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![《將相和》課文原文]()
《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。《將相和》這出故事宣揚的是：海納百川，有容乃大；將相和，平天下。以下是小編收集的《將相和》課文原......
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![五年級語文《將相和》優秀教案]()
《將相和》是小學五年級語文教學的內容，《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾爲背景，以藺相如的活動爲主線，通過三個相對獨立而又緊密聯繫的故事，寫出了將相之間由失和到和好的過程，文中人物形象栩栩如生，因果關係錯綜複雜......
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![《將相和》ppt課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-2015:46:59文件大小：1.20MB課件格式：ppt戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。有一回，趙王得了一件無價之寶，叫和氏璧。秦王知道了，就寫一封信給趙王，說願意拿十五座城換這塊璧。趙王接......
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![杜甫《蜀相》優質教案]()
教學目標：1、多誦讀，多推敲，理解詩中的言外之意。2、把握重點詞語，分析景物意象，體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。3、感受詩人憂國憂民的博大情懷，並培養學生強烈的愛國主義感情。l教學重點：1、瞭解詩歌創作的時代背景，......
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![《將相和》教學課件設計]()
點擊下載文件:將相和一、教學目標1、學會本課生字詞，理解“完璧歸趙、無價之寶”等詞語的意思。2、有感情地朗讀課文。3、抓人物言行感受人物品質，懂得“國家利益高於一切”、“和爲貴”的道理。二、教學重、難點深入品......
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![關於人教版五年級下冊《將相和》公開課教案優秀]()
【教學目的】１、理解課文主要內容。感受藺相如的機智勇敢、顧全大局和廉頗知錯就改的優秀品質。２、在理解課文內容的基礎上，瞭解事情的前因後果，理清各段之間的聯繫和各段與整篇的關係，培養邏輯思維能力和務求理解的讀書習......
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![五年級語文《將相和》優秀教案大綱]()
《將相和》是小學五年級語文教學的內容，《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾爲背景，以藺相如的活動爲主線，通過三個相對獨立而又緊密聯繫的故事，寫出了將相之間由失和到和好的過程，文中人物形象栩栩如生，因果關係錯綜複雜......
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![五年級《將相和》教案]()
《將相和》這篇課文以秦、趙兩國的矛盾爲背景，以藺相如的活動爲主線，通過三個相對獨立而又緊密聯繫的故事，寫出了將相之間由失和到和好的過程。文中人物形象栩栩如生，因果關係錯綜複雜。因此，理解三個故事的因果和了解三個......
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![《將相和》課文]()
將相和戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。有一回，趙王得了一件無價之寶，叫和氏璧。秦王知道了，就寫一封信給趙王，說願意拿十五座城換這塊璧。趙王接到了信非常着急，立即召集大臣來商議。大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷......
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![五年級語文下冊第18課《將相和》優秀教案]()
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊第18課《將相和》課時目標：1、瞭解課文內容，體會人物愛國思想。2、運用抓住人物言行研究的方法，感受人物形象。3、有感情地朗讀人物語言描寫，通過朗讀感悟，初步體會和爲貴的......
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![《將相和》課堂反思]()
本課是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。故事中人物形象鮮明、故事情節曲折動人，引人入勝，更以主要人物藺相如的高尚品質給人啓示和教育；廉頗這位老將脫下戰袍，背上荊條，登門請罪的精神也令人敬佩。針對教......
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![《將軍和蜘蛛》優質教學設計]()
設計理念：這篇課文語言雖然通俗易懂，卻含有很深刻的哲理：不因失敗而灰心，勇敢的戰勝自我.有很深刻的教育意義.因此，教學中要挖掘人物的內心世界.要充分發揮學生的想象力.其次，讀是這篇課文教學非常重要的環節，讓學生在讀中理......
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![《將相和》教學課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-2015:32:05文件大小：2.68MB課件格式：swf戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。有一回，趙王得了一件無價之寶，叫和氏璧。秦王知道了，就寫一封信給趙王，說願意拿十五座城換這塊璧。趙王接......
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![小學五年級《將相和》優質教案]()
《將相和》教案第一課時教學目標：1、初讀課文，瞭解將、相分別指的是誰，全文共講了哪幾個故事。2、自學本課生字詞，理解理屈、示弱、能耐、絕口不提、完璧歸趙這幾個詞語的意思。3、按不同故事內容給文章分段。教學重點、......
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![優質課《魯班和櫓板》教案設計]()
【文本解讀】《魯班和櫓板》這篇課文是義務教育課程標準實驗教科書語文(蘇教版)一年級下冊第22課。它講述了我國曆史上著名的能工巧匠魯班受鴨子游泳的啓示而發明櫓板的故事。課文敘事具體明白，通過朗讀要讓學生感受到......
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![《散步》優質課教案]()
學習目標：理解深刻的文意美讀精妙的詞句品味詩意的語言體會濃濃的親情一、情境導入（播放音樂《讓愛住我家》）如果說轟轟烈烈的人生是一種美麗，那麼，平平淡淡的生活更見人間真情。下面，就讓我們一起走進作家莫懷戚的敘事散文......
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![六年級語文《將相和》教案（兩課時）]()
第一課時一、走進古典名著，瞭解名著內容1.導入：你一定聽過或讀過唐僧的故事、哪吒的故事、武松的故事、諸葛亮的故事……它們都出自我國的古典名著。哪位同學能告訴大家中國古代的“四大名著”是什麼?(《三國演義》《紅......
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![《將相和》課後習題]()
《將相和》習題1：一、經典回顧課文以____兩國的矛盾爲背景，以_______的活動爲線索，通過______、_______、_________三個小故事的記敘，寫出了將相之間由___到_____又到_____的過程，讚揚了藺相如_____、_______的鬥爭精神和_......
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![新課標人教版《將相和》ppt]()
ppy簡介：《將相和》是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。課文由完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個小故事組成。每個故事都有矛盾的發生、發展和結果，有相對的獨立性，但又緊密聯繫，第二個故事是第一個故事......
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![優質課《師說》教案]()
一、教學目標（一）樹立尊師重教的思想，培養謙虛好學的風氣。（二）掌握、積累“師、傳、道、受、惑、賤、聖、愚、羣、足、攻、經”12個文言常用實詞；學習“之、其”兩個文言虛詞；學習、複習本文其他文言虛實詞；熟記受（授）、不（否）兩......
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![優質課教案：《師說》]()
優質課教案範例：《師說》教案教學目標：1、認識從師的重要意義。樹立尊師重教的思想，培養謙虛好學的風氣。2、學習正反對比的論證方法。3、掌握有關說的文體知識。4、掌握重要字詞及古今異義詞，背誦全文。教學重點：1、理解......
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![五年級語文下冊第18課《將相和》優秀教案大綱]()
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊第18課《將相和》課時目標：1、瞭解課文內容，體會人物愛國思想。2、運用抓住人物言行研究的方法，感受人物形象。3、有感情地朗讀人物語言描寫，通過朗讀感悟，初步體會和爲貴的......
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![將相和課文原文]()
將相和是一篇考試常考的課文，這篇文章講述了一個怎樣的故事呢？以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!將相和原文戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。有一回，趙王得了一件無價之寶，叫和氏璧（bi）。秦王知道了，就寫一封信......
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![將相和觀課報告]()
教師在教學活動中要做到讓學生既能動腦思考，又使得課堂氣氛既生動又活潑，拉進師生間的距離。下面是小編整理的將相和觀課報告，歡迎大家閱讀!【將相和觀課報告1】聽了侯秋梅老師執教的這節《將相和》，真實、生動、高效，聽完......
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![《生命與和平相愛》優質教案兩篇]()
《生命與和平相愛》教案1教學目標：1.通過閱讀認識猶太人的民族精神，瞭解猶太人的才能和願望。2.概括出戴維的優秀才能，並進一步歸納出其優秀才能的根源。3.探究課文逐步深入地描寫人物的方法。4.體會文章語言凝重的特點......
