【精品】五年級啓示的作文錦集六篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級啓示的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級啓示的作文 篇1

世界上有許多發明家都是從動物身上得到啓示的。那各種各樣的船又是從什麼身上得到啓示的呢？

當然是魚了！上星期我在外婆家的小溪裏發現了幾條機靈的小魚。它們互相追逐，互相嬉戲，遊得非常快，而且碰到石頭、水草等障礙物時，只要尾巴一甩，就能輕易地避開了。我慢慢靠近它們，想要看得更清楚些，可這些小傢伙們好像看見我害怕了，上躥下跳地紛紛沉到了水底，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。不一會兒，它們又遊了上來，翻個身肚皮朝天仰遊起來，可愛極了！

看着這些活蹦亂跳的小魚，一個個問號從我腦子裏冒了出來。它們遊的速度爲什麼這麼快，在水裏難道沒有阻力嗎？爲什麼又能靈巧地避開障礙物？它們在水面和水底爲什麼能來去自如呢？我百思不得其解。爲了弄清楚，問了爸爸媽媽，又去網上找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！原來魚的遊速快是因爲魚的外形是“流線型”的，能減少水的阻力；靈巧地避開障礙物是因爲魚的尾鰭能控制方向，當它遇到障礙物時，擺一下尾鰭就能換一個方向；魚在水中能一浮一沉是因爲魚肚子裏有兩個連在一起的泡泡叫“魚鰾”。魚因爲有了它纔會一浮一沉，當魚鰾裏有空氣時它就能浮在水面，當魚把魚鰾內的空氣排出體外時，它就沉了下去。這些發現真讓我受益匪淺。

我突然想起，船是從魚身上得到啓示的，船的外形和魚一樣也是“流線型”，但是船沒有尾巴也沒有尾鰭，它又是用什麼掌握方向的呢？我好奇的問了爸爸，爸爸說：“船是用舵來掌握方向的！”我點了點頭。大腦裏又冒出了一個問題，小魚有魚鰾，難道船也有魚鰾？爸爸聽了我的問題，笑呵呵地對我說：“比如潛水艇吧！有一個蓄水倉，和小魚一樣的道理。當潛水艇要上升時就通過水管把蓄水倉裏的水排出；當要下沉時，就往蓄水倉裏注水。”我聽了之後恍然大悟，原來如此啊！

大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啓示。

五年級啓示的作文 篇2

在《孔子》一課中，有一個形容孔子勤奮好學的成語故事叫“韋編三絕”，這個故事講的是用牛皮帶編串起來的這部竹間《易經》書，經孔子反覆翻閱後把牛皮帶都磨斷了好幾次，傳說《易經》是我國古代幾位聖人黃帝、文王、周公等相繼寫成的，雖然難於理解，但孔子非常用心學習，一遍一遍地翻閱，不但認真閱讀而且動手寫了好多心得，後人把這些心得稱爲《易傳》。 孔子刻苦研讀《易經》的專注程度和深入鑽研的精神確實十分感人。

聽了這個故事，得到很大的啓發：一是可以體會到當時學習的艱難，用牛皮、竹間做的書是多麼的笨重；二是牛皮都被磨斷了幾次，可想花了多少精力在翻動，這種刻苦學習精神確實值得學習和發揚；三是孔子能成名成家有豐富的知識，能受到人們的尊重，正是勤奮學習的結果。

現在的學習條件非常優越，不但書本是精裝的，內容也是十分豐富的，每天都有老師輔導，可是我往往不懂得珍惜，老師佈置的作業多一些就有意見，完成作業應付式，有些應當背的概念、單詞、課文都不認真去讀、背，考試時才知道沒有掌握，造成成績上不去。 都說“書山有路勤爲徑，學海無岸苦作舟”，孔子就是用畢生的精力勤奮學習增長知識，

在當今優越的學習條件下，應當以“韋編三絕”爲鏡子，更應當努力去認真主動學習，更要發揮自覺性、主動性，克服應付觀念，克服投機取巧的思想，對老師佈置的作業要認真完成，對要求熟背的概念、課文、單詞要下決心去達到要求，時刻要想到現在是打牢基礎的時候，只有紮實讀書，將來才能成爲有用的人。

五年級啓示的作文 篇3

上課了，老師說："我們大家一起”湊字遊戲”！"我們聽到有遊戲玩都歡呼起來。於是，老師把男和女分組，我當然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個人一枝粉筆，組員紛紛爲我這個"頭陣大姐"打氣。我對男組使了個不好的眼色。這時，老師說了："每個組有6個人，每人往黑板上寫一筆，看哪個組寫得又快又好。"我心裏轉念一想：不好！6畫，有點難度。

看着男組已準備就緒，也顧不了那麼多，一衝過去就寫了一撇。顯然，我們的組員也爲了最後的勝利不顧一切地寫了上去。寫完後，大家開始抱怨起來"怎麼會樣，”我”字還差一筆就成了。" "對啊，現在怎麼辦？" "唉，我們可能會輸啊···。"我自己也在心裏抱怨着：我是前鋒啊！幹嗎一開始都不認真想啊！都怪我。

我看了對組的字，一看就知道，他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個不是字的字，意味深長地說："你們團隊精神太差了！玩這個遊戲不單單是考驗你們的團隊精神，還要看你們的應變能力，如果想獲勝，最前面的就要考慮到後面的筆畫。"大家都不服氣，大喊：再來一次！再來一次！老師微微一笑："好，再來一次，可這次的題目不同哦，你們去商量一下吧。！我們這組的人趕緊躲在一個角落裏商量，不過幾分鐘，我們就商量好了。看着懦弱的男組，我們更有信心了。

只見老師在我們組的黑板下了提手旁，在男生組的黑板上寫了個點橫旁，大家驚呆了，想不到會出這種題目，興奮的心情一下就沒了，全部都已經束手無策，個個都在討論絞盡腦汁地在想。突然，羅同學"啊"的一聲，她想到了！是拴，大家輪流寫上去，寫完，大家都跳起來了，大喊道："哈哈，我們勝利拉！"

今天這個遊戲，讓我懂得了一個深刻的道理：無論做什麼事都好，都要有團隊精神！

五年級啓示的作文 篇4

在我們小區的正中間，有一棵參天大鬆，只要一出門，它準是第一個進入你視線的，大人們都對它稱讚有加，說這棵樹是我們小區裏最大的一棵樹，其他小區都不一定有呢！還有的老人說他們十多年前搬進來的時候這棵樹就已經種下了，這麼多年來一是屹立在風雨之中可真是不容易啊！

記得有一次在籃球課上，老師組織我們打比賽。一聽比賽同學們就來勁兒了，聚精會神的投籃，不斷重複着搶球，運球，斷球，蓋帽，投籃等一系列動作……“啊！好疼，誰幹的？”我被突如其來的籃球砸中了左眼和鼻子，眼淚刷就流出來了，老師看到我這副狼狽相，叫我先下場休息。我下去了，但是看着他們若無其事地接着比賽，我心頭起了一陣無名火：明明砸了我，不但不承認，也不道歉，還裝着沒事人兒似的，可惡，讓我逮着有你好受的！我一邊惡狠狠地想着，一邊觀察場上人的表情，以便抓住“真兇”，這是屋外颳起了大風，樹葉漫天飛舞，使我不禁想起了它……在秋日的夕陽下，太陽烤得大地早已失去了生氣，在碳一般的柏油馬路上，我們正在苦苦尋覓一個合適的乘涼之處，而秋風早已把那平時生機勃勃的樹葉吹散了，只留下了光禿禿的樹幹，突然一個大傢伙跑進了我們的視野——那棵參天巨鬆。在這“荒野之上”唯有它還生機勃勃，渾身墨綠，散發着一股朝氣……在前不久的暴風雪中，所有的植物都銀裝素裹；在冰天雪地中，所有的小草都蓋上了厚厚的棉被；在風雪中，剛剛種上的新竹被白雪壓彎了腰，甚至擋住了一條小道，唯有它還頑強的站着，好像在奮力想把白雪抖落，好像在對所有的人說：看見了吧，這就是我——一棵頑強的巨鬆！想到這兒，我又重新打起精神，重新回到了賽場。

這棵頑強的松樹告訴我們：要有堅韌不拔、不屈不撓的精神，我們古今中外的偉人都有這樣的精神。只要我們堅韌不拔、不向厄運低頭，我們將來的世界就會更加美好。

五年級啓示的作文 篇5

在一個星期六的晚上，我和媽媽在一起做飯。因爲我剛剛學會了一個新菜，所以我們決定展開一個比賽，名字叫“廚藝大比拼之西紅柿炒雞蛋”，由爸爸做裁判，這下可熱鬧了。

開始比賽了，媽媽不慌不忙地把油倒進鍋裏，過了一會兒，又把菜倒進鍋裏。我呢，早就做完這幾步了，我很自信，也有一點沾沾自喜，就對媽媽說：“你真慢呀，就像烏龜似的'！”但在這時，我卻忘了一件重要的事情，那就是放雞蛋。我急忙把兩個雞蛋拿出來，一手一個，但由於我太着急了，就把雞蛋掉到了地上，還要自己收拾殘局，媽媽幸災樂禍的對我說：“真笨呀！連這點小事都做不好，還怎麼做我的女兒呀！”我很生氣，但我知道媽媽是愛我的。我把地上簡單地收拾一下，然後認真地做起飯來，我心想：“我不能輸給媽媽，我一定要專心。”就在這時，一隻蒼蠅飛過來停在牆上，引起我的注意，我就專心致志地打起蒼蠅來。不一會兒，我聞到一股味道，呀！我的菜！這下慘了，肯定贏不了了。我垂頭喪氣地坐在椅子上，看着媽媽做好的菜。媽媽說：“孩子，做飯時不能馬虎，更不能一心二用。”媽媽的一番話引起了我的深思，最後，爸爸媽媽決定讓我再來一次，但還是輸了，因爲我居然忘了放鹽。

從這件事中，我明白了一個道理：做飯時不能馬虎，更不能一心二用。生活也是這樣，如果馬虎了，什麼事也做不好。那一個星期六的晚上，給我留下了永久的回憶和終生的啓示。

五年級啓示的作文 篇6

成功是每一個人夢寐以求的，往往把它作爲目標，來實現自己的人生價值。可是失敗總是如期而至，默默地阻撓我們成功的道路。

我曾看過這樣一個故事。蜣螂利用屁股、中肢和後肢滾動着糞球，快速地在草叢間奔跑。可很不幸的是，一座小山坡擋在了它的前面，可蜣螂並沒有退卻，而是努力推着糞球向坡頂進軍，老天似乎成心要捉弄它，在它就要到達目的地時，蜣螂先生一腳踩空，“咕嚕咕嚕”像玩滑滑梯一樣連蟲帶球滾了下來，但蜣螂並沒有灰心，而是第二次“出擊”，但很快又失敗了。第三次，這堅持不懈的決心似乎感動了老天，它終於順利地爬過了土坡！蜣螂一路奔波，它沒有停下匆忙的腳步來休息，而是加緊了步伐。突然，糞球卡在地上的針紮上！可蜣螂先生卻渾然不知，它甚至使出了吃奶的力氣來推這個糞球。可糞球就是穩如泰山、紋絲不動。蜣螂刨走糞球下的土，想讓糞球滾下來，可沒有奏效。它圍着糞球左轉右轉，好不容易纔明白了其中的道理。便開始用倒退法使糞球“原路返回”。終於，蜣螂先生又歡快地上路了！

在自然界的生命系裏，生存着各種有趣的動物，它們都有自己的生活方式。在生命系的動物科裏，論長相沒有比蜣螂更醜陋的，論顏色沒有比蜣螂更黑的，論生存環境沒有比蜣螂更惡劣的。但蜣螂有着堅持不懈、堅忍不拔的精神。這種精神支持着蜣螂走出了失敗的陰影，一步一步踏向了成功的彼岸。

我們的生活難道不是如此嗎？

生活本無所謂有和無的，可我們往往把事情看的太重，太注重自己的成敗得失。人們喜愛成功，痛恨失敗。人們經常把“失敗是成功之母”當作失敗後的託詞，卻從不用心去體會這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經驗和教訓；只有嚐到了失敗苦，才能真正品味出成功的甜；只有經過無數次失敗，才能取得最後的成功，那樣的成功才最真實，最可靠。日積月累的經驗和教訓，如同有一把金鑰匙，爲你開啓成功之門。