【精選】小學五年級作文集合10篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

我的奶奶已經年近七旬了，是位退休教師，有點老古板，總說電腦有什麼好的，容易把眼睛搞壞……可是最近奶奶變了。

這不，奶奶做完了家務，總是莫名其妙地失蹤。一天晚上，我終於忍不住了，問奶奶去了哪裏，奶奶神祕地笑着說：“我報了一個電腦培訓班。”說着還把她的筆記本拿了過來，我看到了她對“shift”的解釋，她竟然把“按住‘shift’不動”寫成了“按住媳婦不動”。我不禁哈哈大笑。爸爸媽媽看了之後也笑得前俯後仰。看着奶奶一臉不解的樣子，我對奶奶說：“‘shift’不是‘媳婦’，它是上檔轉換鍵。”嘿！你別說，這次糾正後，奶奶就像變了個人似的.，更加不恥下問了。

一天，我們全家正在吃午飯，忽然門外有人叫喊：“快遞，快遞。”是誰的呢？正在我們百思不得其解的時候，奶奶笑着跑過來說：“這麼快就到啦，網購真不錯。瞧！這是十頂帽子，我無意看到‘聚划算’有活動，就花十元錢買下了。”原來奶奶不但會網購還會“撿便宜”，我真是佩服啊！

那天，我和奶奶閒聊，奶奶問我“菜單”是什麼意思？我想：這麼簡單的問題還用問，太小瞧我了吧！我隨口說道：“不就是寫菜名的單子嗎！”奶奶說：“纔不是呢，菜單是標題欄下的水平欄，包含文件、編輯等七個下拉菜單。”說完便對目瞪口呆的我說：“你out啦！”我想：不是吧，連這個都學會了。

看來，以後我一定要勤奮學習，可不能輸給一個四零後的老人哦！

小學五年級作文 篇2

這天下午，天氣熱得很，我在家裏閒的沒事做，忽然想起家裏有一些“廢品，”咦？不如來個動手製作吧！

我把“廢品”都找來後，做什麼呢？想了好半天，我決定做一個小帆船，首先我準備了空瓶一個，筷子一根，兩塊長條形的硬紙板，幾張厚紙片，一根彩繩，一盒彩筆，剪刀及膠帶。

東西準備齊了之後，我先用剪刀把空瓶的瓶口減去，把瓶身豎起來剪開。接着，把兩塊硬紙板黏貼在瓶身的內側，將厚紙片的一邊剪成斜邊。然後，一一貼在筷子上端爲風帆，在筷子的頂端繫好彩繩，將筷子的下端貼在硬紙板上。最後，把彩繩分別向瓶身的.兩端拉緊，並黏貼好就行了。但在製作過程中，每個部分必須黏貼牢固，彩繩一定要拉緊黏貼牢固才能使船體平衡，否則，帆船很難立穩。最後，拿出彩筆，塗上你喜歡的顏色，一個小帆船就做好了！

把做好的帆船放在水面上，是不是很漂亮呢？趕快來做一個小帆船吧！

小學五年級作文 篇3

這顆星星，是我最難忘的，因爲它教了我怎樣學會游泳，所以我要好好珍惜這顆星星。

那次下午，爸爸帶着我和弟弟去游泳，我很開心，因爲我平時很少游泳的，所以令我感到快樂。來到這樣，我們分頭去換游泳衣，換完之後就來到了游泳池。走到水池旁，心裏有點不安分——緊張。我看到爸爸“撲通”的跳入水裏，就心想：在水裏面憋氣，會不會很難受？回到這裏時，又看到弟弟已經拿着游泳圈下水了，這是我又想：既然弟弟都敢，那我這個做姐姐沒理由不下水的呀。我害怕地拿起游泳圈，手有些抖。我跳到水裏，本還以爲我會淹在水裏，但就在僅僅的關頭還是游泳圈發揮了作用，把我浮在水面上。我想學會游泳，所以我急急忙忙地拿走游泳圈，學爸爸那樣像青蛙一樣的'姿勢遊。我照着青蛙在水裏游泳的樣子游，但不幸的事來了，我掉進水裏了，還吞了幾口水，衝着鼻子，嚇我半死。我有點不安心。

接着，我又看見一些哥哥姐姐想睡覺一樣“躺”在水面，我真羨慕他們能有那麼大的本領，這是我又想：看還不如試呢！我把游泳圈放在水面，把頭靠在游泳圈裏。呀！我做到了，我可以像那些哥哥姐姐一樣“躺”在水面了。咦！我又看到一個大叔叔坐在游泳圈上，我覺得挺有趣的，就是着做，挺簡單的，不用學就會了！就這樣，我愛上了游泳。

在我記憶的天空中漂浮着許許多多的星星，但只有這顆星星在我記憶的天空中最難忘，也是最閃耀的。

小學五年級作文 篇4

今天，是一個特別的日子。我們班要拍一堂錄像課，這是一堂心理諮詢課，是我們第一次拍這種課，所以，老師同學們相當的緊張，爲了要給老師留一個既特別又美好的課堂，所以同學們上課時都十分的配合，接下來我就來說說他們是如何的配合……

上課之前，同學們都在議論，直到上課鈴響了，他們就開始緊張了，老師早早的.來到教室，精心的爲我們佈置整堂課的流程，我們坐在椅子上，心中默唸着：如何表達？這個問題，我絞盡腦汁都想不出來，但我還是一種觀念：只要回答問題，是對是錯，管他三七二十一。外面的陽光在窗簾的擺動下，一閃一閃的，兩邊的攝像機已經等不及了，漸漸地，時間已經過了許久了，老師已經要開始上課了，我們只是聽天由命……

一切準備就緒，就等老師了，只見老師親切地說：“好了！”一切完畢，接下來老師放了一首歌，讓我們跟唱……唱完了這首歌，接下來要幹正經事了。“老師好”“同學們好！請坐。”順利的開頭結束了。老師把無線鼠標似的東西，握在手中，手指快速的點擊疑似按鈕的東西，屏幕上，浮現出四個大字：學會合作。剛看完最後一個字，老師插了一句話：“學會合作……”“這邊有一個蘋果，誰想要？”只見同學們把手舉得高高的，老師叫了一個十分積極的小女孩，又說：“來，用一個手指頭能把他拿起來嗎？試一試吧。”說完，那個女孩用一根手指，在那兒，磨蹭半天，老師問他：“能不能？”他搖搖頭說：“不行。”老是又請另外一個同學，結果還是一樣，最後他總結了一下，第一個環節就結束了。

老實說；“接下來我們來看一個故事。”說着，他把屏幕上的字，換成了一個天堂與地獄的小故事，又把故事內容講了出來，然而我們邊聽邊思考，老師提出了一個問題，同學們，都爭先恐後地搶答，把手舉得高高的，老師問一個學生，那學生，雖口齒不那麼利索，但是回答的問題質量很好，老師還讓我們玩遊戲，玩完遊戲，老師還問我們一些有趣的問題，就這樣，我們一節課快完了，下課前，老師給我們體味再次合作，這時我們明白了，學會合作，會使人們之間的感情，更加親密、默契……

下課了，老師讓我們，帶着自己的傑作，一起來結束這堂課……

小學五年級作文 篇5

啊！終於結束了一天忙碌的學習生活，我從學校一路狂奔回到了家，便急不可耐地趴在我那小山似的書堆中如飢食渴地看了起來。

時間飛逝，半個小時很快過去了，我該去寫那枯燥無味的'作業了。要不是奶奶叫我，我肯定還沉醉在書的世界裏呢！

我寫作業時，實在耐不住書的誘惑，還想去看幾頁。去看幾頁吧，反正一會兒再寫就是了，有什麼好擔心的呀？Nonono一看就根本停不下來了，再說爸爸回來要檢查的呀！我心裏的兩個小人又吵起架來了。最終，我拿起課外書看了起來。一看起來，就走火入魔，連爸爸回來重重的開門聲都沒聽到。等我意識到時已經晚了。可憐，又是竹筍炒肉......

兩天前，一節語文課，黃老師遲遲沒來上課，教室裏一下子炸開了鍋。我乘機翻開《醜陋的中國人》津津有味地看起來。一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀着。可我渾然不知汪昱舟同學已經去叫黃老師來上課了。我又讀了一兩頁，同桌陳翊飛同學好心提醒我黃老師就要來了。我嚇了一跳，連忙把書賽回了抽屜。不然我又不知道要去抄哪位大師的“作品”了呢！

哎，看書固然好，可是要是偷偷讀書被發現就慘了，以後還要不要進行這樣冒險的竊讀呢？

小學五年級作文 篇6

我的朋友是一個很勤奮好學的人，而我活潑好動，做什麼都比較散漫，好捉弄人，但做後又會後悔，最讓我在意的是我的.力氣和成績都比朋友差一點兒，我很不服氣。你說我的朋友是誰？哈哈，他就是我的同學——劉玲。

有一次，上活動課，老師教我們做完校園集體舞后對我們說，我們現在做自己喜愛的體育活動吧！我一聽，趕緊把從家裏帶來的滑板拿出來滑起來。我的朋友劉玲看見了說：“給我玩一下。”我說：“可以。”我心想：這回我非要捉弄他一下不可，讓他也出出醜。嘻嘻！我把滑板上的鏍絲擰一個下來，看他怎麼滑。想到這裏，我高興地說：“我先把滑板修一下。”在假裝修的過程中我把鏍絲擰了一個下來然後對他說：“修好了，給你。”他說：“好，我滑給你看。”說完，他就滑起來。看到他滑滑板時笨得像一隻企鵝，我暗暗得意地說：“不摔跤纔怪呢。”果然，他把滑板慢慢地轉了一圈、二圈，在滑第三圈時，他終於摔倒在地。我把他扶起來，走過去趁他不注意時又把鏍絲擰上踏上滑板說：“看好了。

”我先把滑板轉了幾圈，然後把右腳翹起來，右腿離開滑板，然後對他說：“金蠶脫殼。”我又把右腿放下一轉，穩穩地站在滑板上，我停下來對他說：“我是不是特酷？”嚴祖傲看得驚呆了，說：“真酷，我要向你學習。”我得意地說：“獨門絕技，不外傳。”說完，我想到了自己所做的小動作，羞愧得臉紅了。他接着說：“求求你了，教教我吧！”聽了他的話，我覺得我不能一錯再錯了，我要教他，讓他像我一樣會滑滑板，我高興地說：“好，我教你，我們是朋友嘛。”然後我就教他，他滑倒了，我就扶他起來，他不會，我就做示範，我耐心地教，他也認真地學，他一會兒就滑會了。

這次滑滑板，增進了我和朋友之間的友誼。在今後的學習和生活中我和朋友劉玲的友誼會像長城一樣永遠屹立不倒！

小學五年級作文 篇7

秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來的秋風是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰纔是秋天裏的主角呢那就是樹葉。秋風，她像一位少女，穿着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野裏把一朵朵棉球染的潔白如雪

秋天，整個樹林一片金黃的景象，瞧，樹葉黃了，一片片葉子像一把把可愛的小扇子。花兒紅了，一朵朵花兒像一個個少女，正在微風中，向我們招手。我和小夥伴們正在樹林裏嬉戲、玩耍、摘果子呢！蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，像一個小舞蹈家，給我們帶來了樂趣，笑語充滿了小樹林。

小樹林最美的季節是秋天，經過了春的繁衍和夏的生長，收穫的季節到了，早熟的杏子已被饞鬼們採摘一空，桃子一個個掛在滿枝頭。梨子黃澄澄的，沉甸甸的掛在樹上，像是調皮的孩子蕩着鞦韆。棗子的成熟季節晚一些，要到中秋節前後了，那時樹上的'棗兒個個都熟透了，紫紅紫紅的，像是一個個玲瓏晶瑩的紅瑪瑙，看起來是那樣的漂亮誘人。

傍晚的樹葉在夕陽映襯下像一幅寧靜優美的國畫，讓人頓生愛憐。

小學五年級作文 篇8

20xx年11月12，廣州亞運會正式開幕了，這是一個萬衆矚目的時刻。

廣州亞運會的吉祥物是五隻可愛的`羊，分別取名爲“阿祥”、“阿和”，“阿如”，“阿意”，“樂羊羊”組成“祥和如意樂羊羊”，表達了20xx廣州亞運會將給亞洲人民帶來“吉祥，和諧，幸福，圓滿和快樂”，也同時傳達了運動“和諧，激情”的理念。

這次亞運會不單只是一個快樂的亞運會，也是一個充滿夢想的亞運會，各國的運動員將在這裏放飛夢想。

開幕式的地點是在廣州海心沙市民廣場，當演員在舞臺表演的時候，舞臺上還有噴泉，有人在舞臺上衝浪，有人在舞臺上做花樣游泳，節目真是豐富多彩。

通過這次亞運會開幕式，我們中國人向亞洲人民展現的是我們的激情，展現的是我們的夢想。

讓我們一起爲亞運會喝彩。

小學五年級作文 篇9

打開我的漂亮的彩筆盒，我常用這盒彩筆畫出好看的畫，但是，今天我要給自己畫一張像。

一張圓圓的臉上長着兩個烏黑又明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，梳着一條長長的馬尾辮，白白的皮膚上穿了一條淺紫色的連衣裙，然後再畫上胳膊，還有一顆“美麗的黑珍珠”，長長的細腿上穿着一雙銀白色的水晶鞋。我把自己畫成了正在揀貝殼的樣子，看我揀的'多開心啊！

有時，我也會在電腦上給自己畫像，給自己穿上自己想向的衣裳，再給自己戴上美麗的蝴蝶結，看上去就像是一個小仙女一樣美麗大方，我覺得這是我在電腦上畫的最漂亮的一幅畫。

這就是我，一位即文靜又淘氣的小姑娘。我有缺點，但是我也有許許多多的優點。如果想了解我更多，我們就交個朋友吧！

小學五年級作文 篇10

去年暑假，一個酷熱的上午，我和小賓像往常一樣，扛着網罩去捕蟬。所謂的網罩，不過是長竹竿頂端綁上網兜，竹竿上部纏滿蜘蛛網罷了。

經過山後廢棄的碾米房時，我們突然發現周圍很多馬蜂出沒，嗡嗡亂叫。“看，馬蜂窩！”就在我好奇地東張西望時，只聽見小賓一聲驚叫。順着小賓手指的方向一看，我詫然發現屋檐下垂着一隻偌大的`馬蜂窩，猶如一朵倒掛的黑蓮蓬，上面叮滿了密密麻麻的馬蜂。

“我們把它捅了吧，免得它蜇人！”小賓舞動着網兜，建議道。

“還是別捅，萬一蜇着了咋辦？”我有些害怕，站得遠遠的。

“膽小鬼！——把衣服給我！”小賓用我脫下的襯衫將頭牢牢矇住，只露出二隻眨巴眨巴的小眼睛，那滑稽樣，令我暗暗發笑。小賓貓着腰，小心翼翼地朝馬蜂窩靠近。突然間，小賓以迅雷不及掩耳之勢將網兜朝“蓮蓬”一頂，“蓮蓬”嗡地一聲落入網兜，密匝匝的馬蜂旋即俯衝而來。“哎呀！”小賓驚叫一聲，扔下竹竿沒命地跑。

“快蹲下！快趴下！”我大叫，“你越跑它越追！”我突然記起父親對我說過的一句話。

小賓就地一滾，旋即抱膝蹲着不動。密匝匝的馬蜂猶如一羣無頭蒼蠅，嗡嗡嗡地從小賓頭頂掠過。當小賓驚魂未定地跑過來時，我才發現他的左眼已腫得老高，眼睛眯縫得益發像條線，淚汪汪的。

“也不知啥時竟被蜇了一口，蜇在眼皮上！”小賓哭喪道。我趕緊背起小賓朝村診所飛奔而去。醫生說，還好不是毒黃蜂，消消毒，沒啥事！

望着小賓那隻浮腫的小眼睛，我很傷感，卻又禁不住暗暗發笑。是啊，這是一次驚險而有趣的經歷，它教會我和小賓很多人生道理。