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實用的小升初滿分作文3篇

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在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的小升初滿分作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的小升初滿分作文3篇

小升初滿分作文 篇1

每當我看見老師辛勤的伏案批改作業,我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬,我準備長大以後從事太陽底下最光輝的職業,做一名優秀的語文老師。

作爲一名語文老師,我將拿着嶄新的書本,邁着輕捷的步伐,走上嚮往已久的講臺,這時,我的心情,將是多麼激動。

我站在講臺上,看着他們——我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛,我心裏沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解,贏得他們的'尊敬。我的第一節語文課,一定要像一條清澈的小溪,進而泛起朵朵流花,撞擊那一顆顆童稚的心,開啓盼望着創造的心靈。

作爲一名語文老師,我將有噴不完的熱情,在課餘時間,我會和同學們一起踢球,一起捉迷藏,一起看書……也許會有有人問我:“你不覺得這樣會使同學不尊重你嗎?”但是我會回答:“不!我認爲這恰恰會使他們更尊重我。”

作爲一名語文老師,我將給學生們上一堂思想教育課。讓每一個學生都擁有遠大的理想,我將給他們朗誦《理想》:“理想是石,敲出星星之火; 理想是火,點燃熄滅的燈; 理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明……”

作爲一名語文老師,我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說……讓學生們意識到人類的語言是多麼豐富美麗!

長大以後,假如能夢想成真,我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求,成爲一名優秀的語文教師。

小升初滿分作文 篇2

童金瑩,請聽我說

小童,你知道嗎?你是我最好的朋友。

你乖巧、可愛,瘦瘦的身材,大大的眼睛,是我們班的大美女。

我們之間也鬧過彆扭,不過你的心很軟,軟得就像棉花糖一樣。如果誰惹你生氣了,過不了五分鐘,你就把這件事情拋到九霄雲外了。就像事情沒有發生似的,又和好如初,打打鬧鬧了。嘻嘻……我也不例外喲。

你超級可愛,你長得已經很可愛了,竟然唱歌也唱得那麼可愛。你很喜歡唱一個名字叫《超可愛女生必備鈴聲》,天哪,可以說讓我們大家個個聽得羨慕、妒忌、恨呀!可是,我還是願意聽,哎……怎麼辦呢!

雖然說,你比我大,但你像一個永遠也長不大的孩子一樣。你天真,天真得很好騙。我的小美女,我真擔心,你哪天會被社會上一些居心不良的人給拐賣了。你的最愛是棒棒糖,尤其是“波板糖”。你曾經給我說過:在畢業時,你會請我吃棒棒糖,我請你吃“波板糖”。哎……怎麼辦呢,因爲你和“波板糖”一樣,都是屬於Sweet(甜的)。

你還十分脆弱,被別人罵了,你哭了,心碎了。看許嵩的《天使》VCD,你還會哭……小童,要學會勇敢,學會堅強呀!你可以傾訴給我呀,我就是你小小心靈裏的“傾訴瓶”。如果有委屈了,你一定要告訴我哦,我們約定好了,“拉鉤上吊,一百年不變”。

雖然你很脆弱,可是你對我卻是十分的好。看到有人欺負我,還沒等人出口,你就開始爲我打抱不平了。我哭了,你會第一時間來安慰我,我被別人誤解了,你就會去找那個人去爲我申冤叫屈……

小童,我們要做一輩子的好朋友!好嗎?我們可是約定好的呀。

小升初滿分作文 篇3

讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”的確是的,露珠兒幹了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候;天空被烏雲遮蔽

了,有重現光明的時候......可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返!

“在默默裏算着,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下,我又何曾不是這

樣每天都快速地把作業在學校寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內容也記得。可當試卷發下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就

像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實;;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間就像海洋裏的水,只要你能擠,總能擠出。”

時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。

點評:

1.文章開門見山,直接抒發了自己讀《匆匆》這篇散文後的感受,通過這篇散文明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個道理。文章引用原文,加以自己的理解並結合自己的學習生活展開深刻論述,中心明確,結構完整,層次分明。

2.小作者對時間的“珍惜”和“浪費”進行了一番徹悟,並借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點。結尾發出真摯的呼喚,感情充沛飽滿。