【必備】五年級想象作文集合十篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級想象作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級想象作文 篇1

大家好！我就是夏天裏人們生活必不可缺的生活用品——空調。

我分爲室外機和室內機兩大部分，室外機有側面空氣吸入口、背面空氣吸入口、空氣吹出口、接地端子、排水管、配管這六大部分，這麼多，你驚呆了吧？

室內的部分就更多了，有吸入格柵、空氣吸入口、吸入格柵開啓處、冷氣試驗運轉按鈕、空氣過濾網、水平風向導風板、信號接收器、電源線這七大部分。

我的朋友也有不少，中央空調，立式空調等許多朋友，它們的作用也是不可忽視的，例如中央空調的作用就是給整個大廈供送冷氣，就像老闆給員工發工資一樣。

我的主要工作，就是全心全意地爲我的小主人供送冷氣。讓小主人感覺不到夏天的炎熱。我還可以爲我的小主人，供送暖氣，讓她忘記冬天的陣陣嚴寒。

細心的小主人一定會發現，我身上還有兩個小燈，如果綠燈亮了，那就表明我在運轉，如果橙色的燈亮了，那就表明您開啓了定時功能。

悄悄告訴您，其實最好把我的室溫調到26°，因爲這樣是最省電的，而且溫室效應其中一條就是空調排廢。，所以，爲了好好保護好地球，請務必把我調到26°哦！

哈哈！向您們介紹了那麼多，您們是不是也更加了解我了呢？啊！9點半了，我要開始工作了，( ^_^ )/~~拜拜

五年級想象作文 篇2

假日裏，拿着老師獎勵給我的“中國夢——太空夢”航天科技展的票，興沖沖地拉着媽媽一同奔向了目的地。科技展的參觀令我十分難忘，我還得到了舉辦單位贈送的一份禮物——一顆“太空種子”。

回到家我迫不及待地把太空種子種下，奇怪的事發生了：“轟隆隆”一聲巨響，剛剛種下的種子居然長出了一匹高大健壯的馬。我定睛一看，這馬可和普通的馬不同，馬背上長着一對金黃色的翅膀，身上有各色按鈕，並且還有語音識別功能，能和人類對話各國語言。“你，你是……”我結結巴巴地說，手足無措地退到一邊。“語言校對開始……中文……”它彷彿在進行搜索似的，發出了“呼哧呼哧”的聲響。“您好！我是太空馬。您現在使用的是C9銀河系最新系統。請給指令。”

“能帶我再去上午纔看過的太空展嗎？”對上午的奇妙之旅意猶未盡的我，壯起膽兒小聲地說。馬兒說：“沒問題！我是太空馬，可以帶你去太空暢遊。”我興奮得手舞足蹈！一骨碌爬上馬背，“咻”的一聲，馬兒從窗戶向空中飛去。離地球的臭氧層越來越近了，終於突破了地球的結界。一到太空，我發現自己已經不由自主地漂浮在空中。馬兒在我身旁發出一聲長鳴，瞬間，各種不同顏色的馬從太空中各個不同的星球飛奔而來，爭先恐後地帶我去參觀金星、木星、水星、火星，我目不暇接！還幸運地看到了一顆新星的爆炸誕生呢！在太空上漫步的感覺奇妙極了！

“太空馬”身上的各色按鈕有各種不同的功能，你想到那裏玩，紅色按鈕一按，立刻有語音問你目的地並且出現搜索地圖來。按下藍色鈕，就可以隨心所欲操控行駛速度。如果你雙手沒空操作，輕按白色鈕，太空馬就改成自動駕駛，保護你的安全。天氣不好時，按下綠色鈕，就會有一層保護膜爲你擋風遮雨。這馬兒還會提供應有盡有的食物……更神奇的是，它有一張吃垃圾的嘴，只要一見垃圾，就會張嘴把垃圾“消滅”掉，這些垃圾就會經過快速加工，轉化成能量源。這樣既廢物利用又不會有垃圾污染環境，真是兩全其美啊！它的鼻子可以吸進範圍內所有的二氧化碳、煙塵及有毒有害的氣體，並排放出新鮮的空氣……

“咻咻咻……”一道白光刺得我睜不開眼睛。我騎着的馬兒也漸漸停下腳步。突然，周圍的一切變得十分寂靜。我揉揉雙眼，打量身邊的一切時，怎麼是一場夢呢？

我相信，這樣神奇的馬在不久的將來一定能在我們國家橫空出世，聞名世界，成爲替代交通工具的“馬”。這將不再是我一個人的“太空夢”，它一定會是全世界人們喜愛的“太空馬”！

五年級想象作文 篇3

夢在每個人的心中都有自己的節奏，鄉在每個人的心中都有非凡的意義。二十年了，我回來了。看呀，那是哪？是家嗎？我回來了……

走在回家的路上，放眼望去，天空穿上金衣，四周一片翠綠，路上的行人來來往往，他們伴隨着鳥語花香將家鄉渲染得熱鬧非凡，我忍住激動的淚水，大喊：“故鄉！20年了！我終於回來了！”四面高山上的樹各具形態，蒼翠欲滴，將山林點綴得綠幽幽的，樹上還生長着許多帶有色彩的野果，漫山遍野的彩林美不勝收。

很快便回到了家，看着煥然一新的別墅，年逾古稀的父母白髮蒼蒼，正站在樓下等我，向我招手，我的眼眶再次溼潤了。爸爸媽媽握着我的手對我噓寒問暖。歲月變了，親人的愛卻沒有變。我們相顧無言，任愛流淌。

一家人進了門，哥哥和嫂子已準備好了一桌豐盛的晚餐迎接我歸來。

吃過晚飯，我來到了母校，曾經的自動大門居然還在，只是又刷了一遍油漆，顯得烏黑髮亮。走進校園，三個大花壇依舊風姿綽約，在我的記憶中，大花壇是我兒時的一隅樂園，就像少年魯迅的百草園一樣。花草樹木、鳥蟲魚帶給我的快樂絲毫不少。春天的落瓣紛紛，夏天的綠意蔥蔥，秋天的果實累累，冬天的銀裝素裹，校園裏大花壇的四季總能帶給我不同的發現和樂趣。而我最喜歡的莫過於“致雅池”的那些錦鯉了。邀幾個小夥伴，一起觀魚、餵魚，經常看得忘記上課。

當然，大花壇給我的童年帶來的也不僅僅是玩趣，也有一些懵懵懂懂的啓迪。記得小學的時候寫了一篇題爲《校園的一角》的作文，得到了老師的表揚，而自己也因此高興了很長一段時間。

再往裏走，學校後面新建了一個體育館，走進去參觀片刻，發現體育館的頂上是用透明的大玻璃封閉的，這樣不論颳風還是下雨都可以舉行比賽，透明玻璃還能透進陽光，光線充足。“自然舒適，節能環保，這個體育館真不錯！”我不禁感嘆道。

體育館旁邊依舊是曾經那棵古樹，仰望枝葉繁茂的樹幹，不知這棵大樹是否還記得當年在這條路上曾有位膚色白皙的女孩從此處經過。

沿着從學校回家的路，路過靈山江，彷彿看見二十年前一個坐在月光下的小女孩身影……

故鄉，我以後會常回來看你，因爲你是我時刻都要歌頌的一首歌，這首歌清澈如水，熱情如火，這首歌溫暖了我的夢。

五年級想象作文 篇4

我是電，我是電，我是電，哈哈！我唱着歡快的歌兒來啦！

喂！小朋友，我的本領可不小，人們缺我就會惱！也許你認爲我在吹牛吧！我啊，既不是吹牛，也不是王婆賣瓜——自賣自誇，這是千真萬確的，如果你不信，就聽我來講講：你們生活在缺我不可的時代。一座城市，如果沒有我，咳！那簡直是不堪設想的。城市會癱瘓，工廠得停工，電燈不能亮，電車開不動，廣播成啞巴，電視無圖像，就連你那寶貝的電動玩具，也動彈不得了呀！……一切的一切似乎都缺我不可。你說是吧？你們看，在努力實現“四化”的今天，工人使用着機器在做工，農民用抽水機、水泵來排灌，潛水艇能用雷達來操縱，飛機、大炮的神威由電腦遙控……有了我，技術革命顯神通；有了我，自動化好威風。你知道高士其爺爺誇我些啥？他誇我是在“永不疲倦地爲人民服務”，這可誇得我心裏樂開了花。

也許，你覺得奇怪了，我有這麼大的能耐，究竟是從哪兒來的呢？是上帝創造了我，還是從石縫裏蹦出了我？不！都不是。那是在很久很久以前，一個叫富蘭克林的人發現了我，後來又有好多勤奮的人們，利用科學的方法，把“火爺爺”、“水奶奶”、“太陽媽媽”的能量轉化給我，這就是人們通常所說的“火力發電”、“水力發電”、“太陽能發電”。目前，葛州壩水電站是我國發電能力最強的一座，聽說它的發電能力可達270萬千瓦，此外，還有三峽、龍羊峽等大型水電站正在積極籌建……總而言之，聰明的人類可利用很多的辦法和途徑來創造我，讓我來爲人類服務。

呵！想起來了，還得向你介紹介紹我們電的兩大家族：那就是正電荷家族和負電荷家族。你用絲綢摩擦玻璃棒時所產生的電荷，是正電荷，那麼，許許多多正電荷的團體，便是正電荷家族嘍。而用毛皮摩擦橡膠棒時，所帶的電荷便是負電荷，許多負電荷組成的團體，當然就是負電荷家族了。還得提醒你，我們有一個特別古怪的脾氣：同一家族的內部，彼此勾心鬥角、互相排斥，而不同的兩個家族之間卻能和睦相處，互相吸引。這就是人們通常所說的“同電相斥，異電相吸”。

我通常是腳踩着銅絲前進的，我的行走可快吶！最快時1秒鐘就能飛奔30萬公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。

但是，有的時候我也十分苦惱。人們如果不小心碰上了我，輕則會麻木，重則會身亡。其實，這也不能全怪我呀，是人們利用我時粗心大意，觸上我的。可是不懂我稟性的人總是說：“他是觸電死的！”“這個該死的電真害人！”唉！“黑鍋”叫我一個人揹着，真倒黴！那些粗心的人們又不先檢討檢討自己。喂！事先我可打過招呼：你們在用我時，線路可千萬不能接錯；我穿的橡膠皮衫也千萬別弄破；我那家用器具還多了一根“尾巴套”，那便是地線，使用時通入地下，那安全性就大多啦！如果使用我時萬一碰上了我該怎麼辦呢？第一，切斷電源。第二，給碰上我的人進行人工搶救，使他起死回生。

小朋友，話又說回來了，我的功總是大於過的吧！特別是線路出故障時，人們點着蠟燭總是惱火地說：“怎麼現在還不來電！”可是當我和人們又重逢時，總會聽到千家萬戶欣喜欲狂的聲音：“電來了，電來了……”接着是電燈亮、嗽叭響、電視唱……我心裏那美滋滋甜絲絲的勁兒就甭提了，我禁不住又會唱起那支快樂的歌。

五年級想象作文 篇5

夜深了，大家都在睡覺。我也躺在牀上，遲遲睡不着。我在牀上翻來翻去，過了一會兒就進入了甜美地夢鄉。

夢中，一位發着金光的漂亮姐姐悄悄的走進了我的房間。她走的很輕，我什麼也聽不見，仍然在夢鄉中。姐姐把一樣東西放在我的書桌上，然後就消失的無影無蹤。

早晨，我迷迷糊糊的醒了，坐在書桌上，開始寫作業。忽然，我發現了一樣東西，周圍閃着金色的光芒，我慢慢地靠近，看清了是一支筆，我拿起這支筆，金光奇怪地消失了。這支筆外表是黑色的，是一支毛筆，中間寫着“神筆”兩個大字。我想：什麼神筆呀，怎麼會出現在我家的書桌上，而且還會發金光。難道是神仙姐姐送給我的嗎？她又有什麼作用？可以寫字嗎？還是可以畫畫？一大串問題出現在我面前。我拿來一張宣紙，在上面寫了一個“鳥”字，等我寫完最後一筆時，一隻黃色的鳥立刻出現在了我的面前。我想了想：不會是馬良的神筆吧！我又寫了一個“狗”字，一隻可愛的小狗又出現在了我的面前。我一奔三尺高，高興極了，原來昨夜神仙姐姐送給了我一隻馬良的神筆！

我把這隻無敵的神筆放在口袋裏，拿出去炫耀：“我這裏有一支無價之寶——馬良的神筆，我昨天早上剛剛拿到的，想要什麼就有什麼，大家可以來試試。”說完，便有一羣人來了，有一個小妹妹說要一顆糖，我寫了個糖字，就變出了一顆糖，大家掌聲不斷。表演完了，我小心翼翼地收好神筆，回到家，明天準備去20xx年後的中國看看。

時間過得飛快，轉眼間第二天到了。我拿着神筆寫了“未來”兩個大字，突然，我來到了20xx年之後。這裏太陽把整個天覆蓋了，每家每戶都躲在空調房裏，我也一下子變得滿頭大汗。原來，這裏的太陽已經快要把地球吞下去了。我眼疾手快，馬上拿出放在口袋裏的神筆，寫了“太陽”兩字，隨之我一下子飛出了大氣層穿越了無數顆星星，來到了太陽周圍。沒想到太陽滾燙滾燙，我根本接觸不了，遠遠地摔到了木星上，我想：一定要拯救人類！不過太陽這麼燙，我該怎麼辦呢。對了！我可以找一個新的家園，讓人類居住呀！想到這裏，我就拿起神筆寫了“金星”，我又穿越到了金星上。我一看，哇！什麼情況，到處都是山，根本就沒有一滴水。我又來到了水星，不會吧！也不行，沒有氧氣啊！快讓人窒息了。

我立刻離開了，一飛來到了天王星，嗯！這才叫舒服！藍藍的天，微弱的陽光，充足的水分，新鮮的空氣，美麗的風景，讓人一看就舒服。我果斷的用神筆搭了一座跨太空橋樑，可以讓人們一個一個的走過來。不過，我又想到了一個問題：會不會有外星人來侵襲呢？我決定還是先和他們談好吧！我來到外星人星球，用神筆和他們談話，再用神筆翻譯他們的話，沒想到既然成功了，我開心極了。人們通過跨太空大橋僅用一天時間就來到了天王星，從此以後，人們就再也不用終日在火辣辣的地球上生活了。我也因爲太累而倒下了……

後來，人們逃過了很多災難，在天王星過上了幸福而又快活的生活，神筆也從此消失了。人們每當享受到這麼愜意的生活，就會想到我和神筆的功勞，而我也就被人們稱爲拯救世界大英雄。

五年級想象作文 篇6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的鬧鐘響了，擡頭一看日曆，20xx年8月8日，至今我離開家鄉已經整整二十年了。

今天我終於要回到家鄉的懷抱了。二十年前，爲了求學，我坐了十幾個小時的飛機去了美國求學。今天，我乘坐的“中國新風號”國產飛機，只用了2個多小時就到了福州長樂機場。 變化真大啊！下了飛機，一把聲控電動椅來到了我的面前，我提着行李坐了上去，喊了一聲“機場餐廳”，電動椅便來到面前。我很久沒吃地道的福建菜了，看到佛跳牆、武夷薰鵝、荔枝肉……我趕緊吃起來，家鄉的味道讓我感到無比幸福。吃完飯，電動椅帶我來到了機場門口，我眼前一亮，這裏的交通工具可多了，城鐵、地鐵、磁懸浮列車等。我乘坐磁懸浮列車來到了我的母校。一路上，鳥語花香，令人陶醉；高樓大廈，鱗次櫛比。幾個鮮紅的大字漸漸映入了陶我的眼簾——“福建書香小學”。多麼熟悉，多麼親切。

進入學校，嶄新的教室千姿百態，各種卡通形象是不同班級的標誌。教室裏有可升降調節的桌椅。桌子上一個按鈕，輕輕一按，平板電腦就會出現，平板電腦裏有各科的教材，還有專門的老師在授課。我點開了藝術科，只見屏幕上一位年輕的老師，正在彈奏古箏，優美的旋律，讓我一身的疲憊，蕩然無存。 離開母校，我來到濱江路。富春溪兩岸、燈火輝煌。藉着燈火，我看到了一條長長的木製棧道，連接了家鄉兩岸。人們在棧道上散步，打太極。音樂噴泉就在棧道中央。隨着優美的樂聲，噴泉展示着各種圖案：有象徵和平的五環圖案，有國花牡丹的豔麗身影，還有一條騰飛的巨龍正飛向天際……廣場舞的大媽們，全都帶着隱形的'耳塞，跳着婀娜的舞步。好一派祥和的景象。 看着家鄉的變化，我堅定自己這次回國創業的決心。 親愛的家鄉，我回來了！

五年級想象作文 篇7

“完美”，是什麼?科科成王?運動如將?還是極能融入社會?從不同人的不同角度看來，“完美”在他們的心中的意義均不相同。有些人期盼自己完美，有些人認爲達到完美是可望而不可及的。那麼，你想知道我認爲完美是什麼嗎?不想也得想!

好了，步入正題，開啓我想象的完美……起牀、洗漱、吃早飯……一切，有條不紊。睡覺睡多久，睡姿，甚至被子蓋到哪裏，都採用最優的方法，採用電腦數據的方式設定。而洗漱，時間已經控制到納秒。早點，天天變着花樣，只是每次觀念不變：營養全面、均衡。估計你們讀到這已經受不了“完美”了吧?可“完美”絕不就此罷休，它還包括學習、運動、心理、藝術……甚至怎樣說好一句話都包括。可先別急着吐血，我下一段讓你把血再咽回去。

到了學校，遇見一個心情不好的同學。立刻動用超級大腦，立馬從他的言行舉止精準地判斷髮生了什麼事情，並用最好的方式去安慰他。同學馬上笑逐顏開。可現實中的我呢?早上迷瞪着眼起牀，頂着一頭沒睡醒的頭髮到校。遇上一個心情不好的同學，上去安慰幾句，同學不但沒有開心，反而回過頭來踹我幾腳……

“完美”真的必須要刻薄麼?而“缺點”真的不能有嗎?在我看來，“完美”只是相對的，如果要全面“完美”，必定顧此失彼。好比你的兩個非常要好的朋友吵架，你是上前調和?還是幫助某一方?如果你當沒看見，你就被兩個人打了;你幫一個，另一個恨你;你上前調和，必定有一個詞擊中某一個的痛楚。所以由些看來“完美”是不可能的。“完美”讓人感覺到虛假，缺點有時讓人不覺發狂，但是讓人認爲是真實的，讓我們成爲了最好的我們。

你想完美，還是想有一些自己的缺點?

五年級想象作文 篇8

木蘭騎着駿馬，千里迢迢的來到了戰場，從黃河到燕山再到戰場，一路奔波，但木蘭不辭辛苦，乖巧懂事的她，是爲了父親。

戰場上，敵人撕叫着、浩浩蕩蕩向戰士們進攻，木蘭揮舞着長劍，騎在駿馬上，勇敢的殺死了一個又一個敵人，他和戰士們用聰明的才智和勇敢在戰場上廝殺。

北方的寒氣傳送着打更的聲音，這聲音是勇敢的標誌。晚上，寒冷的月光照在木蘭的鎧甲上，她坐在帳篷邊，癡癡的望着月亮，那皎潔的月亮，使木蘭想起了爸爸的笑容。

木蘭不知不覺的想起了家鄉，思念起親人來，幽靜的氣氛顯得她格外孤單，淚水不由自主的順着她的臉頰流下來，在她心中親人就是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。”但她堅信，陽光總在風雨後，他們一定會打勝仗，一定會凱旋而歸，木蘭憧憬着，木蘭盼望着，打勝仗的種子深深的在她的心中紮根了萌芽了，她彷彿看到了美好的未來。

第二天，他們又去打仗，木蘭微笑着，十分自信。她終於捕獲了敵人的首領。

但是那個首領逃走了，木蘭並不氣餒，經過了十年的戰爭，死了不少同胞，但是他們勝利了！

終於迎來了和平，迎來了勝利的曙光，木蘭激動的雙眼流淚，騎着駿馬，跟隨戰士們唱着凱歌，喜悅的駛向可汗的明宮。

五年級想象作文 篇9

神鳥

在北邊的密林中，住着一隻聰明伶俐能說話的神鳥。皇帝和富翁們都想捉住它。

這個驚人的消息傳到了一個英雄的耳邊。這個英雄叫後羽，他想要是我能捉到神鳥那該多好啊!別人對他說：“我看，天下沒有人能捉住它。”後羽聽了，不僅沒後退，反而下決心要去試一試。

這天，後羽剛來到了北邊密林裏，聽見山中傳來婉轉的鳥鳴聲。後羽循聲朝那棵枝繁葉茂的萬年古樹望去。果然有一隻鳥兒站在樹枝上，他想，人們都說這神鳥可聰明瞭，我得防着點。於是，他悄悄地走過去，一伸手，竟然輕而易舉地就把神鳥抓住了。後羽欣喜若狂。

在回家的路上，神鳥對後羽說：“你不費吹灰之力我就讓你捉住了。現在我給你說個謎語，你只要纔對了，我就跟你走，如果你猜錯了，我就會飛走。”“好!一言爲定，後羽忙說。”

“聽好了。”樹上有一個蘋果，地上有三個蘋果，被男孩吃了三個。問你還剩幾個蘋果呢?“一個”後羽回答。“錯!”“爲什麼呢?難道四減三不等於一馬?”“哈，哈，哈，我只說男孩吃了三個，並沒有說他吃了什麼呀!”話音剛落，神鳥就飛走了。“哎，我怎麼就忘記了神鳥說的話呢?”

後羽想，果然這神鳥很聰明，要得到他還真難!但我不會放棄。於是後羽又一次這回北邊的山林有在晚年古鬆上捉住了神鳥。路上，神鳥對後羽說：“我講個故事，你要說出一個道理。不然我就會飛走。”“好!”後羽回答。

“從前有一個南郭先生，本來他就不會吹竽，可看到齊宣王叫百人樂隊一起吹，於是，他就到齊宣王哪裏自稱技藝高超，請求參加吹竽的隊伍。齊宣王同意了，給他很高的待遇，每逢吹竽南郭先生都站在樂隊中裝腔作勢，一直沒有被人發覺。知道齊宣王死後，他的兒子齊閔王繼位後，卻喜歡聽獨奏，南郭先生知道了，便連夜逃跑了。請問濫竽充數這個故事講了一個什麼道理吧?”“我……我不……知道。”後羽結結巴巴的回答。“你還是回去學學知識再來吧!”說完神鳥飛走了。後羽只好回家了。

同學們，這個故事教育我們一個人要有豐富的知識，因爲知識才是財富的鑰匙。

五年級想象作文 篇10

開心是一天，不開心也是一天，人的生命不是很長，每天就看着這一分一秒過去了，好好珍惜時間吧，珍惜時間就等於珍惜你的生命。

所以呢，我們不僅要珍惜時間，還要每天笑一笑。又不是說，你不開心，天天擺着一個臭臉，你的生命就會延長？

還要珍惜我們身邊每一個人，因爲他們早有一天會離開這個人世，我們就不再擁有他，我們自己也是。

不要時間浪費在那些無聊至極的電腦的遊戲上，他們是虛無飄渺的東西，即使你把你的等級練再高，沒過幾年，這個遊戲就會被新的遊戲推翻，時代在變，人也在變，東西也不斷更新。當然，偶爾放鬆一下心情也是可以的，但不要玩太多時間了，我們的人生有多少個小時呀？誒……

我本人是這樣認爲的：家人最重要。

不要讓你父母太操心你，會氣出病來的。健康纔是革命的本錢。

父母送你上學校，是爲了你長大有工作做，不必擔心下餐吃什麼，會不會餓肚子，不要向他們那樣天天那麼累，把自己的健康拿去換一點點錢來。我們要好好學習，長大錢賺多了，自然可以買東西孝順父母。幫他們的健康補回來。