精選五年級我的作文集錦十篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級我的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級我的作文 篇1

未來二十年後的我是一個科學家，我發明了不少東西。例如：三維空間汽車，三維汽車只有我纔有，爲什麼呢，因爲三維汽車是在三維空間裏行駛的汽車，撞到被人的車只會穿過去，因爲我們不是在一個空間。它還可以穿牆而行。我還發明瞭生命延長丹，它是在侏羅紀時代纔有的三葉草和還魂草製成。一粒可以延長五百年的壽命，所以20xx年的人才如此年輕，個個活力四射。

這就是20xx年的生活，早上我起牀了現在六點半了，自動窗簾拉開了，明媚的陽光照了進來。打住，冬天的六點半哪來的太陽？冬天的六點半太陽還沒升起來呢。不，科學家們早出來併發射了人造太陽。人造太陽在五點就開始運行了，保姆機器人“帥帥”進來了我洗漱完畢後就走出我的別墅做運動去了，別看我現在是個62歲的老頭子，但是我現在的身體和30多歲的小夥子一樣棒！因爲現在的科學家還造出了人造器官用來更換那些壞掉的器官。晨練以後我回到了我的別墅帥帥已經爲我做了早餐，收拾好了牀鋪，我吃的早餐有牛奶，麪包，雞蛋還有烤肉。你會說：這有什麼，我天天都這麼吃。你錯了，這牛奶是咋地球1號運回來的，別驚訝，我們吃的早餐都是從外星球運回來的。吃完早餐我家是這三位汽車去辦公室，我剛停好車助手興沖沖地拿着一些礦物標本向我跑來：“博士，這是探測對在地球二號發現的礦物標本，含量十分豐富。”我趕快檢查了礦石標本含量果然非常豐富。

中午，我叫機器人遠遠陪我打籃球，遠遠不僅籃球打得好，乒乓球羽毛球都打得不錯。工作完，我拖着疲憊的身子回了別墅。帥帥已經做好了晚飯，放好了洗澡水雖然我可以用超聲波去掉身上的污垢但我還是喜歡洗熱水澡。洗了澡吃了飯我查了一會資料，就在催眠曲中睡着了。

五年級我的作文 篇2

時間可真調皮，不知不覺來了，又悄無聲息地走了，真可謂是“光陰似箭，日月如梭”。而我的變化，也見證着時代的進步。

我在變，變得更加明理，變得更加懂事。

從剛開始快樂無憂的我，漸漸地，漸漸地會被名次這些事情所煩惱。考砸的時候，我會一個人躲在房間裏嚎啕大哭。父母的斥責，更激發了我發憤圖強，用行動告訴他們，我能行！

我的爸媽在變，變得更加愛我。

媽媽教會我牙牙學語，爸爸告訴我這世間的道理，他們對我的愛，是在我勞累時煮的一桌美味的飯菜；是在我感冒時遞來的一杯溫水；是清晨起來的一句“早安”；是下雨時送來的一頂雨傘，他們對我的愛，像朝陽散發出的一縷陽光……

我的爺爺奶奶在變，變得更加時尚。

他們的白髮，印證了曾經風華正茂的青春，臉上“爬”滿的皺紋，記載着他們含辛茹苦，一步步把我爸拉扯大的歲月。而今他們老了，也會時不時打開電腦，在屏幕上瞧瞧這變得多姿多彩的世界……

我的朋友在變，我們之間變得更加友好。

從曾經的陌生人到現在的閨蜜，她們包容了我的壞習慣，也欣賞着我的許多優點。在我失落時能給我安慰，在我開心時一起分享我的快樂，我們的友誼越來越深。

光陰似箭，日月如梭。時光在每個人身上留下痕跡，形成了鮮明的對比。我還在變，變得更加與時俱進，變得更加發奮努力！

五年級我的作文 篇3

我的名字叫董得通，是爺爺和奶奶給我取的，他們爲了給我取名字，還費了不少精力呢？

從我降生那一天開始，家裏人就把給我起名字的事情提上了日程。爺爺經常拿着字典翻看，找一些有意思，又好聽的字給我組名字，有時候奶奶也在一旁參與討論。終於在我生下來六個月時，確定了我的名字。

爲了給我起名，爺爺、奶奶經常爭論不休。起初奶奶說叫“董璟得”，意思是在人世間很光彩的意思。爺爺鄭重其事地說：“依我看就叫“董得通，‘董’是我們家的姓；‘得’是得到，滿意、高興的意思；‘通’是沒有阻礙，可以穿過，能夠四通八達。”聽了爺爺的話，奶奶皺了皺眉頭，便不住地點頭稱讚。後來，爺爺說，之所以起這個名字是讓我在學習上有成就感，以後，能通向成功的路。

現在我的名字已經上了戶口本，入了全國網絡信息庫，還有了屬於自己的身份證，正面是中華人民共和國國徽，另一面是我的名字、相片，身份證號碼。以前，我的年齡小，不知道爲什麼叫“董得通”。聽了爺爺、奶奶這麼一說，心裏滋生了一陣陣感激、感恩之情。空閒時，我打開字典看了又看，果然有道理。

一個名字，一個符號，承載着長輩對我的期盼，我還有不努力學習的理由嗎？

五年級我的作文 篇4

我眼裏的冬天，有時是美麗動人的，有時是冷酷無情的。我對冬天充滿喜愛，又極力抗拒。

說她美麗吧，是有道理的。很多個早晨，我推開窗戶，看見外面下雪了，雪花飄飄灑灑，像無數仙女身穿白色裙子，在空中翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來，將大地裝扮得格外素潔與美麗。一隻只雪白的蝴蝶飛向大地的每一個角落，爲孩子們展現楚楚動人的風姿。雪花更像一個頑皮的孩子，嘻嘻，撲到人們的臉上，化成滴滴水珠，滋潤人們的皮膚。潔白的雪花，悄然無聲地落下，不一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。這個時候，我便恨不得長出翅膀飛出窗外！

我們撲到地裏，肆意地嬉戲打鬧。打雪仗，堆雪人，滑雪……我們玩得不亦樂乎，渾身上下都溼透了，也不覺得累。就這樣一直瘋，玩到天黑才依依不捨地回家。

說他冷酷無情吧，也有道理。他是一個鐵石心腸的人，寒風刺骨地吹着，把我的手都凍裂了，疼得不敢沾水，而風依舊在吹，從來沒有可憐我小手的意思。他是一個強盜，帶走了葉子的綠意，帶走了花兒的美麗，帶走了動物的活力。他更是一個討厭鬼，大雪封路，它給環衛工人帶來勞作的辛苦，給人們出行帶來了很多的不便。

這就是我眼裏的冬天，這個讓我喜歡讓我憂的美麗而又冷酷的季節。

五年級我的作文 篇5

隨着時代的發展，人類的物質生活有了顯著提高，有許多人購買了汽車。汽車的行駛速度快，使人們可以快速地從一個地方到另外一個地方去。例如從家裏到學校，從家去上班等等。但經常會有車禍事故發生。怎樣才能使汽車既安全又快速呢？

我設計的汽車首先要防盜。安裝一個智能鎖在車門裏。用手機qq軟件，添加汽車公司的qq，然後對它發送車牌號碼，車門就自動打開了。

其次這款車要安全。發生車禍的重大因素有兩點：一是速度太快，來不及剎車。二是前方突然有人或車輛冒出來。爲了對付這種情況，車子有兩種辦法：一是可以控制車子速度。怎麼控制呢？用手機qq軟件對汽車公司的qq發送一個數字。數字不能大於車子最高時速，也不能是小數，否則無效。當汽車熄火時，便結束了。二是可以自動避開行人車輛。當汽車要撞到車輛或行人時，便自動熄火。

萬一汽車沒油了該怎麼辦？這款汽車除了用油驅動，還可以用電。車蓋裏裝配了插口。只要往路邊的快速充電器裏放十塊錢，就可以爲你的車子充電了。充電後可以行駛一段路程，不過速度不是很快。

要是你要驅車到某一個地方時，但你不知道路怎麼走？只要用手機下載一個導航軟件，往車裏的一個插孔裏一插，對手機裏輸入你要去的地方和你身處的地方，就會有一個聲音指導你往哪裏開。同時如果你身處的地方到你要去的地方有幾條路，手機上便會顯示，並且顯示哪條路最近，等你點哪一條路。

時代會進步，萬一汽車的款式落後了怎麼辦？用手機下載一種軟件。打開這個軟件，插到插孔裏。先選擇圖片，點擊它。汽車的款式便會改變。不過一旦用了這個軟件，車牌就永遠固定了。

說了這麼多功能，都忘記介紹車子的外觀和內部結構了。車身是銀灰色的，車門兩邊各有一匹狼的圖案。車子後方有水平尾翼，可以減少空氣的阻力。車子裏的坐椅都是小型沙發，車子裏還有一臺電視機。這部電視機還可以連網，不過網費自行負擔。這款汽車叫“驚天號”，是不是很霸氣呢？

我設計的汽車，你是不是很想坐呢？那就讓我們都好好學習，將來造出這種新型汽車吧！

五年級我的作文 篇6

你想知道我創造的學校長什麼樣子嗎？那就跟我一起來看看吧！

我創造的學校高端、大氣、上檔次，屬於機器人教學，外形龐大，可以供同學們打鬧嬉戲，學校的大門有智能人臉識別功能，只要你是本學校的老師和同學，門立刻會自動打開，如果你不是，那對不起，門是不會自動開的，你就不要再做無謂的掙扎了。

穿過大門，便是大廳，大廳內裝飾豪華，到處佈滿了高科技的產品。

二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室，教室也不一般哦！這裏沒有規定的上課、下課和放學時間。上課時，只要老師講完課，佈置完作業，按下按鈕，椅子就會自動降下去，每個人的椅子上都會有一個一至二十層的按鈕，你想去哪一層，就去哪一層，到了那裏人下來後，椅子又會自動回到教室。

二十樓往上都是娛樂場所，有健身器材、遊樂設施……

機器人老師的教法與人的教法可不一樣，它們教育的小孩，都很聽話，只要一不聽話，它就會嚴厲的懲罰他，無論做什麼事情都很認真。

這個學校一般都有專車接送，無論你幾點出門，門外都有車，一但你上去並繫好安全帶，它就會“嗖”的一下飛走了（有翅膀）。

這就是我創造的學校，你喜歡嗎？

五年級我的作文 篇7

我上三年級時，班主任鄭老師做媽媽的時候，班上來了一位姓周的老師，她教我們語文，並臨時當我們的班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子，還記得她中午伏案備課的樣子，還記得她和我分享糖果的樣子，她是最讓我尊敬的老師。

周老師講課是那樣地富有情感，每當她講到一個課文時，她會情不自禁地朗誦起來。如果周老師問我們一個問題，我們答對了，她的臉上會呈現出喜悅的.神情，如果有一個同學在課堂上講小話，周老師會走過去敲一敲他的桌子，臉上還是笑眯眯的，像什麼也沒發生一樣繼續上課。

周老師中午也不休息，她歡迎我們去和她聊天，有一次，我想周老師了，中午跑過去看她，老師見我來了，立刻拿出一根棒棒糖給我，我推辭不要，可老師一定要給我，我只好收下了。以後我每次去看老師，她都會給我糖吃，我都不好意思了。

現在，鄭老師回來了，周老師不再教我們，但她還是我最尊敬的老師。

五年級我的作文 篇8

我有許多幸福，有去萬松山爬山的幸福，有去吃大餐時候的幸福……但我眼中的幸福是爸爸媽媽帶我和姐姐去遊玩。

記得我六歲那年，爸爸媽媽帶我去溫州樂園玩。那時我玩得十分開心，遊樂園的東西真的是琳琅滿目啊，有海盜船、有蹦蹦牀……

玩海盜船的時候，我覺得並不害怕，可是一開始的時候我就有些後悔了，然後我就緊緊抓着我姐姐的手不放開。等海盜船停了我才長長的呼了一口氣，這真不愧是海盜船啊！接着我又去看了4D電影，我戴上一副立體眼鏡屏幕上的東西真的好逼真啊！我彷彿身臨其境，跟電影裏的魚兒們一起快樂的遊着。

看好電影后，爸爸媽媽就帶我一起去吃牛排，這一天真的是太爽了。接下來就是下午了，我們見家裏不怎麼幹淨我和姐姐還有媽媽一起行動，我掃地倒垃圾，姐姐整理房間，媽媽拖地。整理好房間號，大約已經3：00多鍾了，我們就把早上買的的香瓜子和開心果拿了出來，我爸爸爸找來一起吃香瓜子開心果，我們一家人一起看電視一邊吃零食，這樣的感覺可幸福了。

我真的好希望時間過得慢一點，永遠停留在這一瞬間。我眼中的幸福就是家人能在我的身邊，我們一起聊聊天說說話，我希望每一天都能這樣，因爲這就是我眼中的幸福！

五年級我的作文 篇9

每當我看到學校後教學樓前面又矮又粗壯的那棵樹時，我就會摸着隱隱作痛的後腦勺，回想着當時的情景，便覺得無比後悔。

那是五年級上學期的一天，下課的時候，同學們操場上玩，有人在跳繩，有些人撕名牌……突然，我聽見有人在叫我，我順着聲音望去，原來是我朋友，朋友說：“有人在爬樹，我們也去爬吧！”我正猶豫着，朋友哀求道：“去嘛！”我禁不住誘惑，說：“好吧，去！”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色。“太好了！”朋友歡呼着。

我們到了那兒，離上課還有8分鐘，我們排隊爬樹，剛排隊時，我的心還不緊張，快到我時，我的心就怦怦地跳着，像一隻正在跳的兔子。到我了，同學們都在望着我。我緊張極了，爬上樹，我雙手握着樹幹，倒掛下來，這時，我們班的調皮蛋過來了，雙手扯着我的腿，我的手支撐不住了，摔了下來，而更嚴重的是，我清楚地感覺到自己是後腦勺着地！頓時，我全身麻了，身體和頭上有一種說不出的痛苦。圍觀的人傳來了一陣驚呼聲，同學叫來老師，媽媽也被電話通知來了學校，我被老師和同學們簇擁着，來到醫院，還好，沒問題。

我以後再也不亂爬樹了，因爲，那讓我嚐到了痛苦的滋味。

五年級我的作文 篇10

在生活中，同學是你不可缺少的一份。你的生活中，誰是你眼中最好的同學呢？我眼中的同學叫：闕子歆。

闕子歆是一個非常文靜，懂事，能幹，成績優異的學生。

闕子歆還非常喜歡畫畫，畫的每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不錯！每一次跟他打羽毛球我總是輸！

闕子歆有雙黑溜溜的眼睛，扎着馬尾辮，笑的時候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來。

有一次，我和闕子歆走在路上，忽然，看見了地上有一個黑色錢包，我們趕緊撿了起來，闕子歆說：“我們趕緊交到社區居委會去吧！”我說：“嗯！好！走吧！”來到社區居委會，我把錢包給了主任，主任拿着話筒說：“失物招領，失物招領，誰丟失了錢包，趕快到社區居委會來認領！”過了幾分鐘，一位女士說：“我丟失了錢包，是一個黑色的錢包，錢包的圖案是貓咪的，裏面有400元和一張信用卡！”我們翻開錢包查了查，這個錢包是這位女士的，我們把錢包還給了她。主任說：“你以後要注意啊！”女士說：“謝謝，我以後一定注意！”主任說：“不用謝我，是這兩個小孩撿得！”女士聽後，十分感謝我們兩。闕子歆說：“不用啦，這是應該的！”

記得還有一次，闕子歆一大早就來找我，說：“社區開張可一個活動！就是做一份點心，拿到社區參加比賽。我們也參加吧！”“嗯！但是我們做什麼呢？”我疑惑地問。“這點小意思交給我好啦！我可是很會做飯的，我還是家中的大廚呢！”闕子歆自信滿滿地說。“那我們做三明治吧！”我說。“不行，要做點心！”闕子歆說。“做土豆泥吧！”“好啊！土豆泥，我喜歡！”說完，我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆，我隨便挑了幾個，就說“好啦，就買這些吧！”闕子歆說：“不行！你挑的土豆不好，做出來不好吃！”“啊！還要挑啊，怎麼挑啊？”“要挑一些皮面光滑，皮子的顏色，看起來很舒服，不要有太多的孔呢！”“哦，原來是這樣啊！”“好啦！我挑好了！”闕子歆說，“多少錢啊？”“一共5元！”“給！”我們買完土豆後又去買了一些草莓，然後到我家找媽媽要藥杵，之後，我們去闕子歆家，我們最先準備把幾個土豆的皮給削了，闕子歆說：“我來切草莓，你把土豆皮給削了！”我把土豆洗了洗，然後拿刨子削，而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁，我削完皮後，把土豆洗了洗，準備放在一邊不管，這是，闕子歆：“快把土豆拿過來，這趁水份還在土豆裏！”我趕緊拿了過去，闕子歆把一個個的土豆切成丁，然後放在藥杵裏面，搗來搗去的，之後土豆變成了泥，闕子歆把土豆泥中放點糖，再搗了幾下，我們把一個圓形模具拿了出來，把搗好的土豆泥放進去抹平。放在鍋裏用中火蒸。我問闕子歆爲什麼只放糖，不放其他的，闕子歆說：“許多人喜歡吃甜的土豆泥，所以只放糖！”“哦！原來是這樣啊！”過了十幾分鍾後，土豆泥蒸好了，我們把它放在旁邊，等涼了一點再來裝飾，幾分鐘過去了！闕子歆，把切好的草莓放上去，還擠了一些草莓汁到土豆泥上，可漂亮了！我們把做好的土豆泥放在一個盒子裏，慢慢地走到社區居委會。我們把點心放在桌子上，主任說：“現在開始品嚐。”我們的點心放在桌上是最顯眼的，最受歡迎的，我和闕子歆都十分高興，最後，我們獲的了冠軍。

能幹，善良，冰雪聰明，懂事的她，就是我眼中的同學，闕子歆。