【薦】小學一年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的小學一年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學一年級作文1
今天，是春天由此以來的第一場雨！
滴滴答答的春雨好好像調皮的叫着：“我們要把你們的衣服淋的溼溼的，讓你們感冒！”我們快樂地撐起一把把五彩的小傘，讓它找不到！春雨開始讓我們大吃一驚，我們還以爲不會下雨了呢！整條街變得白茫茫的，伸手不見五指。在高聳入雲的大樓裏往下看，只能看到白茫茫的一片，隱隱約約能聽到一些汽車的喇叭聲和人們急匆匆腳步聲。我伸手接住了一顆晶瑩透剔的雨滴，雨滴在我的手裏滾來滾去，好像一個透明的蟲卵，準備破殼。
啊！春雨多麼神奇！澆得桃花羞答答的開放。澆得種子從泥土裏探出頭來瞧一瞧。澆得柳樹又長出嬌嫩的小綠芽。
春天來了，萬物復甦，聽一聽，聽見大自然美妙的歌聲！聞一聞，能聞到大自然清新的空氣！
小學一年級作文2
小時候，常常跟村裏的小夥伴們玩“鬥雞”。
“鬥雞”，是個80後都知道的遊戲，就是把左腿放在右腿上，右腿要保持平衡，去撞別的小朋友，直到他支撐不住爲止。
小時候在農村，一放學，就約幾個小夥伴們來一片空草地上，開始了“鬥雞”。有的小夥伴們總是靠着蠻力而取勝，我也不例外，這個遊戲大多數是靠力氣，不是靠智力。他們在草地上瘋狂的撞，有時候，把別人撞趴下了，自己也支撐不住平衡，隨之倒下，壓在他的身上，他不會怪你，打你，吵你，然後兩人就哈哈大笑起來。忘記一切煩惱，忘記作業。
比賽完後，會進行“封爵受祿”，贏了一次的玩家是“初級鬥雞王”，兩次是什麼“中級撞擊王”，三次就是“大力金剛王”，第四次我也記不清了，隔了這麼長時間，差不多都忘了。得到這些稱號的人，自然“不亦樂乎”，開開心心，蹦蹦跳跳地開始新的一局……我們總是玩到深夜，很晚纔回家，回到家，不會想到會捱打，因爲自己的心早已飛到遠方了。
長大後的我，常常會懷念童年時的事，總是認爲這個世界是珍貴的，是無私的，它孕育了我們，讓我們擁有一個美好的童年。
小學一年級作文3
冬，冬，冬！冬像個步履蹣跚的垂垂老者，一步一步向我們走來。冬，這個滿樹雪白的季節，最大的特點就是給人的那種從頭髮絲兒凍到腳後跟兒的感覺。
天上，太陽好像從一個精神抖擻的年輕人變成了一個受到驚嚇的娃娃，蜷縮在雲端，雖然仍照着大地，但卻幾乎沒有了夏天的那種熱情。如果你看到外面陽光燦爛，便沒有穿外套就出門，那你可就上當了。一到戶外，八成你會被凍得打哆嗦呢！冬天的風也與夏天不同。夏天簡直談不上颳風，就算刮也只是暖風；冬天卻不一樣，刮的是凜冽的寒風，像刀子一樣。
地面上，很多樹已經光禿禿的了，而有的落葉植物的葉子仍掛在樹上。在寒風中，好像幾個難兄難弟一般，瑟瑟發抖。路邊的野花、花圃裏的鮮花所剩無幾，必須得走上半公里才能見到一、兩朵小花，打着寒戰，哪裏有春天、夏天那種花朵爭奇鬥豔的景象。雖然還有小草泛着綠色，但大多已經毫無生氣了。
大街上，相比夏天衣着單薄、身輕如燕的人們，現在的人們簡直就是一隻只小企鵝：都穿着厚厚的大衣。夏天，我們最愛吃的就是雪糕；冬天呢，卻鍾情於吃火鍋……
冬天，真是個凍人的季節！
小學一年級作文4
有一次在外婆家(內蒙古)，妹妹娜姆哈養了一隻母狼狗。那時候小狗還很小，但也是一隻高級狼狗。這隻小狗皮毛光亮，眼睛銳利，牙齒鋒利，看起來像一隻餓狼。風平浪靜的時候，它看起來像頭豬，我就給它取名爲滄浪皇帝。
滄浪皇帝小時候我沒有養狗，媽媽不讓養，所以我格外照顧滄浪，滄浪皇帝對我很好，記得我的味道。姐姐誇我說:“獲得它的信任不容易！”我心想:“我要去北京上學了。明年回來它也不會忘了我！”
第二年，我給它打了電話，它還記得我，我們過了一個愉快的假期。
第三年，發生了一件悲慘的事情。滄浪皇帝被別人偷了，聽說被燉吃了！我和妹妹哭了，我心想:“滄浪皇帝，你什麼時候才能重生？”
我下定決心長大賺錢後多買幾條狗，讓它們在舒適的環境裏和姐姐一起來，讓我能看到滄浪皇帝的影子！
小學一年級作文5
人們總認爲放棄是難以割捨的，總是留戀於放棄的一切。
其實在生活中，很多的放棄。當你決定做某件事時，你就放棄了一切。你吃飯，就放棄了喝水；你上課，就拒絕了吃飯；你開燈，就拒絕了關水龍頭……生活中放棄的例子夠多了。
又有人對待放棄如過眼雲煙，壓根兒就不記得。
但是，你有一些東西是不可以隨便放棄的。比如說機遇，時間，親人……你如果說你自己能夠放棄，我只能評判你自己這個人是自欺欺人。這些東西根本就是不可能放棄的，除非你喪失太多太多一個人的秉性了，但喪失也是一種放棄。
放棄是無時無刻都存在的，它是一顆水晶球，看你如何掌握，掌握的'好，它就會顯露出它摧殘的光芒。如果掌握的不好，它就會發黑。
正確對待放棄，它是流沙，不能抓的太緊，欲不能太鬆。
小學一年級作文6
今天科學探索課我做了一輛“磁力小車”。
老師詳細介紹完磁力小車的工作原理後，就給每個同學發了一堆零件，有兩組輪子、一個小車底盤、一個車殼、兩塊圓形磁鐵，又讓同學準備好自己的尺子。我們聽着老師的話，按照要求開始動手。
我先把兩組輪子卡到底盤上，在兩塊圓形磁鐵上貼好雙面膠，一個磁鐵粘到車殼的尾部，再把車殼對準底盤的小孔蓋上，小車先做好了，再把另一塊磁鐵粘到尺子上，然後拿着尺子對準粘第一塊磁鐵的車尾開始輕輕推。老師講“如果小車向前走的話，說明小車就做成功啦；如果吸到小車上，那就失敗了。”我做的磁力小車會怎樣呢？
我的心在敲鼓：咚咚、咚咚，我小心翼翼地把尺子靠近車尾，感到一股向外推的力量，慢慢推動尺子，小車竟然向前走了。我很高興，高興得差點叫出聲來，我的磁力小車做成了。
我喜歡我的磁力小車，我喜歡科學探索。
小學一年級作文7
我叫陳芷彤，是於穎二年級三班的組長。在生活和學習中，我熱情開朗，文明禮貌，遵守《小學生日常行爲守則》。
在學校，我以身作則，遵守學校規章制度，使用文明用語。看到老師會主動打招呼。在班裏，我勤奮好學。上課時，坐直，認真聽講。我積極思考，勇敢地回答老師的問題。老師不在的時候，我主動維護班級紀律。敢於及時勸阻不文明行爲。業餘時間，和同學相處融洽。
在家裏，我尊重長輩，經常主動幫父母做一些力所能及的家務。比如掃地，擦桌子，洗碗，洗衣服等等。
在社會上，我遵守社會公德，遵守交通法規，樂於助人。爲了支持抗震救災，我主動拿出所有的零花錢，以自己的名義把我的愛捐給汶川。
在業餘時間，我有許多愛好。每天做完作業後，我總是看課外書，背唐詩宋詞，練鋼琴，學音樂。參加過市區舉辦的舞蹈比賽，成績不錯。
小學一年級作文8
今天，作業早早的就做完了，因爲沒別的課外作業，感覺很輕鬆。看見表哥在玩電腦，所以就去跟表哥要飯，哥哥，給我玩會兒，行不？你幫我買倆包辣椒片，就給你玩。表哥對我提出了條件。你有錢？我很奇怪的問。那當然！他揚起頭，邊說邊給了我三枚硬幣。我欣喜若狂，馬上跑下去，那個速度啊，嘿嘿！劉翔都沒法比。
只用了7秒鐘，商店就又多了一個我。我匆匆抓一下，再扔硬幣，然後又胡亂抓了幾包，就跑出去了，跑回家時，我感覺手裏抓的不是兩包，而是三包，一看，果然多了一包，還是開的，我又急忙跑回去，以少先隊員的名譽跑回去，把多的那包扔了回去，心裏長長的舒了一口氣。
回到家，表哥一個勁的誇我對！少先隊員就是這樣做的！我甜甜地笑了。
原來，誠實也能讓我這麼快樂。誇張地說：如果你沒有這種快樂，走人生的路就像走在淤泥路里那樣，隨時都可能會被活埋！
小學一年級作文9
不是世界上的所有事物都具有美感。
美感——不是一張紙；不是一輛自行車；不是一隻小綿羊……更不是一堵牆，是一種感覺。
我曾經學過關於美感的一篇作文。記得，作者去南極洲看企鵝，路上有許多車，作者心情很糟糕，正想埋怨一下，發泄其心情，但突然發現，車依然行駛得井然有序，短時間的注意，讓作者感到驚喜。過去的車輛在左邊行駛，進去的車輛在右邊行駛。在這個地方，沒有警察，沒有紅路燈，路道狹窄，本以爲會耽誤很長時間，沒想到過路的旅人都在遵守交通規則，來來往往，十分順暢。作者在前進時，透過窗戶，看着前方一條隊伍的長龍，沿着道路的曲線，感受到了一種從所未有的感覺、一種油然而生的美感涌現在心頭。
美感不一定是——玫瑰的盛開或者凋凌；連衣裙的飄逸或者自然；蛋糕的裝飾或者本質……
所以，不是世界上的所有事物都具有美感。
小學一年級作文10
膽小是我心中的煩惱之一，它令我永遠躲在黑暗的角落裏，永遠都走不出那陰森森的黑暗。我曾多次想克服膽小，可卻縷縷失敗。
那一次，媽媽讓我去買兩碗牛肉丸，可因我的膽小，走出了大門後，又轉過頭回家，一直在家門口深呼吸，做好心理準備，卻一直不敢出門，媽媽的雙眼直盯盯的望着我，對我說：女兒，那怎麼還沒出門啊？這都半個多小時了呀！我緊皺眉頭地說：媽媽，我不敢去買牛肉丸啊！你別讓我去行嗎？媽媽唉聲嘆氣地從我手中取出了錢，去買牛肉丸了。
晚上，爸爸和媽媽都在上夜班，而又因膽小，我不敢開電視，不敢坐在沙發上，而是自己一個抱着枕頭，躲在一個角落上，眼睛一直盯着門，生怕會從門外裏進來一個小偷，一個鬼，我全身一直都在抖，沒有一時一刻不在抖。我想克服膽小，腳一步一步地賣出去，可又到一處沒有開燈的地方，我立刻又回到了原點，縮了起來，更害怕了，眼睛緊緊地閉着，膽戰心驚，一會兒，我的恐懼好像小了一點，就試着把腳伸出去，剛踩着地時，媽媽就開門進來了，我以爲是鬼，就啊大叫一聲，後來發現是媽媽，我趕緊，往媽媽身上撲了過去，緊緊地抱着媽媽。
膽小，使我在這黑暗的日子裏飽受折磨，真的希望有一天能解除這個不好的煩惱。
小學一年級作文11
在一個炎熱的夏天，我出去玩回來，一進門就看見桌上擺了一盤李子，我趕忙抓起一個來吃。
這時，外婆走過來說：“軟的李子好吃。”
聽了外婆的話，我就開始專門挑軟的吃。
這時，我看見外婆站在一邊，看着我在吃。
我趕忙拿一個給外婆，我說：“外婆，你吃。”外婆說：“我不餓，你吃。”
第二天下午，我回到家，看見外婆在廚房一個接一個地在洗李子，洗得那麼認真，一點灰塵也不放過。
我說：“外婆，不用那麼幹淨。”
外婆不說話，只是輕輕地把一個個李子放入盤子裏，說：“多吃點。”
人生就是這樣，總要分別，在一起的時候真沒有好好珍惜啊。
暑假結束了，我回到深圳，每當我回到家時，再也沒有那還是冰涼的水果吃了，再也沒有一個人能把最好的全給我吃，酸的自己全吃了，雖然爸爸媽媽可以，可是......
小學一年級作文12
雖說“蘿蔔青菜各有所愛”，有的同學喜歡小白兔，有的同學喜歡小狗，可我還是喜歡小花貓。
記得爸爸第一次給我買小花貓時，我欣喜萬分，恨不得讓全世界都知道我有小貓啦！
喵喵的眼睛綠瑩瑩的，像兩顆閃閃發光的綠寶石，耳朵像小白兔那樣豎着，好像時刻警惕着別人的侵犯。當老鼠走出來時，喵喵豎起警惕耳朵，一動不動地聽着老鼠洞的動靜。它把平時藏在肉墊裏的多把銀鉤伸出來，眼睛注視着洞口，平息凝視着。老鼠剛剛露出頭，它便勇猛地撲向老鼠，用那尖銳的銀鉤把老鼠抓的嗷嗷叫。
在晚飯前，我偷偷將一條紅絲帶掛在那金黃色的尾巴上，只見喵喵傻乎乎把紅絲帶抓起來，逗得我們咯咯笑。我抱起它，摸着它的腦門說：“你真是一隻可愛的小貓啊！”
自從喵喵來到我家，家人的的笑聲從來都沒有停過，也給我的生活增添了許多快樂。
小學一年級作文13
在這個世界上，是什麼讓淚水變成了笑臉，是什麼讓頻臨死亡的人重新看到生命的希望，是愛心！
是人們心底裏的那份無私的愛心，讓那一份愛心奉獻給最需要的人吧。去年6月的一個早上，在升旗儀式上，我們的校長站在主席臺上，心情沉重地說：“各位老師，各位同學，告訴大家一個不幸的消息，我校三年級一班的同學秦曉蝶患上了嚴重的腦膜炎，他家已經花光了所有的積蓄，還借了許多錢，可是還沒能交齊醫藥費。目前秦曉蝶同學急需動手術，如果不及時動手術的話，她將一步步地走向死亡。讓我們一起伸出援助之手，來挽留住這可愛的生命吧，讓這美麗的花兒重新綻放吧！”我們聽了，不禁流下了同情的淚水。第二天早上，老師拿來一隻紅色的紙箱，上面寫着：愛心捐款箱。同學們拿出自己帶來的錢，紛紛投進了捐款箱，把自己的愛心無私地獻給了自己的同學。十元，百元。甚至上千元。
我也捐了一百元，並把媽媽給我買點心的二元五角也捐了進去，我們全校共捐了二萬多元。愛心戰勝了死神，真情戰勝了病魔，秦曉蝶同學及時動了手術，終於把她從死神之手奪了回來。現在，同學們又看見了她那燦爛的笑臉。“一方有難，八方支援”。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。
小學一年級作文14
在童年的海洋中，有“笑”的貝殼，有“恨”的貝殼，還有“哭”的貝殼……，它們五顏六色，讓我拾起“愛”的貝殼，同你講述……在我的記憶裏，外婆最疼我。記得有一次，外婆生病了，我放學回家，我一進門，外婆一臉微笑的對我說：“放學回來了！”“外婆，聽說您生病了？”我關切地問。“很好，沒事！”外婆微笑着說。“真的不要緊嗎？去醫院看病了嗎！”我着急地問。“沒事，不要緊，小感冒而已。不必花那冤枉錢！我們家這裏那裏都要花錢，這感冒過兩天就好了！”外婆爲了不讓我擔心，才故作輕鬆的。
看着她那蒼白的臉，通紅的鼻子，以及無力的樣子，我就知道病了，吃飯了，外婆一臉慈愛說：“多吃點，養足精神！”“哦！”我鼻子酸酸的，淚水在眼眶裏打轉。下午，我把衛生紙撕碎，向空中一扔，好似在下雪，外婆走了過來叫我吃飯，我一擡頭，發現外婆頭上有一張撕碎的紙，忙伸手去拍，可我的手僵在了空中——那不是白紙，而是一縷縷白髮！我再也抑制不住感情，一頭撲在外婆懷裏，痛快地哭了起來……從那以後，我看見還是想起外婆時，我就會不由自主地記起外婆一直以來對我的默默無聞、無爲不至愛。
小學一年級作文15
當我手捧我們班的作文集時，我的心情非常激動。
這是我們班自己編輯出版的作文集，封面是粉紅色的，十分精緻，上面有一幅漂亮的插圖：傍晚，一個小男孩牽着他的小狗可可在海邊散步，身旁幾隻蜻蜓在上下飛舞，特別富有詩情畫意。這本作文集裏面收錄着我們二一班同學的作文和日記，這些作文和日記都非常精彩。
我和爸爸媽媽認真地閱讀着作文集，當我看到自己寫的作文時，感到非常欣喜和自豪。爸爸邊看邊說：“好看好看真好看。”我問爸爸：“到底哪裏好看呀？”爸爸說：“第一，二年級的學生能寫這麼好的文章呀；第二，二年級的孩子能做出這麼漂亮的作文集呀；第三，我的女兒能寫這麼好的作文呀。”爸爸的樣子也把我逗笑了。
我想今後我要多寫點作文，也要告訴全班的同學今後都多寫文章，將來再讓我們班出更多更好的作文集，這些作文集要比第一期做的還好。
;20xx年5月23日
