-
![《北風和小魚》精彩課堂實錄]()
(師指名孩子讀題，孩子們讀得很好，於是——)師：小朋友們讀得真好!把掌聲送給自己吧!聽了老師的表揚，老師發現，有的小朋友小嘴合不攏，頭也晃起來了，看着你們這樣，老師想起一個詞——得意，大家帶着得意的表情......
-
![北風和小魚教學設計大綱]()
本課是一篇寓言故事，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風以爲自己的本領很大，不把小魚放在眼裏，但是小魚卻不怕它，讓我們看到了一個弱者面對強者時的毫不畏懼。以下是小編給大家整理的北風和小魚教學設計，喜歡的過......
-
![《北風和小魚》寓言故事教學反思]()
作爲一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《北風和小魚》寓言故事教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《北風和小......
-
![北風和小魚的語文教學反思]()
《北風和小魚》一則寓言故事，是蘇教版小學一年級上冊的教材。接下來小編整理了北風和小魚的語文教學反思，歡迎大家閱讀。北風和小魚的語文教學反思1課堂教學是一種有目的、有意識的教育活動，預設是課堂教學的基本特性，是......
-
![北風和小魚大綱]()
冬天，北風鼓足了氣呼呼地吹了起來，北風得意極了，說：“冬天到了，我最厲害！”北風吹過草地，小草被吹得東倒西歪，葉子已經枯黃，小草苦苦哀求說：“不要再吹了，再吹我就要凍死了。北風吹過大樹，大樹嘩啦啦地抖動，大樹說：“不要再吹了，再吹......
-
![《北風和小魚》第2課時教案]()
教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會小魚面對強大北風時毫不畏懼的精神及一些自然常識。3、學會生字“氣”“毛”一、導入新課談話：這兩天冷不冷?風吹在臉上什麼感覺?我們學着來吹一吹。......
-
![《北風和小魚》優秀說課稿]()
說教材：《北風和小魚》安排在教材的第五單元，學生可以藉助漢語拼音認識更多的漢字。這一單元都是描寫自然景觀的課文，通過學習，可以向學生滲透自然知識、科學知識，讓學生受到美的薰陶。通過對課文和插圖的研究，我認爲，參考書......
-
![《北風和小魚》說課稿]()
一、說教材本文是一則寓言童話，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，小魚卻不害怕。讓我們看到了北風缺乏自知之明、狂妄自大以及小魚面對強者毫不畏懼。課文配有插圖，形象地描繪了北風、青草、梧桐、小鳥和小魚的樣......
-
![大魚和小魚的故事]()
在遼闊的深海里，住着數不清的魚類，更多的是大魚的天下。大魚們憑着自己健壯魁偉的身軀，威風凜凜地佔據着深海地區，不讓小魚們介入。小魚們心裏難過極了，心想：海洋是我們大家的樂園，爲什麼不讓我們隨意遊玩呢?大魚們不過是仗......
-
![《北風和小魚》教材解讀]()
《北風和小魚》是一篇小童話，說的是北風自以爲了不得，妄想讓世上的一切都怕它，屈服於它，而小魚卻敢於跟北風斗爭，使北風無奈。故事生動有趣，文字簡潔明瞭，而且人物對話較多且富有童趣，所以我認爲教學時，應該摒棄繁瑣的說教和講......
-
![《北風和小魚》教學例談]()
詳細介紹：談談低年級課文“讀”的教學——《北風和小魚》教學例談廣西柳州市教科所黃耀光蘇教版一年級語文教材的課文《北風和小魚》是一篇小童話，說的是北風自以爲了不得，妄想讓世上的一切都怕它，屈服於它，而小魚卻敢於跟......
-
![小兔和小魚的故事]()
有一天，小兔子到小河邊野餐。她煮的飯菜太香了，把河裏的小魚都引來了。小魚游到河岸邊，朝小兔子喊：“你好呀!你煮的飯菜真香啊!可以給我吃一點嗎?”小兔子看到小魚，很高興地分了一些給他吃。“謝謝!真好吃!”小魚高興地搖......
-
![小貓和魚的故事]()
一天，主人出去了，只剩下小貓和魚缸裏幾隻漂亮的金魚，小貓吃飽飯大睡一覺後，覺得很無聊，來到魚缸前，它看見小魚們正在游來游去很快樂，小貓問魚：“你們快樂嗎？”魚回答道：“我們很快樂，因爲我們有同伴。”貓說：“我一點也不開心，每天......
-
![北風和小魚]()
冬天，北風鼓足了氣呼呼地吹了起來，北風得意極了，說：“冬天到了，我最厲害！”北風吹過草地，小草被吹得東倒西歪，葉子已經枯黃，小草苦苦哀求說：“不要再吹了，再吹我就要凍死了。北風吹過大樹，大樹嘩啦啦地抖動，大樹說：“不要再吹了，再吹......
-
![大魚和小魚的寓言故事]()
在遼闊的深海里，住着數不清的魚類，更多的是大魚的天下。大魚們憑着自己健壯魁偉的身軀，威風凜凜地佔據着深海地區，不讓小魚們介入。小魚們心裏難過極了，心想：海洋是我們大家的樂園，爲什麼不讓我們隨意遊玩呢?大魚們不過是仗......
-
![《北風和小魚》語文教後反思]()
《北風和小魚》是一篇學生比較喜歡的童話故事。寫的是北風自以爲了不得，狂妄不可一世，以爲世界上的一切都怕它，屈服於它，而小魚卻敢於跟北風斗爭。故事生動有趣，文字簡潔明瞭。上完這一課，我覺得學生興趣盎然，積極參與到課堂......
-
![《北風和小魚》ppt課件]()
分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-2613:57:15文件大小：2.17MB課件格式：ppt北風呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草變了顏色。它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉。它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進了窩。北風得意地說：“哈哈，大家都怕......
-
![北風和小魚作文]()
冬天，北風鼓足了氣呼呼地吹了起來，北風得意極了，說：“冬天到了，我最厲害！”北風和小魚冬天，北風鼓足了氣呼呼地吹了起來，北風得意極了，說：“冬天到了，我最厲害！”北風吹過草地，小草被吹得東倒西歪，葉子已經枯黃，小草苦苦哀求說：“不要......
-
![北風和小魚教學設計]()
本課是一篇寓言故事，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風以爲自己的本領很大，不把小魚放在眼裏，但是小魚卻不怕它，讓我們看到了一個弱者面對強者時的毫不畏懼。以下是小編給大家整理的北風和小魚教學設計，喜歡的過......
-
![小學語文《北風和小魚》說課稿]()
導語:說課稿在教學過程中充當很重要的地位，能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看小學語文《北風和小魚》說課稿。希望對大家有所幫助。一、說教材本課是一篇寓言故事，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒......
-
![北風和小魚教學反思]()
《北風和小魚》教學反思《北風和小魚》是一篇童話故事，講的是北風吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風自以爲本領很大，不把小魚放在眼裏，而勇敢的小魚在這個寒冷的季節裏，躲在水底捉迷藏。文章語言生動、形象，情節簡單，富有童......
-
![北風和小魚作文示例]()
冬天，北風鼓足了氣呼呼地吹了起來，北風得意極了，說：“冬天到了，我最厲害！”北風和小魚冬天，北風鼓足了氣呼呼地吹了起來，北風得意極了，說：“冬天到了，我最厲害！”北風吹過草地，小草被吹得東倒西歪，葉子已經枯黃，小草苦苦哀求說：“不要......
-
![北風和小魚說課稿範文]()
北風和小魚說課稿範文作爲一名優秀的教育工作者，就有可能用到說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的北風和小魚說課稿範文，歡迎大家分享。一、說......
-
![太陽和北風的寓言故事]()
北風和太陽看到一個旅行的人他對壞天氣早有所防備，那是初秋季節，小心保重對一個旅行的人很有好處。天一會兒下雨，一會兒又是大太陽，雨後的彩虹在警告出門的人：在這幾個月裏大衣是必不可少的。羅馬人認爲這種天氣變化無常，因......
-
![《北風和小魚》教學設計談]()
詳細介紹：享受生活快樂成長——《北風和小魚》教學設計談《北風和小魚》是國標蘇教版第一冊裏面的一篇寓言故事，講得是北風吹來，大自然發生了奇妙的變化：青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，河水結冰，勇敢的小魚在這個寒冷的季節了，躲......
