【精華】五年級秋遊作文集錦十篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級秋遊作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級秋遊作文 篇1
今天，我懷着激動的心情來到了學校， 乘坐着大巴車前往溧陽天目湖開始秋遊之旅 。
到達天目湖之後，我們排了好長時間的隊，終於坐上了“天目湖號”大遊輪，一覽天目湖的山水景色。 我們果斷地跑到了船艙的第二層前排， 這裏涼風習習，只見湖水波光粼粼，清澈見底， 極目遠眺，滿目都是綠色，島上樹木蔥蘢， 空氣十分新鮮。我們看着周圍美麗的景色， 都不禁嘖嘖讚歎。 二十幾分鍾後， 船靠岸了， 大家依依不捨地下了輪船。
我衝出了遊輪，來到了遊樂場，裏面有很多的遊樂項目。我們立刻被這些遊樂項目給吸引了，我趕緊飛奔到了鞦韆旁， 孫紫悅也坐了上來，王熙博和嚴嘉鑫分別在後面推着我們。鞦韆蕩了起來，我的心“撲通撲通”地跳了起來，因爲蕩得太高了， 我都感覺我要飛到前面的湖裏去了。
最好玩的就是滑繩了，有些同學腳只踩了兩三步就上來了，而有些同學東倒西歪地往上爬，王熙博竟然還沒踩上去就“嘭”地一聲掉了下來了。應嘉豪“噔噔噔”兩三下就上去了，下面的人都稱讚道：＂哇！應嘉豪爬得好快！＂那些爬不上去的同學也用足了吃奶的力氣往上爬，下面的人也大聲吶喊：“加油！加油！”給那些爬不上去的同學加油鼓勁，最終那些爬不上去的同學憑藉着自己的堅持和努力爬了上去。終於輪到我了，我用了九牛二虎之力才爬了上去。我爬完滑繩之後繼續往後面闖關，最終到達了關卡的終點。
經過一波趕路後，我們來到了醉酒屋，進去後，我看見一羣人在那東倒西歪，像喝醉了酒一樣，而我一口氣跑到了上面，做出側壓腿的動作看着下面的人“演戲”，我覺得太簡單就出去了。
下午，我們去玩了海底世界，爬了狀元閣。
不知不覺到了回去的時間了，我真懷念啊！天目湖，我一定還會再來的。
五年級秋遊作文 篇2
今天，我們在老師的帶領下去了馬嶴青青世界。
到了那裏，我們先去了動物園，那裏的動物也挺多的，各自都呆在自己住的地方吃東西看見我們嘰嘰喳喳地走進去，都擡起了頭看着我們，最有趣的是那隻鴕鳥和猴子，鴕鳥它又高又胖，傻呆呆地站着，我們向它打招呼，它都沒反應，猴子呢，爬來爬去，爬上爬下，玩個不停，過了一會兒，老師又帶我們去了遊樂園。
在那裏有的兩個同學玩蹺蹺板，他們一上一下，玩得很開心，有的玩盪鞦韆，各自都用一隻腳用力往地上一蹬，鞦韆就一前一後地蕩了起來，我跟幾個同學玩滑滑梯，滑的太快了，摔得我們‘’哎喲哎喲‘’。直叫疼。還有不少同學膽子挺快的玩兩種我說不出來的東西，他們都站在木頭上，慢慢的走但沒有一個走到終點，這時，老師又帶我們去爬山了。
一路上，有的一邊爬，一邊喊‘’哎呦哎呦，累死了。‘’可是說歸說，誰也不願意半途而廢，過了一會兒，我們就爬上了山頂，在觀馬亭上休息了一會兒後，就下來了。
最後，我們又去了青青草坪，圍在一起吃東西了。
啊！秋遊真是太快樂了！
五年級秋遊作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我們迎來了小學生涯中最後一個秋遊。也許是意識到這次秋遊的意義非凡，同學們個個高度亢奮，無一例外全體參加！
這是一個風和日麗，秋高氣爽的好日子，車子載着我們開往本次秋遊聖地---集美鰲園，以便我們對鰲園的修建歷史背景與意義來一次面對面的參觀學習，瞭解陳嘉庚先生的無私愛國精神，以及他致力於教育事業的奉獻精神！
首先映入眼簾的是別具一格的鰲園門亭，只見中式的樓頂燕尾，下部是典型的西方古典風格，這種中西合璧的樓房設計亦爲鰲園增添了不一樣的色彩，更是讓人一見鍾情，難以忘懷；它更是閩南一帶的典型建築代表，述說着建築的輝煌。走進鰲園，矗立中間的蠟燭雕像深深地吸引住了我：只見諾大的火焰在空中燃燒，巨大的燭身四周溢滿了濁液。透過雕像，我彷彿看到了嘉庚先生當年燃燒自己，無私創辦教育事業的無私奉獻精神。這個雕像不正是對嘉庚精神的最好詮釋嗎？嘉庚先生也希望通過建造這座雕像，提醒所有人都不應忘記所有爲教育事業默默奉獻的辛勤園丁們，正是你們的無私奉獻，換取了我們一代又一代人的健康茁壯成長！
再看鰲園，巍然屹立在園中央的是一座雄偉的紀念碑，它高聳入天，世人必以瞻仰姿態來看它，獨顯它的高大與不可一世！共有28個臺階逐步向路面延伸，似乎象徵着通往成功道路的艱辛與勝利的不易……
我們一邊遊玩，一邊聆聽導遊的歷史薰陶。同時也不忘捕捉此次秋遊中同學們的精彩絕倫瞬間。瞧！紀念碑前，學生們圍坐在笑容可掬的老師身旁，濃濃的師生情誼成爲永久的畫面；廣場上，同學們三五成羣上演着空中跳躍的高難度集體離地合照，展現着我們意氣風發，少年無憂的美好時光；女生們交頭接耳，好象有說不完的小祕密，一會兒如小鳥般嘰嘰喳喳，一會兒又笑得前仰後翻，各種形態爭相表演，好不快樂。而我更是忙得不亦樂乎，我要用手中的相機爲他們記錄下這個非比尋常的秋遊，記錄下屬於我們的美好一天！
啊！多麼難忘的一次秋遊，多麼有意義的一次活動！
五年級秋遊作文 篇4
今天下午，老師帶我們去森林公園遊玩。
在去公園的路上，同學們有說有笑的，突然以一隻鞋子從前面飛了過來，我想：一定是哪位同學太高興了，走哇走哇把鞋子都走掉了。
森林公園到了。一走進森林公園，我們的眼前出現了一條湖，湖上開着雪白的睡蓮。忽然起了一陣風，睡蓮立刻跳起了優美的舞蹈，好像在歡迎我們的到來。
我們來到湖邊，看到幾棵芙蓉樹，我覺得這芙蓉花太奇怪了，別的花都是在春天開放，它卻在秋天開。我仔細一看，芙蓉花上有許多花粉，還有一朵芙蓉花開的最大，有碗口大小，花瓣摸上去非常光滑，就像我們嬌嫩的臉蛋。
再往前走，來到小橋邊，我們又看到了美人蕉和水葫蘆。美麗的美人蕉都快調謝了，只有一些美人蕉頂在枝頭，美人蕉只剩下兩種顏色了，有橘紅的和金黃的，這些花朵在陽光的照耀下顯得格外豔麗。小溪裏有很多碧綠色的水葫蘆。
繼續往前走，有棵不知名的小樹長在那裏。遠遠望去，小樹的枝頭長着一簇簇粉紅色的東西，不知道是葉子，還是花，或者是果子。走近一看，原來都是花呀，它長得像楊桃，不過楊桃是五個角，它卻是三個角，摸上去很粗糙，像老人的手。
今天我們參觀了森林公園，認識這麼多的植物，我心裏別提有多開心了！
五年級秋遊作文 篇5
秋天又來到了。
稻穀染上了金黃，在秋風裏盡情搖擺，舒展着自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上，一羣羣的人們去秋遊。
每當這時候，我常常不由自主地想起我的黃老師，想起她帶我們去秋遊。
黃老師教我們語文課。
黃老師長着瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的長髮可看出黃老師似乎“童心未泯”。
黃老師講課時很幽默，不那麼嚴肅，使我們在幽默中得到知識。當我們不會回答問題時，她鼓勵我們；當我們流利的回答問題時，她微笑着點點頭，並且說繼續努力。
然而，留給我印象最深的，還是黃老師帶我們去秋遊。
金黃的秋天充滿着豐收的色彩，黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中，帶我們一起秋遊。
黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉，收集着不同色彩的芬芳。學生走累了，老師讓他休息；學生不想走了，老師鼓勵他繼續前進。樹林裏到處瀰漫着秋天的氣息，師生們甜美的笑聲，傳遍了樹林的每一個角落。師生們那永不言棄的背影，一直延伸到樹林深處……
秋遊在我們歡樂的笑聲中結束了，帶着我們的希望和彷徨，黃老師永遠銘記在我的心中。
五年級秋遊作文 篇6
秋姑娘邁着輕盈的腳步，來到了我們的身邊，我們的秋遊也來到了焦山。
我們在等船時，我隔江向遠處望去焦山還是呢麼的翠綠，就好似一塊浮在水面上的翡翠。
過了一會兒，我們進入了焦山公園內，只見一棵棵古樹搖着樹葉，向我們問好，，歡迎我們的到來。
徐老師帶着我們，來到山腳下，準備開始爬山。我們排好隊，一點一點向上走去，有人落隊了，徐老師就鼓勵他，讓他重新充滿力量，接着走。
在大家的努力下，我們不一會兒就來到了山頂，可還有一個更大的挑戰在等着我們。
原來在山頂上，還有一個寶塔，叫“萬佛塔”，一共七層。還沒等徐老師講完，有一些人就衝進了寶塔，迫不及待的想開始爬。由於樓梯小，所以我們像一隻毛毛蟲一樣，慢慢的爬了起來。
我們爬啊爬，每層的佛都不一樣，各個都千姿百態。不一會兒，我們就爬到了頂層，走出去，只聽見耳旁傳來陣陣風聲，我們聽了，都覺得心曠神怡。
美麗的焦山，我愛你！
五年級秋遊作文 篇7
今天學校組織秋遊，老師要帶我們去拔花生。
早上，我們滿心期待地坐着汽車來到了南通的農業基地——農場。到了那裏，首先映入我們眼簾的是一片片金燦燦的稻子，秋風輕輕吹過，成片的稻子猶如波浪般跳起舞來。
我們興奮地在農田中尋找着其它自己認識的農作物，毛豆、芋頭、南瓜……不一會，就來到了花生地裏，老師把我們分成了幾個小分隊，講解完拔花生的要領後，老師一聲令下，我和同學們就如離弦的 箭一般衝到了花生地裏。隨後，大家手忙腳亂地開始了今天的勞動——拔花生。只見我身邊的同學一個個舉起了他們的戰利品，我也不甘示弱，連忙抓起一把花生葉子，用力一拔，嘿嘿，花生葉子倒是 抓了一大把，可是花生果一顆也沒有！看着同學們都拔了好多的花生，我心裏可着急了。於是，我按照老師教的方法，雙手抓住花生的根部，使勁一拔，哈哈！看，一顆顆花生寶寶像一個個調皮的小鈴 鐺一樣掛在根部，好可愛啊！我把花生果摘下來一個個放入簍子裏，輕輕晃動，花生寶寶開心地在簍子裏跳躍、翻滾，脫去沙泥露出了嫩生生的殼。不知不覺中我已摘滿了一大袋花生，看到自己的勞動 成果，我心裏有種說不出的興奮。
回家的路上，我雖然體會到勞作了一天的疲憊，但我更加感到幸福，因爲我知道任何事情只要你付出了勞動，結果一定是最甜最甜的。
五年級秋遊作文 篇8
秋高氣爽，藍藍的天空像擦拭得一塵不染的'玻璃，綿綿的雲朵，雪白雪白的，如乳汁一樣。
“啦啦啦，啦啦啦，我們一起去秋遊……”一路上，我們歡歌笑語，有的正有說有笑，有打有鬧，有的正在安靜的看書；有的正和同學們聊天；有的笑的合不攏嘴，就像一顆盛開的金葵花；還有的拿出零食，大口大口的狂吃。
又窄又陡的小橋，像天上倒掛下來的木梯。我小心翼翼地走向小橋中心，往下一看：一條溪流出現在了我的眼前。溪流時而急，時而緩，如小孩歡歌，像琵琶彈奏，真像一片無暇的翡翠。
度過了難關，又迎來了艱鉅無比的任務：在灰塵中吃東西。我拿起報紙鋪在地板上，開始用帽子擋住灰塵吃東西。
期盼以久的童話劇終於開始了，我是小紅帽，鍾依雯是大灰狼和媽媽，鄭微是旁白和外婆。開始演了，鄭微微笑地對大家說：“在很久很久以前，有一個叫小紅帽的小女孩，一天媽媽對小紅帽說。”這時，鍾依雯連忙對大家說道：“孩子，外婆生病了，你帶上點心去看外婆，記着要走大路!說完，便把揹包給我······
“哎，已經十點半了!”我念念不忘地離開了仙舟半島。
五年級秋遊作文 篇9
一個陽光明媚的星期四，我們去秋遊，遊覽江南長城。
我們從好漢坡爬上去，好漢坡有189級臺階，坡度估計在60——70度之間。我的後腦勺都碰到背了，我才能看見坡頂。我們開始爬好漢坡了，又高又陡的好漢坡，我爬了一半就累得不行了。我只能手腳並用的往上爬。到坡頂時，我已滿頭大汗，氣都喘不上來了。站在坡頂，可以看見整個東湖，崇和門廣場上人來人往和觀路上川流不息的車輛，真熱鬧呀!
走過坡頂的門就是戚繼光了。戚繼光抗倭成功，人們爲了紀念他，就在這裏立了他的塑像。
接下來就是白雲樓了。白雲樓是長城東段的最高點，在它前面有一段比較陡的上坡，不過，我覺得好漢坡更陡。
梅園是一個賞梅的好地方。在梅花開放的日子裏，那裏的梅花可美了，有梅紅的、白色的、粉紅的……還散發着淡淡的清香。最後就到望江門了，我們的秋遊也到此結束。
這次秋遊讓我瞭解了江南長城的歷史和文化，也看到了美麗的景色，這真是一次難忘的秋遊啊!
五年級秋遊作文 篇10
天氣晴朗，陽光明媚，這正是出門遊玩的好天氣。我們這次秋遊的目的地是瀏陽雲峯臺景區。
早上，我們乘車出發，一路上，整個車廂裏都洋溢着歡聲笑語。經過了大概一個半小時的車程，我們終於抵達了目的地。來到景區，我們首先遊玩了水上障礙組合。這是一個五人一組的項目，兩邊都有繩子，繩子中間拉着木樁，我們要從池塘東邊一直踩着木樁到池塘對面。爲了防止我們沒站穩，掉進池塘裏，木樁下面有一大片網。歷經“艱難險阻”，我們成功到達了池塘對面。
接着，我們終於來到了早就萬分期待的項目——趣味滑草。我和孫心怡一組，滑草前，教官告訴我們一些注意事項，避免我們在途中摔傷，遊戲過程中，我和孫心怡互相配合，最終，我們順利地滑了下去。
終於到了我最喜歡的環節：野炊。教官把食物分配給我們，有香菜、香乾、西紅柿、雞蛋、黃瓜、香腸、包菜。然後，我們大家分工合作，有人負責生火，有人負責洗菜，有人負責切菜，有人負責炒菜。在大家的齊心配合下，一盤盤香噴噴的炒菜終於出鍋了，有西紅柿炒雞蛋、黃瓜炒香腸、香菜炒香乾、手撕包菜。大家吃得特別高興，還誇我炒的菜相當美味。
午飯過後，我們又來到了颱風體驗館，體驗12級颱風。我們戴上了眼鏡，站在臺子上，體會着“大自然”的“力量”。一天的秋遊就這樣愉快地結束了，大家都依依不捨地跟教官告別，登上了返程的班車。
這次秋遊活動，我感覺我和同學們都收穫不少，我們變得不懼失敗、勇於挑戰，這不正是學校開展秋遊活動最重要的意義嗎?
