【實用】中考作文集錦四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中考作文6篇，希望對大家有所幫助。

中考作文 篇1

驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認爲18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味着責任。也許成長本身就是一種責任吧！

高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一羣驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受着快樂，也經歷着痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育着快樂的種子。成長本不是一件輕鬆的事，痛苦也不一定是壞事，於痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因爲我們深深地愛着這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因爲我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。

成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。

中考作文 篇2

1.命題作文

一是認真審題，明確題意。要仔細弄清題目的要求、重點和範圍。

二是確定中心，選好材料。認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什麼思想。確定寫作中心後，就要圍繞中心，對回憶的材料進行取捨，選擇最能表達中心的材料進行作文。

三是列好提綱，確定詳略。在動筆寫作之前，要列好一個寫作安排，先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼，得有個次序。哪些內容與中心關係密切，要詳寫，哪些內容與中心關係不大，可能略寫，分個主次。

2.半命題作文

一要補好文題，即將半命題作文變爲命題作文，補寫文題時應注意三點：

(1)易於自己寫作，如“(媽媽、我、故鄉的小河……)，真不簡單”你覺得所供選擇的詞語中哪個最好寫，你就補上哪個，若覺得這幾個都不怎麼好寫，你就另選詞語。

(2)確定體裁。一般考場作文都沒有文體要求，但我們寫作時一定得有文體，所以應根據自己的特長考慮是寫記敘文，還是說明文，或是議論文;是寫 人記事，還寫景狀物，或是闡述道理。一旦文體確定，寫作時就要突顯所確定的文體特點，堅決杜絕“文體雜柔”“文體四不像”的現象。

(3)內容健康。半命題作文給我們以自由選擇材料的餘地，同時也放寬了題目本身的要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內容，如“，真不簡單”，有的考生填上“打麻將”“抽菸”“自殺”等詞語，這樣讓閱卷老師瞠目結舌，降低了文章品位。

二要選好材料。補寫好了文題，也就成了命題作文了，那我們就要按照命題作文的要求，對已經補好的文題進行審題、審人稱、審體裁、審題眼、定選材範圍。要將選擇的材料進行認真篩選，選出最有代表性的材料，用恰當的表現手法和生動的語言文字來表達文章的主題。

三要有好的開頭，扣題的結尾(其實這是任何類型作文都應該做到的)。好的開頭是成功的一半，開頭要抓住人心，吸引讀者往下讀的慾望，分數也會有所提高;如果沒有結尾會讓讀者感覺文章沒寫完，所以結尾也是作文的關健。開頭和結尾可用同一語句或同一風格。

　　3.話題作文

一要重視話題的提示語。因爲提示語對我們的理解、思考和構思，給予了一定的'幫助，一定程度上降低了審理的難度，從而能讓我們減少審題失誤，使作文考查的目標更加直接和單純。

二要緊緊圍繞話題的主旨。所擬題目要準確傳達所給材料的主題信息，文題統一。題目的好壞雖不是評分的標準的決定因素，但題目的好壞也能直接影響作文得分的高低。

　　4.材料作文

一要認真讀懂材料，把握材料主旨。不論材料的形式如何，它總有一個主旨，正確理解這個主旨是寫好材料作文的前提。

二要適當使用材料，既不能避開原材料，另闢蹊徑，又不能死摳原材料。倘若寫成議論性文體，我們可以從材料中引發觀點，可以概括材料內容，以此作 爲論據，可以把材料作爲擬題的依據，可以把材料作爲文章的結論。倘若寫成記敘性文體，我們更應把握材料傾向，引發聯想，選好寫作角度，完成作文。

三要準確地理解材料，防止出現錯誤認識。也就是說，我們在完成材料作文時，尤其是在寫成議論文時，一定要在正確的人生觀、價值觀、理想、道德、精神、情操、美德等多個方面作必要的思考，做到觀點正確、論證有力、有理有據，努力克服偏激、片面的觀點。

四要按要求寫作。材料作文一般都是由材料和要求兩個部分所組成。審題時不僅要吃透材料，還必須看清具體要求，嚴格按照試題的“指令”進行寫作，切忌不看要求就匆匆下筆。

五要選好角度，注意求異創新。因爲大家寫的都是同一材料，如何避開“落俗”。就要靠求異創新，否則就是千人一文了，應從那些不被人重視又有價值的方面進行突破。

中考作文 篇3

【點評】這個語段以議論爲主，側重表達在舉手投足之間“善待自然”的觀點。爲了深刻有力地闡發這一觀點，考生運用了比較的手法，將“聲勢浩大”的環保行動，與“微不足道”的善待之舉，進行客觀求是的比較論證，說明後者更爲重要，並闡發了其中的原因和道理。列舉的實例有：“繞過”柳枝，“扶起”花朵，“善待”流浪狗等，這些舉動雖然微小，人人都可以做到，但這又恰恰是重點，從而強調了要在舉手投足之間善待自然的重要意義，很有說服力。

家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎？它沒有。它白中略灰，白裏泛青，比白雪美多了，可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎？這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧？家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。

家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，儘管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們揹着書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，親吻我，我沒法迴避這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎？望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的羣峯，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。

中考作文 篇4

千萬種的牽掛，千萬種的愛。我以爲，每一刻的心心掛念，便是最深最深的愛的表達。

吳莫愁，一個個性張揚卻又帶着故事的女生。她和她的音樂大篷車，載滿了父親的牽掛。13歲對很多人而言，還是一個什麼都不懂的年紀，可是她卻已然在一夜間長大，因爲那一夜，她沒了最愛的爸爸。18歲她去文身，她一遍遍勾勒父親的樣子，卻又一遍遍撕掉。她牽掛的光頭老爸，不該是筆下這般樣子，他該是站在大篷車上熱情歌唱的樣子，他該是笑着和自己打鬧的樣子。終是文了身，卻是痛了心。她知道，老爸期望見到的是和他一樣幸福歌唱的她，於是，她來到了《中國好聲音》的舞臺，用她父親給她的愛與今生來世的牽掛征服了我們。

因爲牽掛，她與夢遠行。

這是她QQ上唯一彈出來的對話框，整個對話，只有媽媽一個人的話語。她在外留學，母親便自學上網，學習打字，學習一切對她而言很難的事情。母親的對話是從幾個不明所以的字母開始的，直到第九次發送過來的纔是一句中文“有事打電話”，一直到最後一句“媽媽愛你”也能看出母親打字打得艱難。沒有標點符號，沒有連貫話語，但字裏行間透出的，是一位母親對女兒獨身在外的深深掛念，是一位母親飄洋過海而來的牽掛。望着那盈滿愛的對話框，她紅了眼眶。

因爲牽掛，她爲愛流涕。

有沒有那麼一個人，你們一起哭，一起笑，一起吵，一起鬧。她爲你扎小辮，始終如一。你爲她打飯，日日如此。你們之間的情分，如同分不開的左手右手，緊緊相扣。離別那天，離別的車站，她遞給你一本筆記本，翻開扉頁，頁頁寫滿了憐愛、叮囑、期盼、祝福，讓你的眼淚成行落下。最遲最遲的想念，最痛最痛的離別，築就了你們一輩子割不斷的情誼。

因爲牽掛，你追憶感動。

——我不說愛你，只是因爲你住在我最深的心底。