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【熱門】小升初滿分作文合集10篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小升初滿分作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】小升初滿分作文合集10篇

小升初滿分作文 篇1

那又是一次兩年一度的跳蚤市場,我們班人人都很開心。我們在家準備了很多要賣的東西后,裝在袋子裏,帶到學校準備賣一個好價錢。

跳蚤市場開賣當天,我由於高興,拎着兩大包要賣的東西早早的來到學校。進學校時,我遇見了一位高年級大哥哥,他正拖着他那沉重的箱子慢慢地前行。我上去幫他搭一把手。他回到了教室。

下午開始買時,我們先賣。我的攤在他的攤對面。在整個賣的過程中,只要我的攤位上沒有人光顧,我就會看一看他的攤。我每次看那裏時,那裏都聚滿了人。我想那裏的生意肯定很好。不一會兒,我們賣的時間結束了。

接下來該我們買了。我簡單地看了一圈後,又去找那個大哥哥。只見他的兩手,只拿着一個裝着許多鈔票的小盒子。到最後,他什麼也沒有買,我想他可能要回去向她的父母展示吧。

放學了,我還是默默的跟着他,但這時發生的事遠遠出乎我的意料之中:他把一百元錢全部捐給心語學校了。一旁的鐘老師準備照相,可他把鏡頭擋住了,又快速地捐了一百元。我和其他同學都很感動。

出校門後,我給媽媽講了這件事,媽媽也很感動。我和媽媽望着他遠去的背影,都豎起了大拇指。

小升初滿分作文 篇2

記得上小學的時候,我拖着稚氣邁出了人生第一步,那時候,想家對於我來說似遠似近,有人可能想:爲什麼要這樣說呢?因爲小時候在我的潛意識裏,並不理解這個比較深奧的詞語,當時從車上走下時,我感覺好空落,好淒涼,心裏堵得很,想起以後大部分時間都要離開父母生活,一切都要自己去做,我深刻的理解了想家的滋味。我是多麼的絕望無助,恨不得坐在車上不下來,想賴在車上多呆一會兒。但是我想過那是行不通的。來到了教室之後看見了同學就暫時忘記了那種悲傷,但是一到晚上我就開始想哭了,因爲第一次離開我的家人來到這陌生的環境。

躺在牀上瞪着眼睛當:“啪”的一聲燈關就寢之時,我聽到了一陣哭聲,我的眼淚也就跟着一滴滴的落在了枕頭上。我心裏默默地念叨着:“我不在住校,我不要住校,我想家、想爸爸、媽媽,回去我要和爸爸去說,我不要住校。”

第二天早上,我一起牀就興奮的不得了,心裏還是自欺欺人的想着晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問到“老師今天晚上是不是可以回家了。”看着老師充滿笑容柔柔的對我說“王紀軒,爸爸、媽媽沒告訴你要在校住學校嗎,後天才能回家。”我的心如同電擊了一樣滿懷希望的心情一下子就難過了起來,我就呆呆的站在那兒哭了。

又到了這不尋常的晚上,心情很差,難以入睡,恍惚之間,腦子裏閃過的總是那張熟識的笑臉。媽媽彷彿就在我的身邊看着我,爲我搭好快要掉下來的被子。輕撫我的額頭,微笑着看我靜靜入睡。然而睜開眼一看,眼前是潔白的一堵牆,只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風。

終於,好不容易熬到了最後一天的晚上。晚上,我躺在牀上不知不覺間,我睡着了,做了個夢。夢見我終於坐着車回到了家裏和家人在一起的情景,心情十分高興。熬到爸爸來接我時,我們老師對爸爸說我是個勇敢的孩子,就是第一天有小朋友哭他也跟着哭了,其實老師不知道這幾天我是多麼想家,我心情激動地投入爸爸的溫暖的懷抱……

小升初滿分作文 篇3

人的一生中,小而言之,從小時候起,就領受了父母的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩,工作以後,又有領導、同事的關懷、幫助之恩,年紀大了之後,又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩;大而言之,作爲單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環境之中,都首先從這個大環境裏獲得了一定的生存條件和發展機會,也就是說,社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩,說明一個人對自己與他人和社會的關係有着正確的認識;報恩,則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩,很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨……

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人爲你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峯……你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那麼,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在於回報意識。回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,並通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

小升初滿分作文 篇4

我家一共有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和我,但我總覺得自己不是這個家庭的一員,不知道是不是因爲我是個女孩,還是因爲我學習不夠優秀,我是那麼的不起眼,我在問:在這個家裏,有誰在乎我呀!

記得那天放學了的時候,天下着傾盆大雨,同學們都回家了,只有我一人孤零零的站在雨中等待着。看着他們跟爸爸媽媽手牽手,親密無間的樣子,我真的好羨慕,好羨慕哥哥十分聰明活潑,很會討人喜歡,因此,不太愛說話的我,便成爲了愛和大人作對的壞孩子。

我淋着雨回到家中,大人們都責怪我爲什麼回來得這麼晚,卻沒有想過,眼前這個他們連看都沒看一眼的,渾身溼透的孩子是否感冒,是否發着高燒?我的身上很冷,但是心更冷,一直以來我感覺自己都是多餘的,在這個冰冷的雨天這種感覺更加強烈了,我躲在冰冷的角落,流着滾燙的眼淚和鼻涕,在心中反問着有誰真正在乎過我。

我望着外面的雨,不知不覺的睡着了。在夢裏,有愛我的爸爸和媽媽,還有疼我的哥哥,也許只有在夢裏,我才能開心的笑一次,真希望自己一直都在做夢,不想醒來。

小升初滿分作文 篇5

理想是一盞指明燈,照亮我們前進的道路;理想是一葉扁舟,使我們向遠方航行……人人都有理想,因爲有了理想,人生才變得更加有意義;因爲有了理想,生活才變得更加豐富多彩。我的理想是當一名服裝設計師,因爲服裝設計師可以根據不同的流行風尚設計出不同的作品。

我想當服裝設計師,那是因爲有一次,我在看電視上的服裝秀,我看得津津有味,電視裏的這些模特身上穿的衣服都非常別緻。於是,我就產生了這個念頭:長大後,我要當一名服裝設計師,設計一些比模特身上更漂亮、更別緻的衣服。

等我當上設計師後,我同樣也要保護地球的生態,絕對不用動物的皮毛來做製衣材料,從而還要常常去感受大自然來啓迪我的靈感。

另外,我設計的衣服還要顯張個性,突出主題。而且我要把自己的愛心注入到我設計的服裝上,讓穿上我設計的衣服的人可以更加深刻地體會到服裝的內涵。

爲了我的理想,我還要努力學習,學好繪畫,做個生活的有心人。

人人都有理想,一個人如果沒有了理想,那麼他的生活就像在大漠中是掉了的羅盤,迷失了方向;如果一個人沒有了理想,那麼就像小鳥失掉了翅膀,永遠不能高飛……所以,我要爲自己的理想而努力奮鬥,但是在前進的道路上,會碰到許多困難,遇到許多坎坷,不過,有句歌詞說得好“陽光總在風雨後”,面臨困難,我也不會害怕,不會退縮。因爲有了理想,人活得纔會更加光輝。

小升初滿分作文 篇6

我在一本書籍上看到一個關於親情的故事。那是一個偉大的母雀。

在一棵樹上,小麻雀嘰嘰喳喳地叫着,突然從樹上掉了下來,樹下的野狗正虎視眈眈地看着小麻雀的落地,正在野狗想把小麻雀吃掉的時候,母雀很勇敢地衝了下去,奮勇地和野狗作鬥爭,把野狗趕走了,救回了自己的心愛的寶貝。從這個故事中,我感受到了親情的偉大。這是人類以外的親情,這超乎了人類,是整個世界最偉大的精神所在,是無價的。

動物的親情是價值連城的,對於它們,我們人類十分敬佩,因爲它們的親情可以延伸到我們人類的,讓我們在這個大家園感受親情的魅力所在。

在報紙上,我見到一個關於人類親情的故事,有一位母親,她丈夫生病去世,留下了一個也是患病的兒子,兒子得的病,異致他不能走路,母親爲了讓兒子讀書,她每天睡得比狗晚起得比雞早,傾心傾情地掙錢,掙錢讓兒子從中脫離病魔的煎熬。每天,他還要背不能行走的兒子去上學,放學的時候,她又要及時地跑來學校揹他回家,一日一日地被,一背就是十餘年。在她拼命賺錢的日子中,爲了賺更多的錢,她工作之後還要去撿破爛,更快地賺夠錢,給兒子治病。就是憑着這種沒有放棄治療自己兒子的希望,這位母親沒有顧自己身體,拼命奔勞,忘我的工作,流露出了無比強大親情。也許是上天的眷顧吧,他這份無價的親情感染了周圍身邊的人,周圍的人得知她的情況後,都向她伸出援手,給她捐了錢。在衆人的幫助下,她終於籌夠了錢,救回了自己的兒子。

上面兩個故事,讓我體會到了親情的偉大,親情是無價的。人間有真情,人間有真愛,親情就是代表之一,讓我們把親情撒向世界的每個角落,讓每一處都發出人性的光芒。同時我們也要珍惜心中的那份親情,把心中那份親情凝聚於心。

小升初滿分作文 篇7

我是一滴眼淚,曾流過歷史長河,從人們的心靈流落到塵世,感受到他們的心酸,喜悅或是悲壯。

來自深閨

“美人千里兮獨沉吟,望故鄉兮家何在,倚欄杆兮淚沾襟。”我從林黛玉的眼內流出,帶着鹹味,記載着她的心聲。多年的寄居生活讓她敏感,多疑,害怕被人欺負,心中有道不盡的話卻沒一個知心人可訴說。她的內心如未落地的雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個敢愛敢恨的真女子,她心如明鏡,明白自己的歸宿在何方。可封建的禮教壓迫着她,這座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水,細細流水匯成大河,我就是其中的一滴。我們的任務就是撞破重重險關,追尋心中的理想。但她實在太纖弱了,如輕塵一樣,在頑石面前顯得那麼的微不足道。她把我們揮灑盡了,只能低吟“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知,”一縷香魂終歸“離恨天”,但我卻久繞瀟湘館,我想告訴人們這裏有過一位奇女子。

落在塞上

她昨夜還在燈光輝煌的深宮中,看着牛郎織女星,流着如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上,看着“大漠孤煙直,長河落回圓”的景色。我劃過昭君的臉,落地細無聲。她有太多的苦楚,匈奴的進攻,親情的流戀,哪頭輕哪頭重,在她心裏的天平早已衡量出來,我只能默默地伴隨着她,穿走在荒無人煙的漫漫長路,我有幸成爲她的見證人,我向詩人們辯說,昭君的眼淚不是感傷自己離開家鄉親人,遠離故鄉,更不是因未卜的前程,生活的艱辛而哀傷,她有的`只是悲壯之感,她爲自己能化作一道“長城”抵擋住匈奴的入侵,她心中所思所想只是國家的利益,人民的安康,她有的是犧牲小我,成全大家的傲氣。我爲她讚歎,爲她高歌。

我們是道不盡,說不絕的,我們的點點滴滴都含着人們的段段真情,願大家一起來享受吧!

小升初滿分作文 篇8

在我們的生活中,常常會遇到些錯誤,有些人勇敢面對錯誤,主動承認錯誤,而有些人卻怕受到懲罰去包庇錯誤,逃避錯誤,甚至還會覺得主動承認錯誤的人太傻了。而我覺得承認錯誤並沒有什麼不光彩的,反而覺得承認錯誤也是一種英明。

那是一個雲淡風輕的星期天中午,我班的“調皮大王”來我家做客了。到我家應該沒有別的原因了——玩電腦。在我登QQ時,被“調皮大王”看見了另一個同學的QQ,玩心瞬時間涌上心頭,“調皮大王”提議說:“讓我好好玩吧!”當時的我只有玩心,便不假思索地同意了。我們在他QQ上幹起壞事來,開始給同學胡亂發消息。到最後越玩越大,竟不覺罵起老師。我心一緊,心想:不好,玩大了,這可怎麼辦?把我急得如丈二和尚——摸不着頭腦。趕快和“調皮大王”商量如何收拾着殘局,他對我說:“事到如今,再後悔也沒用了,咱們明天去跟老師道歉吧!”

第二天,我們倆低着頭,戰戰兢兢地走進辦公室,果然紙包不住火,我們還沒說話,老師就笑着對我們說:“我就在等你們呢,知錯就改還是好孩子,不過這件事,事態有些嚴重,還是要通知你們的家長。”

晚上回到家,媽媽怒吼道:“你看看你做的好事,還什麼一世英明,全沒了。”我不服,心想:難道會有人不犯錯嗎?

母親說後,我思考許久,得出了結論:其實承認錯誤也是一種英明,也許包庇錯誤會更錯上加錯,連孔子都會犯錯,但他主動認識錯誤,承認錯誤,這難道不是英明嗎?

小升初滿分作文 篇9

寫好作文,是當今很多學生感到頭疼的事。如何去面對這令人頭疼的事呢?那就要了解作文的含義。作文是認識世界,認識自我,進行創造性表述的過程,又是應用語言文字進行表達和交流的重要方式,是學生認識水平和語言文字表達能力加深的綜合體現。

明白這個含義後,我們就來談一下如何寫好作文這個話題了。要寫好作文,就要掌握作文基礎知識:

作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練,它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那麼,怎樣才能寫好作文呢?

一般說來應做到:

一、思想健康,中心明確。

二、內容具體,條理清楚。

三、語句通順,意思連貫。

四、詳略得當,主次分明。

五、善於觀察,想象豐富。

六、書寫工整,格式正確。

除了平時留心觀察事物,認識和抓住事物特點,自覺積極地積累寫作素材外,還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇佈局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎知識。

1.審題:

只有準確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好“寫什麼”的問題,寫起來才能保證不偏題,不致於“下筆千言,離題萬里”。這裏教給同學們三種審題方法:

(1)分析法:先把題目按詞拆開,然後一個詞一個詞琢磨,理解每個詞的意思,弄清它們之間的關係。如《校園新事多》可分解爲“校園”、“新”、“事”、“多”四個詞,我們就能寫發生在校園裏的新鮮的事,至少要寫出兩件或兩件以上的事。

(2)比較法:根據所給題目,自已擬幾個相似的題目進行比較,弄清它們的寫作範圍和要求。如寫《我和老師》,可自擬《我的老師》、《我愛您,老師》進行比較,找出它們之間的相同點和不同點,從而確定寫作重點。

(3)設問法:先提出幾個問題,並考慮好其中的重要問題,然後對照題目對假設的問題進行條理清楚,主次分明,詳略得當的回答。如《她變了》,可提問:變之前她是怎樣的?她變的原因是什麼?她變後是怎樣的?有哪些人說她變了?另外,對於特殊的題目要仔細推敲,弄清真正的意義。如《溫暖》,就不能專寫天氣溫暖,而應體現互相幫助或得到關懷愛護的感受。

小升初滿分作文 篇10

每當打開記憶的閘門,兒時一件件有趣的事便會電影似的一幕幕在腦海中閃現。

小學四年級的時候,一個星期天的上午,我和小紅覺得無聊,就把她家的自行車推出來練騎車。那時,我們個子小,如果坐在車座上,腿夠不着腳蹬子,只能掏大梁。一開始,我兩換着騎,一人騎一圈。因爲輕易逮不着自行車騎,累得滿頭大汗也捨不得停下來。可畢竟是孩子,時間一長,就有些膩了。於是,我又想出了一個新的招數,我讓她坐在車座上,負責把車把,我坐後面的後一架上,手把着她的腰負責蹬車,這樣我倆就可以一起騎了,可謂兩全齊美了。嘿!我倆在車上笑着,喊着,唱着,她在前面負責方向,我在後面用力蹬腳蹬子,那種自豪勁兒,就像一位大將軍凱旋而歸似的。自行車飛快地跑着,正美呢,突然前面有一個障礙物,她猛地一打方向,拐緊了,只聽啪的一聲,毫無思想準備的我直接摔出去了,身體跟大地來了個親密接觸,實實在在地親吻了一次大地。我趴在馬路中央,呲牙咧嘴地哼哼着,不停地吐着嘴裏的沙子。等擡頭一看,哎呀!小紅更殘,此刻正被車子壓在下面胡亂地手舞足蹈呢。我趕緊爬起來,費了很大的勁兒才把車子扶起來,又把她攙起來,我倆相互看了對方一眼,不約而同地“噗嗤”一下樂了——兩個人都成了土人了。我倆互相幫着拍打對方身上的土,再檢查身上有沒有傷着,結果都沒什麼大礙,只是我右手的小拇指蹭破了皮,褲子的膝蓋處出了個小洞洞。沒事,小意思。隨後,我倆哈哈大笑後把摔歪了的車把扭正。我大喊一聲:“繼續!”。說完,又玩起剛纔的遊戲。

可真是禍不單行啊,沒過一會兒,不幸的事又發生了。後車輪的車胎爆了。我想:我倆也不重呀,車胎你至於用這種方式消極怠工嗎?沒法騎了咋辦?扛着也扛不動呀?我讓小紅負責把車把,我在後面擡着後車軲轆,就這樣我倆一起把自行車擡回了家。別人看了哈哈大笑,“推着就行了,幹嗎還在後面擡着?”我急了,衝他們大喊:“笑啥!我願意!”

這件事雖然過去好長時間了,可想起來就覺得好笑,那時候的我們該是多麼天真無邪呀。