【精選】五年級書的作文集合5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級書的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級書的作文 篇1

你們相信書裏都住着很多人，他們在裏面吃飯、睡覺、玩耍：當然，也有“換人”，他們在書裏燒殺搶掠，無惡不作，甚至還會吃人。所以，也只有長大了才能和“壞人”對抗。

我上一年級的時候，還是一個對世界不太瞭解，對一切充滿好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上，我正閒得無聊的時候，看見哥哥悄悄地走進了他自己的臥室。我麻利地把東西收拾好，緩慢地走到了哥哥臥室的門前，透過縫隙我清楚的看到室內的景象。只見哥哥偷偷地將一本厚厚的書從書桌拿出來，一個人津津有味地翻閱着。看着哥哥一臉享受的表情，我急的百爪撓心。心靈深處的聲音在說：“我也要看！”想也不想就衝進房內，正在看書的哥哥嚇得不輕。我有點內疚地說：“哥，你沒事吧！”他隨意地擺了擺手，又繼續看書了。我在一旁有些尷尬，終於，我鼓起勇氣對着哥哥說：“我，也想看。”哥哥想也沒想就把書給我了。看着書即將到我的手裏時，哥哥一把搶過書說：“不行，你太小了。”我說：“爲什麼？”“因爲你太小了。”哥哥想了想說，“裏面的壞人會把你吃掉的。”我心裏一驚，急忙跑開。哥哥卻開口笑了，那笑就像陰謀得逞了一樣。很多年以後我終於得到了那本書。現在我才明白哥哥爲什麼要那麼說。

那本書是《名人傳》，我明白哥哥爲什麼要這樣說，因爲哥哥怕我太小無法看懂裏面的文字，而哥哥口中的“壞人”就是在書中找不到屬於自己的“家”逃竄在書中各處。長大後，我才明白怎樣讀一本書，其實讀書很簡單，只需要你看懂整本書，再用自己所知道的，將“壞人”找到屬於自己的家。

五年級書的作文 篇2

我不敢說書是什麼，我只能說書像什麼？我不曾有幸品嚐過書，我不能描繪出書的任何味道——品嚐時的味道、嗅時的味道。我只能用心去感受書的味道，只能說書的味道像什麼。

書的味道應該很像花的香味吧！不然會有那麼多描寫花的文章和詩句呢？那些詩人和作家們定然是把花的竽味溶入到書中去了吧！不然，在讀到“千朵萬朵壓枝低“的時候，我怎麼彷彿聞到了花香呢？

書的味道應該很像竹的味道吧！不然在讀到“無肉使人瘦，無竹使人俗”的時候，我怎麼會彷彿是看到了一簇綠油油的竹子呢！那清幽、淡雅的味道應該很像書的味道吧。

或許，我不應該就這樣輕易地下結論，因爲書的味道應該更有意境一些。

書的味道很像知已的味道，每漢我讀到一些所要表達的思想與我的想法不謀而合的文章時，我便忍不住要激動：這便是知已吧，不，即使是知已也不會和自己有衝突，而書卻不會，當我心情由睛轉陰時我會和書傾訴，它會不厭其煩地聽我講。書便是我的知已，那麼書的味道應該很像知已的味道吧！

不，書的味道不會那麼簡單，它應該有更耐人尋味的味道纔對，也許，書的味道應該就像一種精神吧！

對！書的味道就應該是像那些值得我們學習的精神！

書的味道應該多種多樣，然而，我的文字卻描繪不出它的千分之一。

朋友，做個愛書的人，用心去品嚐書的味道，你會發現：原來世界那麼精彩！

五年級書的作文 篇3

今天早上，與往常一樣一個人獨自走在上學的'路上，但有些傷感，路上行人稀少，社區車位上的汽車也不知都飛到哪裏去了，更讓人鬱悶的是沒有我最愛吃的麪包。唉！真的好懷念昨天摯愛音樂的瘋狂，前天有滋有味小生活的樂趣。

帶着一路的憂愁來到學校，和同學們一起漫不經心地齊讀了教室守則，然後同學們就直奔英語教室上英語課了。我們談論了許多，因爲我們酷愛籃球，所以最主要的還是討論籃球。華裔球員林書豪的橫空出世，已成爲時下NBA最熱門的話題之一，當然也是我們班級最熱門的新聞。

“林書豪0.5秒絕殺猛龍啊！”我急不可待地說。

“就是，比科比還厲害呢！”班裏的男生都在討論這個話題。

“林書豪最後一分鐘包辦6分，終場前1分鐘投中制勝3分，尼克斯完成大逆轉，以90-87擊敗猛龍，豪取六連勝。”

“林書豪比賽最後時刻絕殺對手，繼續瘋狂演繹籃球奇蹟，真是了不起！”同學們越談越激動。

“當記者問到林書豪打球的動機是什麼時？你猜他怎麼說？”我故意吊起大家的胃口。

“英雄是爲了追求“永恆的快樂”，不是輸贏的快樂。這樣心靈就得到了神奇的“安寧”。這種神奇的“安寧”就會帶來奇蹟的表現。就算事情出了差錯，他說他仍然坐在那裏，仍然可以醒過來，可以微笑面對，一切都會變好，只需保持快樂。”我激動得對大家說。

“這算神馬！”我說。

“你說誰比林書豪厲害？”班上的男生都圍過來問我。

“我指的不是這個意思。”我向同學們解釋。

“小時候，林書豪十分喜歡籃球，但他的父母卻讓他練速滑。最後林書豪的父母尊重了他，他也憑藉自己的實力考入了哈佛經濟學系。但他依然喜歡籃球，依然打籃球，在NBA選秀上雖落選，但和勇士隊簽約，又進尼克斯。”同學們才恍然大悟。

其實，我十分地喜歡球星，但是一個“牆頭草”，這不，又喜歡上了林書豪。我認真查閱了林書豪的資料：

20xx年12月28日，被金州勇士隊下放到NBA發展聯盟的雷諾大角羊隊。

20xx年1月3日，被金州勇士隊召回。

20xx年1月9日，再次被金州勇士隊下放。

20xx年2月5日，被勇士隊召回。

20xx年3月17日，再次被下放至雷諾大角羊隊。

20xx年3月27日，再次被勇士隊召回。

20xx年12月10日，勇士確認已裁掉林書豪。

20xx年12月12日，林書豪正式宣佈簽約休斯敦火箭隊。

20xx年12月27日，據《紐約時報》消息，林書豪簽約尼克斯。

林媽媽曾說：只要他堅持自己的夢想，我們全家都很支持他。最了不起就再多養他幾年，因爲他如果進不去ＮＢＡ，就只能打國家籃球協會發展聯盟，薪水就會很低。

其實在黑人當道的美國籃球圈裏，黃皮膚的華裔球員生存空間非常的狹隘，林書豪自己也曾說過“籃球是一項屬於白人和黑人的運動。在美國，一名亞裔美國籃球運動員是不受人尊重的。”可見林書豪歷經艱辛，永不放棄，就是爲了尋求自己的籃球夢，爲了心中“永恆的快樂”。我十分感謝他的父母給他這次機會，讓一箇中國球星霸坐NBA。

從網上了解到：林書豪的父母對運動都談不上喜愛，但是他們愛看NBA，非常喜歡看“J博士”歐文打球。他父親每週三次帶着他的三個兒子到球場上去，試圖讓他們模仿NBA巨星的打球動作。三個兒子都在高中時加入了籃球隊，但只有二兒子林書豪打出了名氣。即便高一時才1.60米的林書豪，就已經和籃球生活在一起。

林書豪的出色表現不僅在籃球上帶給我無比的激動、興奮和快樂，他對籃球理解的意境給予我心靈的震撼，但最值得我羨慕的是父母對孩子的理解、支持和尊重。

最後我想說：普天下的父母，請尊重孩子的願望，不管幼稚與否，不管坎坷與否，不管成功與否。

五年級書的作文 篇4

我像清澈甘甜的泉水，像甜絲絲的花蜜，像打開知識大門的鑰匙，像人類進步的階梯……我就是好學生都愛讀的、越讀越聰明的書籍！

早在古代，我的祖先就誕生了！他有一個威嚴的名字——竹簡。古時候，人們用它來刻字、閱讀，不是很方便。後來，一個叫蔡倫的人改進了竹簡，把它改成紙，用針線把紙穿起來，然後寫上字，這就是新式的書。再往後，就是印刷，活字印刷、打印……使我們一代一代地在變化。

我的樣貌也是五花八門，種類也數不勝數。比如：小說、童話、百科學習、笑話、漫畫等等。因爲我種類多，能給人帶來歡樂和智慧，許多人爭着要買我呢！

我被出版社打印裝訂完工後，就被送到各大書店、學校、報亭、超市等地方，和兄弟姐妹們站在櫃檯上，眼巴巴地望着南來北往的人們，盼望着有人來買走我。

我與現在的手機比，可能沒它們那麼萬能、方便。但，我比它便宜，我的“身價”才十幾元錢，而它卻要幾千元。我還比它護眼，手機有輻射，我卻沒有，我還比它……好處太多，說不完呀！

我是大家快樂的源泉，智慧的大門，心靈的導師，溫暖的港灣。

快來書店帶走我吧！

五年級書的作文 篇5

我喜歡的書很多，比如：《三國演義》、《紅樓夢》、《海底兩萬裏》、《魯濱遜漂流記》，但我最喜歡的還是那本《格林童話》。

有一次，我來到學校後，發現班上的同學都買了《格林童話》，此時，我的心裏有點羨慕的感覺。回到家後，我就讓爸爸帶我到書店裏面裏去，一進書店，我就看見了琳琅滿目的書籍和靜靜看書的人們。我拿了一本《格林童話》就回家了。

到家後，我就飛奔到我的書房裏，開始狼吞虎嚥地“啃”起書來。不一會兒，我就沉浸在了那些栩栩如生的彩圖和一些用句優美的文字當中。我看得正入迷時，媽媽叫我下去買包鹽，我聽錯了，於是下樓買了包煙回來，媽媽生氣地說：“我讓你買鹽，你幹嘛買包煙回來。”我下去又重新買了包鹽。

沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地；也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦，書是知識的海洋，我們怎能不愛讀書呢？