實用的五年級生活的作文彙編9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級生活的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級生活的作文 篇1

生活好似一部電視劇，由一個個不太引人注目的小鏡頭，組成絢麗多彩的生活。我愛生命，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因爲它們，才使我受到許多啓示。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思的鏡頭。

記得在四年級的一次模擬考中，我的語文成績不理想，連走在回家的路上時也垂頭喪氣的，像只鬥敗了的公雞，一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那麼沉重。我很苦惱，也很緊張，怕期末考試也會考成這樣。但是，我只想舒解一下心情，是跑步呢，還是去玩呢，還是……忽然爲，我靈光一閃，有了，回家找張碟片看吧！

一回到家，我就打開了VCD，開始看了起來，還一直“哈哈哈”地笑個不停。忽然間，我就想到了：要是每次遇到挫折時也能這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎？其實，有些挫折並沒有想像中的那麼難面對。

從這件事以後，我開始對許多事都表現得很樂觀，因爲我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢去面對，那麼成功一定離你不遠了，因爲機會是留給永不言棄的人。

五年級生活的作文 篇2

生活中，我們總能得到很多啓示：自己賣報紙賺錢懂得了賺錢的艱辛;自己到菜園種菜，才知道糧食的來之不易，懂得節約;和朋友一起春遊時，明白分享是一種快樂……而今天，我又得到了讓我一生受用的啓示。

媽媽給我買的自行車到了!經過一陣忙碌，一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待地坐了上去，可是還沒等我坐穩，就砰了一聲摔了下去。我不甘心，讓媽媽扶着自行車，我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下，我終於坐穩了。於是，我又開始嘗試踏了幾下腳踏板，讓自行車開始往前跑。媽媽在後面扶着我，我使勁地踏着腳踏板，順利地繞着廣場騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好，就慢慢地鬆開了手。我一下子失去了平衡，又從自行車上摔了下來。

從旁邊路過的小朋友，看我這副狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來。我的淚水不爭氣地奪眶而出。這時，媽媽走過來，溫柔地對我說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你一定要堅持下去，不能放棄。加油，我相信你可以的!”我仔細地想了想媽媽的話，擦乾眼淚，重新跨上了自行車。

騎了會，前面出現了個大石頭，我連忙來了個急轉彎，失去了平衡，重重地摔倒在地上。我沒有放棄，爬起來拍拍身上的灰塵，繼續跨上車練習。中間摔倒多少次，我記不清了，由於我的堅持不懈，功夫不負有心人，我終於學會騎自行車了!

成功，需要堅持不懈和點點積累。

五年級生活的作文 篇3

我的課餘生活有許多，畫畫、跳舞、打羽毛球……沒有一項我不喜歡，但是我最喜歡讀書。

凝視着滿櫃的書，我情不自禁地回憶起我和書前行的故事來。

記得上三年級的時候，媽媽帶我去了新華書店買書，我精心挑選了一本《白雪公主》,在回家的路上，我懷揣着這本散發着墨香的寶貝新書，像母親抱着新生的嬰兒一樣。一到家，我立刻用廣告紙小心翼翼給它做了一件漂亮的外套，生怕把它弄壞了。然後，我津津有味地看了起來，竟然忘記了吃完飯。看書好比看動畫片，“演員”的一舉一動都盡收眼底，我的心情隨着故事情節共悲傷共快樂。

如今，時光飛逝，我對書的熱情絲毫沒有減退。我每天如飢似渴地讀著名著，在引人入勝的書海中，我彷彿走進了《魯濱遜漂流記》中美麗的大森林；聆聽到了《昆蟲記》中各種昆蟲美妙的歌聲；看到了《寶蓮燈》中沉香劈山救母的場面……書，讓我瞭解了萬物，淨化了心靈，所以我願與書一道相伴前行。

書是我生命中的一部分，是它把我的生活變得更加豐富多彩。

五年級生活的作文 篇4

現在是21世紀，科技在迅猛發展。科技把我的生活幸福了，快樂了，充實了。

我的家就是一個例子。以前我家的電視又小而且臺只有20個，想看什麼都沒有。現在，臺都有100多個啦！而且電視機已經27寸了。電腦雖小、薄，但功能強大，像一個魔術師。你想畫畫，它有金山畫王。你想上網玩遊戲，查資料，你可以打開互聯網。

科技也把我們的生活方便了。像手機，它真像小魔盒！它能夠幫我們幹許多事。可以上網聊天，可以聽音樂，還可以打遊戲。還比如MP3。我10歲時媽媽帶我去過北戴河，我走在沙灘上聽着《藍色多瑙河》，看着海濤翻滾，真是太美啦！真是享受極了！說到去玩，我想到了交通也方便了，許多以前就算去天安門也得坐公交車，需1個多小時又擠又熱。可現在好了，地鐵五號線開通了，去哪都特快。聽說以後去天津只需30分鐘！

科技也使我的吃穿用好多了。比如，飲水機。以前，喝水都需要煮，非常慢。還有水鹼。自從媽媽買了一臺飲水機，只需打開電源，便可自動加熱，真是方便極了！

平常，我都使用着它們，覺得很方便。一次它們真是幫了我大忙！使我更喜愛它們了。一天，老師要我們中隊幹部準備板報的樣式。這可急壞了我，我翻遍了所有圖畫本，都沒有合適的，正在我心急時。突然，哥哥大聲喊：“不好！被K。O。啦！”對啦！就用電腦的金山畫王吧！我打開了金山畫王的動漫形式。不一會兒一幅稱心如意的樣式做好了！我把樣式存進了U盤。第二天，老師表揚了我，心裏美滋滋的。我更加覺得電腦方便了！

科技幸福了我的生活，不遠的將來，科技將更加發達。我家的電器多了，自然而然遙控器、電鈕、說明書就多了。多了但也更容易混了。有一天，姥姥想看光盤，在選集時，怎麼摁遙控器都不動，她再仔細一看，原來用成了空調遙控器。

21世紀，科技幸福了我生活，使我快樂、幸福、充實。每一處生活都有了日新月異的變化。

五年級生活的作文 篇5

平時除卻上學寫作業之外，我還有很多有趣的課餘生活。畫畫，玩遊戲，和爸爸一起下棋，看書我最喜歡畫畫。

畫畫可以激發人的.想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當初爸爸和媽媽讓我學畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐狸，機智的小白兔————看着這些栩栩如生的形象躍然紙上時，我就有說不出的高興。

畫畫累了時我又會拿起書來看。媽媽說看書要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發火，這樣就算把書看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。

豐富的課餘生活會讓你的生活更美麗。

五年級生活的作文 篇6

書是我的良師益友。讀書可以明智；可以修德；可以養性；可以育人。所以我愛讀書，我爲自己的讀書生活喝彩，我的讀書生活就像一部跳躍着歡快音符的章回小說。

第一章是聽故事，用好我的腦，心要到。我對讀書的興趣是從聽故事開始的，嬰幼兒時期，我不識字。卻天天非要纏着媽媽講故事，我每天都是在娓娓動聽的故事中進入甜蜜的夢鄉的。

第二章是看圖故事，眼要到。隨着我進入幼兒園，爸爸媽媽給我買了許多圖畫書。有美麗的白雪公主；惹人憐愛的醜小鴨；賣火柴的小女孩……一個個鮮活的人物；一篇篇美麗的童話，告訴我什麼是美醜？什麼是善惡？

第三章是讀故事，手耳口並用。不動筆墨不讀書的習慣逐漸養成。我上了小學，老師爲我打開了拼音世界，領我進入了漢字天地。我獨自可以讀書了。我的讀書“旅程”也正式開始了。精彩的故事，幫我插上了想象的翅膀，讓我領略了萬物的魅力。

第四章，也就是現在，我開始閱讀名人作品了。《魯賓遜漂流記》讓我走進了美麗的大森林，和動物們一起載歌載舞，樂不可支；《昆蟲記》讓我感受到了自然的神奇，對昆蟲產生興趣；《寶蓮燈》中的沉香，劈山救母，讓我有了孝心，懂得了苦難也是一筆極大的財富；《司馬遷》中的主人公，讓我懂得了苦難也是一筆巨大的財富；《誠實與信任》告訴我什麼是美德？讓我明白了做人應該堅守的原則……書已經成了我生活中必不可少的一部分。

我爲我的讀書生活喝彩，書是我心中的啓明星，也是載着我通向彼岸的船。它讓我長精神，增智慧。

五年級生活的作文 篇7

生活中的溫暖無處不在，在我們身邊有很多事情都可以讓人感受到美美的溫暖。在我的生活中，就有兩件事情特別能讓我感受到溫暖。

第一件事情與我的班主任有關。我的班主任是程老師，她非常關心我們，只要我們有困難，她就會伸出援手幫助。記得有一天，程老師找我談話，跟我說我最近學習成績不是很好，幾乎沒有進步。我告訴程老師，最近我經常心不在焉，上課和寫作業的時候總是會做小動作。上課時老師講的重點，我不僅一點都沒有聽進去，而且課後也沒有認真複習，做作業的速度也很慢。程老師聽後，問我是不是有什麼心事，有心事可以和她分享，一起商量解決的辦法。於是，我便把我的心事都告訴了程老師，心中頓時暢快了很多。我和程老師一起把問題解決了之後，我心裏的煩惱都不見了，學習成績也慢慢好起來了。程老師非常關心我們每一位小朋友，她不僅是我們的老師，更是我們的朋友，她讓我感到十分溫暖。

第二件事情發生在公交車上。公交車是我們大家都非常熟悉的交通工具，大家一定都坐過吧。在公交車上，溫暖的事情也很多。有一次我坐公交車回家，車上人很多，很擁擠。我上車後沒座位坐，就站在一個大姐姐旁邊。我剛站穩，大姐姐就站了起來，對我說：“小妹妹，你來坐吧。”我搖搖頭，說：“謝謝你，不用了。”“沒關係，我馬上就要下車了，最近你們小學生在複習考試，壓力大，書包也很重，你坐下來休息會兒吧。”我聽了心裏不覺涌起一陣感動，再次對大姐姐道了謝。

生活中每天都會發生很多事情，只要我們細細體會，慢慢感受，就會發現生活的溫暖真的無處不在。

五年級生活的作文 篇8

我的生活非常豐富，每一分，每一祕都很豐富。當然，我的課餘生活自然也很豐富。

“鈴、鈴、鈴”下課了，我又開始做我最喜歡的事了，那就是——收集旅遊門票。

如今的我，已經是擁有一千多張門票的“小小收藏家”了，爲了收集門票，我可是經歷了千辛萬苦，每次爸爸出差，我就要他帶給我幾張門票，我還有常常跟外地或本地的人交換門票，還在大街上撿過門票。其中，北京奧運會的門票正好爲我填補了一個空白。

每次，我翻開集冊，心裏都是甜滋滋的，從中我還得到了藝術的享受。從形狀上看，有些的是長方形，橢圓形，三角形，圓形等，有些的上面是國寶，下面是扇形，從選料上來看，有塑料的，紙張的，硬紙板的。不管從哪個方面來看，都是令我大開眼界的。

集門票豐富了我的課餘生活，也豐富了我的知識。

五年級生活的作文 篇9

我的課餘生活非常豐富多彩，有跳舞、寫字、看書……其中，我最喜歡的還是彈鋼琴。

我是鋼琴老師眼中的好學生，還被評爲“形象天使”。老師也沒少表揚我。當然，人生總有許多的磨難，握在手中的風箏也會斷了線。有一次，我在鋼琴比賽中才得了26名，崔頭喪氣的我每天都悶悶不樂，老師見了，鼓勵我說：“沒關係，彥希，只要你努力，就一定能取得成功！”我聽了，忽然好像有束陽光照在了我的心裏，變得暖洋洋的，我又變回原來自信的、活潑開朗的廖彥希了。一次次比賽中，我一次次掙扎着爬起來，卻被對手一次次捶打下去，但我堅持不懈、勤奮練習，終於在一次比賽中獲得了金獎。

從這次磨難走出來後，我明白了，世上無難事，只怕有心人。只要一直努力，就一定能取得成功。

怎麼樣，我的課餘生活豐富吧，其實我的課餘生活還有很多，比如踢毽子、編手鍊、畫畫等等，但我最喜歡的還是彈鋼琴，因爲鋼琴離不開我，我也離不開鋼琴。