精選小學五年級學生作文集錦五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小學五年級學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級學生作文 篇1

寒冷的冬天來臨了，北風呼嘯，天上下着鵝毛般的大雪，冷的不得了。一天，我在報紙上看到：冬天來了，也快過年了，大家過着快樂的日子，穿着新衣服，大人帶着小孩去做客，真美好，而那些老年人卻只有一個人，她們的兒女們都在外地打工，沒人陪伴。人家家裏熱鬧的不得了，一走家門，就能感覺到很溫暖，但一走進那些老年人的家裏，就能感到一股清冷的氣氛撲面而來，這兩家就可以做對比，一個溫暖，一個清冷。某一天，我突然興起，決定給她們做點小麪包，讓她們溫暖溫暖。

星期六，我和我的好朋友，一起做麪包。一個拿麪粉，一個拿碗。我先把麪粉倒入碗中，並加糖，然後加水，戴上手套，開始揉，把它揉軟了，讓麪粉和水融入到一起；最後，我拿了一點，把它搓成圓，往中間擠讓它凸起來這樣就一個小麪包。做完一個覺得還行，就一連做了60個，是時候放進我家的微波爐了。10分鐘過去了，烤好了，香噴噴的，我把它拿了出來，再撒點芝麻，就更香了。我拿了12只袋子，每隻袋子裝5個，我先拿其中一袋送給鄰居的張奶奶。我一走進她家，就看到地很潮溼，光線還很暗。我走過去，張奶奶正在看電視，我說：“張奶奶，我給你送芝麻小麪包來了，您快來嚐嚐吧！”“哎呀！是婷婷呀，這芝麻小麪包是你做的嗎？”奶奶和藹地說。我笑嘻嘻地說：“對呀！這是我做的，您快嚐嚐吧。”奶奶嚐了一口,“恩，真好吃，婷婷真聽話。”奶奶笑嘻嘻地說。我說：“奶奶，我以後天天給您做。”“好好好，真乖。”奶奶說。我走出她家，還有幾袋我就給了王奶奶、李奶奶、林奶奶、和袁奶奶，她們都說好吃的不得了。

通過這件事情，我要告訴她們“人間處處有真情”。

小學五年級學生作文 篇2

星期天，爸爸和媽媽一起帶我去爬山，經過一個多小時，我們終於到了登山區。這座山看上去陡峭，幸虧路上有臺階。

我們出發了，我和爸爸媽媽向上爬，一路上，我拿着照相機東拍西拍。旁邊也有許多珍貴的植物，還有一顆顆蘋果樹。

一開始，我信心十足，覺得自己肯定能爬上去。可越走越累，陽光照在頭上，感到無比的熱，我跟爸爸媽媽說：“我們休息會吧！”爸爸媽媽說：“這座山中間有一個涼亭，就在前面，到了我們就休息一下吧！”

在媽媽的鼓勵下，我堅持走到涼亭，啊，可以休息了一會兒了！休息時，媽媽還給我講了小故事。

聽完故事後，我們繼續向前爬着，可爬着爬着，力氣又沒有了，腳步也漸漸地慢了下來。

這一切，都沒有瞞過媽媽的眼睛，媽媽看着我，好像在說：“兒子，堅持，只要堅持就一定能爬上山頂。”望着媽媽的眼神，我長吸一口氣，忍着疲勞，接着爬……

“啊，我望到山頂！”我高興地說。我們立刻加快腳步跑上去，站在山頂，大聲地喊：“我爬上來了。”遠處也呼應過來：“我爬上來了。”

從這次爬山中，我懂得了世上無難事，只怕有心人。只有堅持到底，才能成功。

小學五年級學生作文 篇3

夏天帶着綠葉走了，秋姑娘踏着輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊：落葉們像蝴蝶一樣跳着歡樂的舞蹈；地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運動會也漸漸臨近了。

運動會的地點就設在職工學院的操場上。10月31日，我們從學校出發，一路歡聲笑語來到了場地。一開始進行的是彩間儀式，各個班踏着堅定的腳步，喊着響亮的口號通過了主席臺。我們班也不 例外：同學們揮舞着手中的小紅旗，各個神情嚴肅，走路整齊一致。別的班也各有千秋，有舉着花環的呀，捧着小花的呀等等。還有很多方陣，因爲太多，所以我就不再一一舉例了。

當學校的領導宣佈“第24屆田徑運動會正式開始！”之後，廣播操比賽就開始了。伴着優美的音樂，同學們跳起了歡快的舞蹈，陶醉在其中。一點兒都不像是在比賽，更像是在快樂的遊戲。結束 了廣播操比賽，我們就坐進了休息區，繼續觀看激動人心的比賽。

第一個是男女100米預決賽，隨着發令槍“嘭”的一聲響，運動員們像離弦的箭一般衝出了起跑線。而我們則在一旁爲他們吶喊助威。而別的比賽，如男女200米預決賽，男女400米決賽，立定跳 遠，原地三級跨跳……這些都很精彩，運動員們都發揮出了最高的水平，也爲這次運動會增添了一道亮麗的風景線。

11月1日，實驗學校第24屆田徑運動會正式閉幕。經歷了這兩天的激烈鬥爭，同學們都筋疲力盡，但又快樂着。秋天，原本是秋高氣爽的季節，卻因同學們的激情而變得熱火朝天。

小學五年級學生作文 篇4

想長大，卻無法證明我長大了，曾經想證明我長大了，卻無人理會。漸漸的.長大的願望也在繁忙的學業中被拋之腦後。

就在今天，我要去青少年活動中心上課，但有了一個問題，爸爸上午要出去辦事，要用到車，所以沒有人來接我，這個問題一直讓媽媽苦思冥想。最後，她終於想到了一個十全九美的辦法，讓我乘公交車回家，聽到這個消息，我如五雷轟頂。但沒有辦法，怎麼說也是一次鍛鍊，死不了人的。我大口深呼吸，大概做了十七八個。終於我懷着忐忒的心情去上課了，心情就彷彿明天就要世界末日了，再也沒有心情聽老師講課。下課後，我走到了公交站點，從兜裏好不容易摸出兩塊錢，往那邊一看，61路公交車來了，我的心又飛快的跳了起來，彷彿心裏有一百隻小兔子在跳，上車後，我更不安心了，甚至把萬一被綁票後，如何向媽媽求救的辦法都想好了（有點杞人憂天）。結果，一不留神，差點坐過了站，不過還好，看到了我熟悉的地方，想都沒想就下車了。走過一段路，過了一個紅綠燈，就到爸爸廠了，在路的盡頭，媽媽已經在等我了，她向我翹起了大拇指。終於，我那站在跳水臺的心，“撲通”一聲，落水了。

今天，我得到了鍛鍊，學會了自己過馬路，自己乘公交，自己認路，我非常開心，因爲我長大了！

小學五年級學生作文 篇5

這個學期，我們可憐的“小豬豬”（因爲他姓朱，所以這麼叫他）已經發出慘叫1123聲了！而我們這個“打豬豬隊”正在趾高氣昂地打他呢！ 哦，對了，先介紹一下主要人物吧！

這個“小豬豬”啊，原來是五（3）班的，可他因爲個子太高，所以被轉到我們班來做操。他一來，我們就“不得安寧”，他總是喜歡在做操時踢這個一腳，又打那個一拳。我們實在受不了了！於是，我們便組成了“打豬豬隊”，成員是被他欺負得最厲害的四位同學，分別是“小童童”、“小萌萌”、“小多多”和“小佳佳”。

這不，他做側踢時，又來踢他右側的“小多多”了。“小多多”好像早有防備，只見她擡起左手，照準那條“壞蛋腿”砍了下去…… “啊”！（這聲音太大啦，小鳥都被嚇死了）他捂着那條“身負重傷”的腿，還不死心，又在做前踢時踢向前面的“小萌萌”。但“小萌萌”也不是好欺負的哦，他敏捷地跳閃開去，利用下一個轉體動作“扇”了他一巴掌。

這時，“小豬豬”已經“傷痕累累”，但他不服氣，又轉換目標，打向“小童童”和“小佳佳”……

“啊！啊！啊！啊！啊!”…… 結果還是一樣滴，“小豬豬”被我們扁得只剩一口氣了…… 就是做完操了，和平也絕對沒指望，甚至比做操時更糟！

“啊！啊！啊！”……

“小豬豬”的慘叫接連不斷！

嘿嘿，該出絕招了！“小童童”的“火爆腿”；“小萌萌”的“地震波”；“小多多”的“波浪掃”和“小佳佳”的“旋風掌”一起上！

“啊！啊！啊！啊！啊！啊!”……

最後一招終級必殺：綜合實力，一個字“倒”！

“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……“小豬豬”終於“光榮退伍”了！

不過，過了幾天，他又向我們發起挑戰了……

結果……“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”……後操場又傳來“豬豬慘叫”。

又過了一個星期……

唉！這場“豬豬大戰”什麼時候才能停止啊！帶着企盼，等着“小豬豬”的好轉，“啊”聲纔會消失。