【必備】五年級童年作文集錦六篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的五年級童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級童年作文 篇1
我的童年是在鄉下度過的，童年趣事就像天上的星星數也數不清，但最令我難忘的，卻是一年童年糗事。
記得那年我八歲，讀小學三年級。那是一個週末，我正準備着和鄰居阿芳去鎮上買圖書，臨走的時候，讀高一的姐姐叫住我，要我幫她寄一封信，我接過信裝進了包裏。到了鎮上，我找到郵政所， 買了郵票，在貼郵票的時候，我發現姐姐在信封上寫了“勿折”兩個字，就想姐姐一定是不想人家拆她的信，情急之下寫成了“折”，便抱着很負責的態度，在“折”字上添了一筆，就這樣，“折”字 變成了“拆”字。
半個月後，姐姐收到了回信，我永遠忘不了姐姐接信時的欣喜，以及她看信後的悲傷。後來我才知道，姐姐寄的信是給她一個初中時的男同學，兩個人本來挺有好感的，姐姐照了新照片，想第一 時間給那男孩看，由於怕照片被折了，就在信封上標註了一下。可因爲被我“畫蛇添足”改成了“拆”字，信又被男孩的媽媽看到了，一看還註明不讓拆，就偏偏拆開了，男孩媽媽覺得兒子是在早戀， 非常憤怒，把男孩狠狠批了一頓，男孩是個聽話的孩子，就回信委婉地拒絕了姐姐，姐姐的自尊被挫傷了。看着傷心的姐姐，我也不敢“承認錯誤”，唯恐被罵。
多年後，我才把這事兒說給了姐姐，姐姐早已釋懷，淡淡一笑說：“也許我應該感謝你的‘愚蠢’之舉。”我似懂非懂姐姐的話，只好跟着傻傻地笑。
五年級童年作文 篇2
在我的童年生活中有很多有趣的事，不必說挖耗子洞，灌螞蟻洞；也不必說幫媽媽看家卻把鑰匙鎖在了屋裏，幫阿姨帶孩子，結果自己卻走得找不家了單是抓小貓刷牙這件事，一想起來就讓我忍俊不禁。
一天，爸爸在廚房做飯，而我在屋裏沒事幹，躺在牀上看小貓洗臉，我忽然想到小貓每天吃老鼠保護我們的糧食，是我們忠誠的衛士，它每天吃老鼠後也不刷牙，時間長牙齒出問題怎麼辦？這時我腦筋一轉，有了一個好主意給小貓刷牙。說幹就幹。
我拿起牙杯接了一杯水，又住牙刷上擠了一些牙膏。就抱起小貓要給它刷牙了，我剛要拿起牙刷向它嘴裏送去，它噌的一下竄上了陽臺，我過去時，它又跳了下來，一下鑽到牀底下去了。它真是身手敏捷，身輕如燕吶！我爬到牀下向牀下，它又跑時了客廳，咳！我光急着抓小貓，不小心把牙杯碰倒了，水灑了一志，我手忙腳亂的收拾好，又重新接了水。 看來硬抓是不行了，還得智取。我便拿了一些吃的`過來引它上鉤，哈哈！它果然上鉤回來了。在它張嘴來吃的時，我趁機將牙刷塞入它的口中。這下它真的生氣了，伸出它那鋒得的爪子向我撓來。我大叫一聲，幸好我躲得快，沒把我的手找壞。但卻把廚房的爸爸叫了出來，急忙問：怎麼了？我告訴爸爸：我給小貓刷牙，它不領情就算了，還用爪子撓我。爸爸大笑不止，笑後，告訴我說：貓是不用刷牙的，有時間你小心點看看它的牙吧。事後我認真的觀察了貓的牙，又白又亮又尖，看來貓真的不用刷牙啊！ 這件事還算有趣吧！
它雖然過去了很長時間了，但在我腦海裏留下了深深的烙印，使我至今還記憶猶新。
五年級童年作文 篇3
“我們小時候，一到野李子成熟的季節，就拿着籮筐上山去，對準一棵李樹，用力一踢，趕緊跑開，等野李子完全掉下來後再跑過去撿起來，不到半天功夫就可以撿上幾籮筐!”“哇——”瞧，語文老師又開始給我們說她小時候的故事了。
“小時候，我家鄉的山上有許多楊梅樹，山下面是一條小河。楊梅成熟的季節，我們那些大膽的孩子就上山摘楊梅。摘完楊梅便割下一些結實的草編成草墊，我們就坐在草墊上，從坡上滑下去。”“那不會被摔傷嗎?”一位同學問。“不會。”仇老師笑眯眯地說，“我們一滑到底，就可以直接下水游泳了，哪會傷着。那個楊梅，酸酸甜甜的，可好吃了!”“你們也太勇敢了吧。”女生們驚訝了。“我們那時候哪像你們，嬌生慣養。我們小時候受傷了都是自己找草藥治，根本不去醫院!”仇老師拍拍胸得意地說。“小時候，我們根本沒有什麼玩具，小孩子都是在田間地頭裏玩。我們捉蛐蛐，比誰的蛐蛐厲害，我們還比誰翻的跟頭高;我們這些小孩子上樹，比貓還快，兩三下工夫，就爬到樹頂了!我們小時候……”仇老師妙趣橫生地說着童年的故事。那一個個生動的童年趣事，讓同學們個個聽得津津有味。
聽着聽着，我不禁爲我們這個年代的孩子感到慚愧。雖然我們的生活條件比以前好，但我們整天不是讀書學習，就是看電視、玩電腦，最後導致個個都頂着一副“博士”大眼鏡。本應該歡樂的童年變得單調而沒有樂趣……
我想和老師交換童年，讓電腦變成鳥語花香的森林，我和小夥伴們牽着手漫步在林間小道，呼吸着新鮮的空氣，迎着撲鼻的花香;我想和老師交換童年，讓電視變成一條清澈的小河，我和小夥伴們，一起在河邊捉小魚小蝦、打水仗。我想和老師交換童年，停下手中“刷刷”寫字的筆，和小夥伴們躺在嫩綠的草地上，一起數着夏夜星空裏的繁星，與大自然擁抱。
我想對着天空大喊：“我想和老師交換一個快樂的童年!”
五年級童年作文 篇4
童年就是一本相冊。翻開相冊，童年的往事一幕幕的呈現在我的腦海。童年是一幅畫卷，打開它，那五彩繽紛，燦爛綺麗的世界涌現在我心裏。每當這相冊呈現在我腦海時，每當這畫卷涌現在我心裏時，我默默的沉浸在我的童年往事裏。
記得有一次，我和哥哥出去放風箏。那是我生平第一次放風箏，而且我才6歲，我很膽小，我不敢放。可哥哥卻一定要讓我放，我沒辦法，只好聽哥哥的了。我邊跑邊放，還唱着歌，我感覺很好。可誰知一下子就摔倒了，我站起來，想回家。哥哥說：“你不能就這樣放棄，現在這樣，你以後怎麼辦，快回來！”我沒辦法，只好繼續聽他的。
還有一次過年，我想今年又要一個人過了。沒想到，我的家人都從全國各地趕了回來，說要過一個團圓年。我趕快梳洗好，下了樓，來到了飯店。哇！好多人呀，連還沒過門的嬸嬸也趕來了。看見這麼多的人，因爲好久不見，把一些熟人都忘記了。有些陌生，有些熟悉，記不清了。吃飯開始了，大家都說一些這些年的情況，吃完飯還去了歌廳呢！
有一次生日，我記得最清了。那次我以爲沒人陪我過生日，想我要單獨過時，我都要哭了。可是沒想到，叔叔爲了不讓我傷心，把所有人都從外地叫回來了。陪我過了一個美好、快樂的生日，所以就算我忘記了所有的事，我也不會忘了這件事，我的叔叔最疼我了。
時光流逝，我的相冊和畫卷裏應該只有這些了吧！不過，我會把以後都存起來。
五年級童年作文 篇5
我有過很多天真的夢想。夢想着長大後駕駛着雄雁遨翔在祖國浩瀚的藍天，也夢想過當一名敢下五洋捉鱉的海底科學探險家、校園裏的園丁、白衣天使……。
志當程高遠。一個人抱負要有，理想要有，信念也要有，更重要的是讓理想與抱負貼近現實，爺爺常常跟我說：“千里之行，始於足下”，實現遠大的夢想，只有從小做起、從現在做起。我的夢想很簡單，就想當一名品學兼優的“三好生”，才能圓將來更大的夢。
“學海無涯苦作舟”。當一名品學兼優的“三好生”不容易。要一丁一點的積累知識，一天一天的辛勤學習，一年一年的不懈進取。梅花香自苦寒來。只有敢於吃苦、捨得吃苦。甜的回報才能屬於你，偉大理想纔有你擁有。“望子成龍”是老師和家長們的共同期盼。我們只有好好珍惜這段美好的童年，永不放棄。圓好自己的童年夢，才能走好成長、成人、成才的路。才能使老師滿意，大人們放心。
五年級童年作文 篇6
我始終相信，一個人的童年是美好的。就像是一副畫卷上的起筆，一張畫的好與壞的取決於這一起筆。而我，正在緊張地畫出······
——題記
我的生活多姿多彩，小時也有一事，說出來恐怕你們會笑，但笑就笑吧！沒事兒！
一次，我當時在上一年級，我們在那陽光下顯得有幾分陰森的教室裏密謀着：“怎樣才能不上學？”“好辦！你裝睡！"當時我就在心中默許：這個辦法不錯，我試試。
第二天，我在早上，一個“一天之際”，我在牀上，呼呼的睡着。奶奶叫我起牀，我心中說：不能起！不能上學！奶奶叫了幾聲，見我沒出聲也沒行動，就跑進屋裏來，奶奶首先是將我蓋的被子掀起，喊我的名字，採用“語言攻擊”，這怎能壓倒我的決心？奶奶見我還是不起，就把我的姐姐叫來，讓姐姐給我穿好衣服，就這樣，我成功能夠躲過這早上。但我偷瞄一眼，已經十點多。“才十點多，我以爲都下午了！”我想。這時，奶奶進來了，將我抱起來，直跑到村後的一土坡，讓一個人看看，記得當時奶奶是這樣說的：“你看看這孩子怎麼回事兒？”那人一瞧我還睡着，便和奶奶說：“你領着他去打一瓶吊針（吊瓶），說不定就好了。”我一聽說要打針，當場滾下來，一身黃土，哭着鬧着說：“不打針！不打針！”“好！不打針。”奶奶急忙所說。隨後，我又說不去上學，奶奶也答應了。回到家，我將事情的來龍去脈都說清楚，逗得全家人都哈哈大笑。
第三天，我和同學們說：“那法兒還真好用，明兒你們試試。”
童年的一次，又一次美好的童心······
