面是小編收集整理的濟南的冬天教學設計，歡迎閱讀參考！一、設疑導入嚴寒幾乎成爲一種思維定勢影響着人們對冬天的感覺。那咱......

《濟南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍先生在英國講學六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，還去了西南地區，因此來到被譽爲“泉城”的山東省會濟南後，感受非常強烈。下面是小編收集的《濟南的冬天》第二課時教案......

【教學目標】１、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。２、學習作者抓住景物特徵展開描寫，情景交融的寫法。３、體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優美的語言。４、培養學生熱愛祖國河山的感情，培養學......

濟南的冬天是美的，老舍先生筆下濟南的冬天更美。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教學目標】１、瞭解濟南冬天的景物特點。２、學習老舍先生的寫景方法。３、抓住特點寫寫家鄉的景物。４、培養愛祖國、愛家鄉的品......

【學習目標】1.瞭解作者老舍的相關內容，學習比喻、擬人的修辭手法及表達作用。2.學習通過充分調動感覺器官細緻觀察景物，抓住景物特徵進行描寫的方法。3.賞析精美語言，體味蘊含的情感。4.朗讀並背誦第三段，把握文章所表達......

教學目標：1、體會語言的準確性和生動性。2、感知濟南冬天的特點，體會作者所表達的感情。3、找出文中運用比喻，擬人的句子，分析它們對突出景物特點的作用。教學重點：找出文中運用比喻，擬人的句子，分析它們的精妙之處。教學難......

○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情，《濟南的冬天》教案設計。②學習作者抓住景物特徵展開描寫，情景交融的寫法。③體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優美的語言。④培養學生熱愛......