關於中考優秀作文12篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於中考優秀作文，希望對大家有所幫助。
關於中考優秀作文1
馬上就要期中考試了，我此時的心情只能用兩個字形容——忐忑！
我們已經是五年級的學生了，不是一年級的小孩，讓老師帶着一點一點複習，我們現在不但要在課堂上要在課堂上跟緊老師的速度，還要在家裏自己規劃複習計劃，否則，根本不可能考好！我們現在在學校要做好幾張卷子，回家還要看書複習，只有這樣，考試纔能有保障。
考試那天，爲了考得好，媽媽特意買了一根油條，煮了兩個雞蛋，還讓我穿了一身紅，我跟媽媽說了聲再見，就信心滿滿地走出了家門。來到學校，我立馬拿出卷子、書本，開始複習。把所有內容複習完之後，就開始期待着考試的開始。
過了一會兒，考試卷發下來了，我大概看了一下題，不是很難，我暗自慶幸，拿出筆開始做題。寫到作文題，題目是“我的爸爸或媽媽”，我思考了一下，決定寫我的爸爸，我整理了一下思路，先寫爸爸有時對我的不好，在強調爸爸對我的好，這樣可以襯托出爸爸對我的愛！
我把作文寫完，有檢查了好幾遍，最後信心滿滿交了卷。
下午，我又考了數學，題非常簡單，我寫完之後，還有好長時間，就檢查了好幾遍，結果查出來好幾道錯題，哎！還是粗心！我確定沒錯題後，就交了卷，最後李老師來一對答案，哎——全對！！！這真是一個驚喜！
我明白了，凡事只要細心、認真，就能做好！
關於中考優秀作文2
星期五，是我們學校期中考試的日子。
我們大家抱着滿懷的希望來到學校。我剛剛來到學校，就見到老師急匆匆地從辦公室裏跑出來。
跟我們說：“同學們，今天上午的數學考試，大家一定要加油！拿出自己最好的水平來考試。”同學們異口同聲地說：“知道了，數學老師！”後來，語文老師來了，說：“同學，準備好所有考試用的東西，準備好去考試。
'我們準備好了東西，進入了考場。隨後，監考老師舊來了，還帶着卷子。
我的心中不由產生一種激動之情，而在激動之中包含着一點緊張；緊張之中包含着一種高興；高興之中又包含着一種……發下卷子之後，我就集中精神開始答卷了。可能是由於因緊張而把所學的一些知識給忘了吧？這可把我給急得都冒冷汗了。
不過，後來經過一些題所給我帶來的靈感，使我漸漸地又想起來了。啊！最後，終於把試卷給作完了。
心中的包袱也放下了一些……我相信勤奮的人，只要播下了自己的汗水最終總會得到回報的。
關於中考優秀作文3
大熊貓是我國一類保護動物之一，也是我國的國寶。大熊貓長的是那麼可愛，全身胖乎乎的。她長着黑色的大耳朵和圓圓的黑眼圈，還有那毛茸茸的四肢，大熊貓只有圓圓的腦袋和胖胖的肚子是白色的，真是討人喜愛呀！
大熊貓的家鄉在四川，那兒有一個“臥龍自然保護區”大熊貓在那快樂的生存着。我曾經在電視臺看過這樣的節目，有一位主持人說過一個腦筋急轉彎：“大熊貓的兩個願望是什麼？答案是：第一：好好的睡上一覺，把黑眼圈去掉；第二：照一張彩色照片。”你看這是多麼有意思呀！人們是多麼喜歡大熊貓啊！
大熊貓是多麼可愛的動物呀！它性格溫柔，動作雖然很笨拙，但實際卻很聰明，他能爲人們表演很多節目呢！
大熊貓最愛吃竹子了。與人能和平共處可是隨着環境的污染，四川的竹子開了花，大熊貓面臨着生存的威脅，竹子開花了，大多數的熊貓都被餓死了，只剩下了那些身體較強壯的。爲此，國家發出號召“救救大熊貓”，人們紛紛捐款，在四川建立了“臥龍自然保護區”，大熊貓終於得救了，快樂的生活着。
在前不久的5、12四川大地震中，房屋倒塌，山上的大石頭滾落下來……在這危急時刻在山上的大熊貓受了驚。四面八方的人們都來救助大熊貓，有一位志願者上山救了一隻可愛的大熊貓，她抱着小熊貓就像抱着一個小孩似的，這是多麼令人激動的事情呀！人們把大熊貓送給很多別的國家，我喜歡這可愛的大熊貓，我願意大熊貓永遠成爲人類的好朋友。
關於中考優秀作文4
人生的旅途上處處佈滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前走!請相信，路是人路出來的。誰一生下來就會走路，就會寫字？知識要靠積系，勇氣要靠磨鍊，別再紅着臉，靦腆地說：“我不行。”
課堂上，有問題時只管站起來發言，即使未必正確，也沒有人會譏笑你；即使說得結結巴巴，同學們也會在心中爲你鼓掌。別說“我不行“。
運動場上，請述開步伐去拼搏、奮鬥吧，別因身體屏弱而退縮。經不起風浪的魚兒不能躍出水面，躲在安樂窩中的雛瓜終究無法產蒼宮下翱翔。不要怕映倒，不必擔心失敗，通往勝利的路上總是充滿壽坎坷，又鋪滿了鮮花。不是嗚？愛迪生爲發明電燈曹試臉過一千多種燈絲，每次失效，他都不氣餒。有人嘲笑他時，他自素地說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和信心啊!成功總足垂青自信而有準備的人。失致是難免的，映倒後的腳步總是更堅定有力的。朋友，要堅信自己能行，因爲困難在強者面前只能是紙老虎，當你成功時就會發現：“這並不難，我能行。”
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接着就會有第二步、第三步——別說“我不行”。
“我不行”永遠是一種怯擂的表現，是人爲地在自己面前築造的一堵高琦。一個頑強自信、勇於開拓進取的人，四周總是充滿陽光。世界上沒有平坦的路可走，只有在崎嘔不平的路上不斷攀登，才能到達勝利的頂峯。
朋友，請別再說“我不行”。
關於中考優秀作文5
小時候的我，總會很相信很相信別人的話。
天空———湛藍
着我，輕輕地哼着她最愛聽的歌。“媽媽，天空是什麼顏色的。”那是的我愛看天空，總認爲小小的一方天空裏面有無數的天使，總認爲天空的顏色是清澈的，總認爲天空中的東西比我的生活更豐富，更精彩。
“天空是湛藍的，爲什麼要問這個呢?”媽媽只是笑笑，我只是搖搖頭。那時候的我，真的不知道爲什麼要這樣問。
現在的我，依然愛看天空，依然保持着我對天空的想象，可是天空已經不是湛藍的啦!白雲的點綴不是讓天空多了幾分白色嗎?總覺得天空應該是白色，最多隻能算是天藍，可爲什麼媽媽說她是湛藍的呢?白雲雖然只是天空的點綴，但它卻盡職盡責的把一切奉獻給了天空。
夜——黑暗
我不敢一個人睡，夜晚沒有一點亮光，我總會害怕，想一些離奇的事，然後一個夜晚都是戰戰兢兢，不敢合上眼。夜晚我看着窗外，多希望忽然有一絲亮光射入我的眼睛，但那只是空想。那是的我，總會最噩夢，大哭，然後被媽媽擁入懷中。
現在的我，不用想要和爸爸媽媽一起睡了，我更喜歡一個人靜靜地做自己想做的。但每當夜深時，我睡不着時，多麼希望和我有話可談的夥伴能陪我聊天，聽我訴說我的開心和不開心啊!可是，我只能聽着窗外那稀少的聲音，漸漸入睡。
白雲帶給天空的是盡職盡責的點綴;夜晚帶給人類的是無止無盡的黑暗和孤獨。我希望看到黎明的曙光。
關於中考優秀作文6
去年暑假我有幸去了青島，在鬆軟的沙灘上，我捲起褲管光着腳，走了很久很久，回首一看，驀然發現身後的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印，不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與衆不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年裏，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時週末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時週末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災難時，應該企盼陽光。
關於中考優秀作文7
兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，於是我一次次的失敗後，便帶着哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧！孩子還小。”父親則說：“孩子，任何事只有拼搏纔有意義，在成功之前，你必須先接受失敗。”雖然我當時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦！
成長，教會我接受失敗！
上學後的我，雖懂事了，但母親總看着我說：“你喲，什麼時候才能長大？”直到發生了這樣一件事，母親纔對我展顏而笑———因爲在我９歲那一年，差不多大的孩子流行學習騎自行車，我也要學，母親堅決反對，說我年齡還小，怕傷着我。在我的執拗下，母親答應了，終於在我自學騎車的“搖籃曲”中，一位銀髮的老奶奶被我撞倒了，當我滿懷愧疚地送老奶奶回家後，才知道她是個孤獨的老人，我便說：“以後我會常來看您的。”我的確這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看着我。———哦，成長，教我懂得責任。其實，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有着成功的快樂、平淡的踏實、奮鬥的激情和無邊的浪漫。
成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的'路並不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時也許將注入新的“苦”，但我們堅信“人間沒有永恆的夜晚，世間沒有永恆的冬天”！
關於中考優秀作文8
我們從時間的這頭看向那頭，才發現有些東西就在我們最不經意的時候，改變了……
一個人，走在樓道上，熟悉的臉孔躍入眼中。擡手，微笑，呼之欲出無比熟稔的名字；笑容僵在脣邊，想要打招呼的動作卻成了摸頭髮的動作，到了嘴角的名字又偷偷的嚥了回去，最熟悉的陌生人，擦身而過……
那個瞬間，感概萬千。
我以爲，我們即使不在彼此的身邊了；我以爲，我們即使不再像以前那熟悉了；那至少，見了面總會是微笑着點頭，打招呼的普通朋友吧……可是，原來並不是的，就像那句話說的，那些曾經以爲會念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程裏，被我們遺忘了。曾經的回憶，真的都不記得了嗎？
春季，我們在勒杜鵑從中嬉戲；
夏天，我們偷偷允吸新生竹葉；
秋日，我們踏着落葉訴說願望；
寒冬，我們握着彼此雙手取暖。
所有的所有，都在我們別離時，遺落在留言錄上的一句：別忘記我。
時間，改變了太多太多。相識的那天，似乎還在昨日；那句一輩子，好像還在夢縈，只是我們誰也沒想到，昨日相識，分離卻在今日……
原來，最遙遠的距離，不是天涯海角，也不是生與死的距離，而是在我們與最熟悉的陌生人擦身而過的瞬間……
關於中考優秀作文9
我是一隻活潑可愛的小鳥，是一隻剛剛被鳥媽媽孵出來的小鳥。前些天，我們搬了家，住到了公園裏面的一棵大樹上。可能你會問，小鳥的家應該在大自然纔是呀!爲什麼要搬到城市裏美麗的公園來呢?想到這兒，我似豆點般的淚水直往下掉，因爲我聽媽媽說以前我們家一直居住在神奇美麗的大自然裏，我們在那兒安居樂業，過着幸福美滿的生活。
可是，近幾年來人類不斷地砍伐樹木，用樹木來做傢俱、建房子……更卑鄙的是，他們還開發土地，造房子。這麼美麗的大自然就變得傷痕累累，許多動物因爲大自然的環境惡劣，一分鐘也呆不下去了，於是都搬家了。所以我們家也不例外，也搬走了。人類們，求求你們，請不要在破壞大自然……
過了幾個星期，我就不能一直依靠爸爸媽媽餵食了!我應該自己獨立生存啦!“首先，我們要學的是飛翔”。媽媽溫和地說。我學着媽媽一樣，撲撲翅膀，做準備活動，做完活動，我學着媽媽展翅飛翔，飛向藍天，在崇山峻嶺之間飛翔，只聽“砰”的一聲響，一支子彈射向媽媽的肩膀，媽媽的肩膀負了傷，從高空直往下墜，我接住了媽媽，並把它送到動物醫院，包紮、治療，可是已經來不及了，媽媽死了，我失去了媽媽，我的心都碎了，我喪氣地邊飛邊唱：“我想我會一直孤單，一直孤單一輩子……”我恨人類。
人類，我要跟你們說：“請不要傷害我們，讓我們和睦相處吧!共同生活在地球這個大家庭裏，好嗎?”
關於中考優秀作文10
月亮已經落下來了，烏鴉還在不斷啼叫着，似乎也在嘲笑着我的沒用。茫茫的夜彷彿瀰漫着滿天的霜華。
此時的我，進京趕考已然落榜，正在回家的途中。
想當時我進京趕考時滿腹豪情，如今竟落得如此地步。張繼啊張繼，你怎麼這麼沒用？我自責不已。不僅沒考上狀元，國家也遭到了戰亂，還怎麼報效祖國啊？
我覺得自己前途一片灰暗，看着江邊楓樹上的楓葉早已被染成了紅色，就如同那落日的最後一絲餘暉。漁船上的漁火一閃一滅，若隱若現，這樣的環境下，我更加悲傷、難過了。
船伕對我說：“張公子，天色不早了，該回船休息了，明天還要趕路呢！”
我只是輕輕搖了搖頭，我哪還有心情睡眠？
船伕沒有再也說什麼，夜是那樣的安靜。現在的我，是那麼無助，名落孫山，也不能爲國家效力，此時，我就像一個失去母親的孩子；一條離開水的魚兒；一朵被連根拔起的花兒……
不知不覺，到了姑蘇城，鐘聲一陣一陣響着，讓我覺得安心了許多，這聲音，是那麼熟悉……
它似乎在安慰我，對我說：“張繼啊張繼，快別傷心了，不就是一次考試嗎？這次一定是沒發揮好，從小被譽爲神童的你一定能行！”
聽到鐘聲，我想起了我的親人，一定不能辜負他們對我的期望。我內心不再糾結了，應該更加努力，化悲憤爲力量，爭取在下次考試中取得成就。
想到這兒，我拿起筆奮筆疾書。當筆停下時，我的內心放鬆了，不再緊張，調整好心態，躺在船上，望着天上，聽着鐘聲，思緒萬千……
關於中考優秀作文11
(一)
酷暑當頭，農民伯伯們赤着腳走在一望無垠的田埂上……
朝陽已緩緩升起。
稻葉正青，手起鋤落，那堅實的鋤頭耕種的是綠的希望，剎那間，已融入了一個綠的世界……
你赤着腳蹲坐在那田縫間，從污濁不堪的口袋裏掏出半截旱菸，煙縷嫋嫋……你笑了，懷揣着沉甸甸的希望……
你守望着一個五穀豐登的世界……
守望長長，縮短了我們與耕者間的距離……
(二)
伴隨着第一聲的啼哭，我們已呱呱墜地，那稚嫩的雙手還正在揮舞，笨拙的雙腳正在前蹬……
夜已深，屋中依舊明亮，一盞明燈在屋頂上搖晃，搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個不停，一位腰已佝僂的婦人，正低頭用顫巍巍的手縫補着那一件校服，寒風襲襲，但她依舊溫暖如故，她微笑着，桌上擺着三好學生的證書……
她用針線縫補了親情，粘和了母愛與深情，縫補了歲月與思念……
她守望着一個愛的世界……
短短几縷針線，縮短了愛的距離。守望長長，增進愛的長度，縮短心的距離……
日出日落之間，我們是一羣虔誠的守望者，不管前方道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方;不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，不過是一瞬之間，不過是咫尺之遠。
因爲，我們用守望將天涯變成爲咫尺。
因爲，我們用守望將咫尺延伸成遠方。
關於中考優秀作文12
六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他-敬愛的母校。
母校使我結識了很多同學，讓老師們教給我這麼多知識和做人的道理，給我們這麼舒適的教室和美麗的學習環境;還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優越的環境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，彷彿在聽我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受着舞蹈帶給我們的快樂;在科學教室，我們認真地做實驗，仔細地記記錄……老師，是您爲我開啓了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師爲了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說：“謝謝您母校。”
點評：本文文筆十分優美，多出使用排比與比喻，表達了老師對我們的幫助，以及我們對老師的感恩。如“老師，是您爲我開啓了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨遊在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。”很好。
