五年級上冊的優秀作文

讀書的體會

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。

說到讀書，有的同學會搖頭：讀書苦啊！是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。

我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麪包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索脫口而出：書，書，我只要書！在我的房間裏，擺放着兩隻大書櫃，那裏面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人關在家裏，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便爲主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啓迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

書是萬花筒，書是大觀園，書裏的生活五彩繽紛，書裏的世界色彩斑斕。來

吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！

我是小小推銷員

大家好！我是小小推銷員。今天我向大家介紹米菲牌圓珠筆。米菲牌圓珠筆，外觀新穎，有女生喜歡的桃花；男生喜歡的青色；還有優雅的紫色，筆芯寫出來是深藍色的，筆上寫了米菲的英文MIFFY"還畫了可愛的小雪花，頂部有個小米菲的橡皮頭像，米菲牌圓珠筆長約18釐米，是圓柱形的，拿起來很輕巧，而且寫起字來又快又好看，它用起來很方便，只要一按米菲的橡皮頭像，筆芯就會彈出來。米菲牌圓珠筆，不僅方便，輕巧，好寫，而且耐用。這支筆我天天用已經兩個月了，寫出來仍然很清晰，並且還可以看到裏面還有多少藍墨。大家想想，竟然米菲牌圓珠筆有這麼多優點，那麼你們一定心動了吧，不過心動不如行動，大家也買幾支試試吧！！

當老師不在的時候

丁零——，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作爲值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望着。

忽然，走廊上傳來咯咯咯急促的腳步聲，接着是一聲響亮的報告！我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：糟了，語文老師她——病了——不能來上課了。我聽了，心裏像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裏沸騰了。

我的大腦飛快地運轉着：現在老師不在，該怎麼辦纔好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！於是，我清清嗓子，快步走上講臺，大聲說，現在請同學們安靜！大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望着我。我像小老師一樣站在講臺上指揮着大家。小芬，你來領讀！第幾課？17課。於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室裏書聲朗朗。

雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因爲早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬着頭皮對大家說：同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。是！同學們異口同聲地回答。儘管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裏的一塊石頭終於落了地。

當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底裏感到高興。

一件小事給我的啓示 歲月的潮水不斷的刷新着我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠也不會忘記。

有一次，我做完作業讓媽媽檢查，媽媽看了看說：兒子，這道打戰極限題你會做嗎？我很乾脆地回答。那你把它完整地做下來，讓我看看。那是一道

應用題，我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎麼就不會了呢？我着急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說：你剛纔還說會，現在怎麼不會了？又過了大約半個小時，我寫出了一個式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看着媽媽的臉就拉得好長好長，這時候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來，大聲喊道 ：什麼題這麼難？我一聽嚇得不敢動一下，趕緊應急說：我會了，我會了。才避免了一場戰爭。後來，在媽媽的提示下，我終於茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說：看！是這樣做吧？！我厲害不 ？式子列出來了，我還是聽從媽媽的教導，認真地解設未知數，把那道應用題完整地做了一遍。

這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啓示：就是做題的時候，一定要動筆，尤其是數學，千萬不要走馬觀花，有時候一看就會，做起來說不定就有了難度，一定要認真地完整地把它做出來，不要筆劃筆劃過去了，什麼也學不好。

發生在考試後的一件事

期中考試結束了，孟老師讓我和中隊長李海霞在辦公室裏批數學卷子。翻出自己的卷子，對着標準答案一道道批下去，最後總分一加，98分。我心裏甜滋滋的。可是一想，自己做的卷子自己批改，別人知道了一定會說這說那。於是，我請李海霞給我複查一下。李海霞看了一遍說：沒錯，是98分。看來你是全班第一了，真不簡單！我說：還沒批完，也許還有比我答得更好的呢！可心裏卻暗自高興了。哼，要不是第一名，我這數學課代表可怎麼當呢？

我一邊哼着歌一邊繼續批改，忽然發現有一張卷子得了99分。一看名字，是語文課代表李世華！我真有點不相信自己的眼睛——李世華語文比我好，可數學每次都比不上我，這次怎麼爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對着標準答案，重新逐道題進行檢查，連一個小數點也不放過。可是實在找不到能再扣分的地方。我心裏暗暗想着：一個數學課代表，平時成績總是全班第一，這次竟考不過語文課代表，太丟醜了。今後老師和同學們又會怎樣看待我呢？想到這裏，我心一橫，在一條答案上扣了2分，將李世華的總分改爲97分。我心想，就是不讓你超過我！

這件事做完後，不知怎的，我心裏總是忐忑不安，臉上發燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來。李海霞仍在專心致志地批改着。我探過頭去，只見她在一個潦草的數字上打了一個鮮紅的×。我說：你批得太嚴了，這個數字是對的，就是沒有寫清楚。說着，我翻開卷子一看，原來是李海霞的。

這時，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視李海霞，怕她發現我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來，把97分改成99分。然後我舒暢地鬆了一口氣，心上的石頭終於落地了……