實用的五年級生活的作文彙編七篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的五年級生活的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級生活的作文 篇1

讀書一直困擾着我。我是一個從來對讀書不感興趣的人，可是到了後來， 我深深愛上了讀書。

從三年級開始，我就開始寫作文了。那時候，寫作文是我的“頭疼病”。每次，老師要求寫作文時，我的老毛病就犯了。寫作文時，都要先寫草稿。那時，我實在是無可奈何了，就開始胡編亂造，就算是完任務。每次作文的批語，都是一句話：“作文不切實際，太誇張”。

就在一次無意間，我迷戀上了讀書。那是在去年的一個星期天。老師佈置的家庭作業做完了，我無事可做。那時心裏就想：其一現在沒事，就看一下作文書；其二，老師對我的作文是“無話可說”，其三，我也是一個人，不能總被人瞧不起。看着那些好學生寫的作文，老師一次次的表揚，我實是有點羨慕，我也是有自尊心的。那種強烈地感覺促使着我去看作文書。翻開作文書，裏面的內容精彩極了，我的心好像被那本書緊緊的抓住了。在讀書的過程中，我把內容裏的好詞好句用筆鉤出來，深深地印在心裏。

有一次作文是寫對爸爸媽媽說的心裏話。我心裏樂滋滋的想：“真是太好了，這篇作文正好符合我在星期天看的作文。”到了第二天，作文居然得了一個優，我欣喜若狂，正應了那句話，“讀書破萬卷，下筆如有神。

從此之後，我便愛上了讀書。最後，在讀書方面，我以這樣兩句話爲座右銘：書是人類進步的階梯，是全世界的營養品。

五年級生活的作文 篇2

讓讀書成爲我們的生活方式著名作家高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”可見讀書是多麼的重要。

如果說書籍是一條道路，那麼這條道路將引領人類進入智慧的寶庫，其實讀書不但可以增長我們的知識，更是一種享受。但是現在，讀書卻被大多數學生視爲最痛苦的事，現行的教育制度下，學生們苦不堪言，開始對讀書厭惡，用一種抗拒的心理對待讀書，這種填鴨式的教育方法，使我們討厭學習，反對讀書。讓古典文化不再經典，讓童年不再充滿快樂，每天的腦海裏都是學習、學習、分數啊分數。

機械地重複着每一天，許多同學爲了考個好中學、將來上個好大學，長大找個好工作，以至於一夜不眠，最終害得自己生病，讓身體受到了很大的傷害。或許有一天，當你走在大街上會以爲碰到了“外星人”，因爲，在他（她）的鼻子上少架了一副眼鏡。

我想：假如學校能個給學生一個寬鬆的學習環境，充分閱讀時間；假如學校不再以學生的成績來分快慢班，提高班；假如讀書能成爲我們的習慣；那麼我相信我們再也不會去討厭讀書，去討厭學習。

每個學生都能在閱讀中享受快樂，享受生活，是一件多麼美妙的事情啊！我倡議：讓書能個成爲我們的好朋友，每天帶上它，讓讀書成爲我們的一種習慣，讓身邊到處都瀰漫着書的芳香。

五年級生活的作文 篇3

淅淅瀝瀝的細雨從天空中滴落，像是在舞蹈的精靈，洗淨世界一切的喧譁。輕輕地，輕輕地，滴落在花瓣上，脆弱的花瓣被雨滴給壓彎了腰，更顯花朵的嬌弱，很美，透過如同屏障一般的水珠，又顯得像是新生。

坐在窗前，冰涼的雨珠滴落在我的臉上，緊緊篡住手中的早已發黃的舊練字薄，想起曾經的一個語文老師，我的心任憑這冰涼的雨水打着，因爲心中是暖暖的，自不會受雨水的冰涼。

看着練字薄，我想起了教了我兩年的語文老師——高老師。想着，想着，我不由得想起了高老師罰我寫一面字的事。下課了，高老師報了五個人的名字，其中有我，我不明白，我迷茫着，像是受驚的小白兔。我甚至都不知道自己做了什麼。我帶上了紙和筆，傻傻的走進了老師的辦公室。高老師對我們五個人嚴肅的說；“你們的字寫得都不太好，這節美術課你們就在這裏練字，寫完一面來給我看，好了的就可以回教室上課。”我呆住了，看了眼手上的本子，迷惑的想：字也不醜啊。這時，老師接着說：“不過孟依琪你的字不難看，就是有點歪。”老師說完走到了自己的座位上，讓我們各自去練字，我寫起來，傻傻的我寫完一個字看一眼歪不歪，就這樣周而復始，終於在鈴聲響起時寫完了，看了眼整齊的字，我心中不由自豪起來，卻是被高老師一句話給潑了冷水。高老師皺了皺眉，說：“孟依琪，你紙拿歪了。”我放正以後，字全都像是即將起飛的鳥兒，往半空中翹起，看着很是滑稽。我在不甘下又寫了一張，還好通過了。

以前的我傻傻的，不懂個個老師的用心，現在的我終於明白了，爲了我的未來做好鋪墊。老師就像是一朵花，堅韌，卻又溫柔。在學習上，多我們很嚴厲，在生活中，卻更像是溫柔的大姐姐。

看着手上的練字薄，我的淚珠如絲線一般接連不斷的往下掉，分不清到底是淚還是雨滴。我哭了，哭得很傷心，更多的是懷念。

五年級生活的作文 篇4

苦與甜調製成咖啡，就像生活一樣，苦澀又甘甜，看似乎不關聯，卻在不經意之間，搭配出愜意的和諧。

那絕對是一幅成功的作品，在深藍的天空中，流星優美的劃過一條弧線，所有的美麗便凝聚在這一瞬間，於是人們各自在心中許下心願。

令人惋惜的是，美麗總是稍縱即逝，還來不及細細欣賞，便又消失在蒼白的天空中，只留下一片寧靜。

記得電視上講，在1969年，人類首次登月行動開始了。飛船在月球表面降落。阿母斯特朗先走下了宇宙飛船，成爲人類登月的第一個人。但當年還有一個人與阿母斯特朗同行，他叫奧爾德林。

在慶祝會上，一個記者問了奧爾德林一個尖銳的問題，記者說，作爲同性者，你是不是覺得有點遺憾？，雖然奧爾德林有點無奈，但是他還是很有風度的說，你們別忘了，我可是第一個從別的星球上來得地球人。生活就像一個舞臺，我們每個人都在扮演着不同的角色，雖然有的精彩，有的無奈，但都在演繹着自己的生活。

我獨自一個人走着，看着這霓虹閃爍，車水馬龍的大橋，看着從家家戶戶透出來的燈光，注視着每一個匆匆的身影，他們有的面帶微笑，腳步輕盈，有的一幅倦容，似乎早已不堪生活中的雞零狗碎。

其實上天對我們十分公平，幸福其實也很簡單，關鍵是你要弄清楚自己到底想要什麼。生活如一塊方糖，我們要細細品嚐它的甜美，又如一段甘草，又苦又澀，只有把它作成中藥，才能發揮它應有的價值。所以，勇於奮鬥是美，享受平淡也是美。勝不驕，敗不餒，生活纔會好滋味。

五年級生活的作文 篇5

我去一個一個美麗的地方，多的猶如天上的繁星，可是，讓我最難忘的就是一次體驗平凡，樸素的鄉村生活。

前天，我們開車去體驗下鄉村生活，我的心怦怦的跳着，緊張極了，我真想親眼見到鄉村生活是什麼樣的，我異想天開，鄉村生活會不會猶如仙境一樣，會不會很醜陋，會不會很樸素，鄉村裏的人誠不誠實，田園風光好不好。就在這時，突如其來的一句話打斷了我的想法。“浩然，快到了。”媽媽說。我迫不及待的往外看，一個個高大挺秀的戰士輝映在我的眼前，他就是白楊。忽然一陣風吹來，白楊樹的葉子晃了晃，發出沙沙的聲響。好像在和我們打招呼。我也伸出手來和它們打招呼。“浩然，你看，麥田。”我這個“好奇寶寶”，又把頭伸出窗外。“哇，好美呀！”那些近似的麥子就像金色的.波濤，洶涌的海洋。這支歡迎隊真是壯觀。就連蝴蝶、蜜蜂也來湊熱鬧。這美麗仙境，打動我小小的心靈，讓我陶醉在這美麗的環境中。

過了一會兒，我們到達目的地，我下了車，我就伸展雙臂，閉上眼睛，感受一下美好的大自然。我們進入鄉村，遠遠的望見了一位老婦人在溪邊洗衣服，還看見了天真、調皮的孩子在嬉戲玩耍。

我們進了房間，熱情好客的主人爲我們準備了香噴噴的飯菜。我們感激不已。

飯已經吃完了，我們握手告別，雖然這次旅行已經結束了，但這美麗的景物和熱情好客的人們卻深深地印在我的心上。

五年級生活的作文 篇6

這個週末，我決定體驗一下海倫·凱勒的生活，當一個盲、聾、啞人。

首先來看看我的裝備吧！盲，我`決定戴個眼罩；聾，我分別在兩隻耳朵裏塞上了棉花球，爲了更加確保聾的真實性，我還又在外面戴了個耳套；至於啞嘛，就是準備緊閉嘴巴堅決不說話嘍！

體驗活動開始了，我雙手胡亂揮舞着，呀，撞牆了，好痛。但我不能叫喊，只能咬咬牙堅持。不過爲了此類意外少發生，我只好一步一步小心翼翼地挪着。唉，有點餓了，去拿些食物吧！可這卻把我難住了，這麼多零食，哪個是哪個啊！算了，不管三七二十一，隨便拿一個。我拿着躡手躡腳地來到餐桌邊，再三確認後才慢悠悠地坐下去。畢竟，要是摔個“狗啃泥”可不鬧着玩的。我摸了一個食物的形狀，有點凹凸不平，像是真空包裝的，摸起來像瓦楞紙似的。我摸索着打開撕口，拿起來就往嘴裏塞，哎呀，不好，太辣了，原來是香辣鳳爪。水，水！我在桌上迅速摸索着，終於找到了水杯，由於我太心急，以致於水都溢了出來，再因爲沒拿穩又一抖，把整杯水幾乎全晃了出來，可憐我只喝到了幾滴水。我手足無措，弄得極其狼狽，沒辦法，我只能大聲呼叫：“媽媽，幫我！”

我們難以想象海倫·凱勒是怎麼樣生活下去的，僅僅半個小時，我就堅持不下去了。一個四肢健全的健康人，是否更應該珍惜如今美好的生活呢？海倫·凱勒雖命運坎坷，卻成績優異，她是用什麼樣毅力撐下去我無法想象。再想想我們還有什麼理由不好好學習呢？只有不努力的學生，沒有天生的差生啊！

五年級生活的作文 篇7

興奮

星期一，下着大雨。可大雨沒有澆滅我心頭的興奮，我們要去軍訓啦！

回到學校，宣誓完畢，我們就迎着大雨，踏上了軍訓的旅途。雖然這天天氣不好，可是，我們還是興奮極了，在車上嘰嘰喳喳地討論着軍訓的新生活。軍訓讓同學們興奮！

考驗

軍訓的第二天下午，我們因爲不禮貌，被教官罰練蹲姿。這是一次考驗。

一開始還好，並不累，我懷着希望計算着一分一秒。可是，隨着時間的推移，開始有人動了，被教官加時間，由12分鐘到34分鐘。我的腳開始麻了，開始痛了。有同學哭了，雖然我也想哭，但是我咬緊牙關，忍住了，沒有哭。終於到時間了，我站起來，腳很麻，像有有一萬根針刺在腳下。雖然很辛苦，但我很高興，因爲我經受住了考驗。

樂趣

製作葉脈書籤，扦插植物，划船，這些都是軍訓中的樂趣，最讓我留下深刻影象的，就是划船。

星期四早上，教官帶我們去划船。穿上救生衣，帶好木漿，認真聽教官講解划船方法和注意事項，就可以划船了。

我與小菁，小彤，小桐一組。當我們來到船上時，簡直興奮至極。沒想到，船竟然原地打轉，不聽我們指揮。回來時，因爲我們不合作，船還是不前進，所以，我們一起喊着一句口號：加油，努力，不要放棄！口號好象起了作用，船緩緩前進了，雖然獲得了不理想的成績，但我們還是很高興，有這樣一次機會讓我們鍛鍊，還知道了團結合作的重要，真不錯！

成績

星期五的筆營儀式上，宣佈了各連隊的獲獎情況，我們班取得了好成績，獲得了優秀連隊和星級宿舍兩項大獎。聽到這裏，我們不約而同地舉起食指和中指，作出勝利的手勢。好成績也離不開教官和老師，所以，我們也把最熱烈的掌聲送給了教官和老師。

不捨

臨走時，我還有一點不捨。不捨得教官，不捨得這裏的樂趣，更不捨得與同學集體生活的五天。再有一次這樣的機會，該有多好啊！

這就是我的軍訓生活，怎麼樣，精彩吧？