精選五年級想象作文集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級想象作文 篇1
小時候，我仰望天空，看到朵朵白雲，在天空中飄來飄去，多麼悠閒自在呀!而且雲朵形狀不一，真美麗呀!我真羨慕它們。如果我變成白雲該多好啊!
假如我是一朵白雲，在藍藍的天空自由自在的飛翔。在藍藍的天空中我看到窄小的世界;看到冰清玉潔的片片六角形的雪花：看到兄弟姐妹們的快樂玩耍。不一會，雪花爺爺叫我去他的白雪宮坐一坐，我來到這裏，被眼前的一幕驚呆了;滿屋子都是亮閃閃的白色寶石，還有被雪花雕成的小貓雄鷹蝴蝶花仙子，可愛的蜜蜂。正在我看得着迷的時候，忽然聽見春雨姐姐在叫我，對我說：“你快叫衆多的兄弟姐妹去營救四川的同胞們，因爲那裏發生了大旱災，需要我們的幫助，我們必須儘快趕去，要不然那裏的人們就會被活生生熱死的!”我聽了春雨姐姐的一番話，立刻帶上衆多兄弟去營救。到了那裏，我看到被圍困在水深火熱裏的人們，我們急忙聚攏在一起，頓時，天空烏雲密佈，下起了一場大雨，人們高興的歡呼起來，我們看到高興的人們，心裏有說不出來的喜悅，一場大雨過後，我看到花朵挺直了腰，乾枯的小草頓時亮澤起來，莊稼也長得十分茂盛。一派生機勃勃的景象。
假如我是一朵白雲，我會幫助人們做好事，哪裏需要我，我就飄到那裏去。使人們過上快樂幸福的生活。
五年級想象作文 篇2
女孩雙腿癱瘓，一直悶悶不樂，她坐在輪椅上，低着頭，似乎在思考什麼。窗戶微微敞開，射進兩三方斜斜的陽光，微風送來一些蒲公英種子，女孩一伸手，捏住一個種子，自言自語地說：“要是我的腿好了該多好，我可以像其它孩子一樣在原野上奔跑”。女孩一鬆手，種子就飛走了。她慢慢打開門，艱難地移動輪椅，去追那些種子。
她被引到一片草原，成千上萬的蒲公英種子在藍天飛舞顯得很壯觀，它們想幫女孩走出困難，其實女孩的腿早就好了，因爲她很內向，父母怕她覺得腿好了和沒好一樣，感到自卑，不肯告訴她， 並且康復還須一段時間。女孩爲了去追種子，試圖站起來。第一次剛站穩，像被誰推了一下“嘭”的一下倒在輪椅上，她沒有氣餒 繼續嘗試，終於站了起來。她終於擺脫笨重的輪椅，像一隻離開鳥籠的鳥，自由自在的在草地上奔跑。她來到一片山坡，山坡上長滿了蒲公英，像一片和諧的海洋。
五年級想象作文 篇3
那天，我像往常一樣走進教室……
在課上，老師那生動有趣的動作，妙趣橫生的話語怎麼都吸引不住我，能吸引住我的只有那本武俠小說。
突然，我耳邊傳來了一聲：“請您注意聽講！”我被嚇了一跳，我看看旁邊津津有味聽講的同學，沒有動靜，又看看老師，老師也未盯着我，真奇怪。接下來，我懷着一股好奇的心裏繼續看武俠書。“警告，警告您不要再看書，請您不要再看書！”我發現，這聲音是從我桌子下傳出來的。我把書抖了抖，並沒有聽它的話，忽然，桌子封閉了，還出了一張小紙條，我好奇地拿過來看。上面寫道：您已進入紅色系統區，請注意聽講！
我沒有辦法，只好聽講。不過，我覺得這桌子挺有意思的。於是，我買下了一張同它一樣的桌子，放在了自己的書房裏。我把一個空杯子放在智能桌子上，就去書架取一本小說。回來時，竟發現那隻空杯子裏盛滿了熱騰騰的茶。我沒想到，桌子竟還有這樣的功能。
能有這樣智能桌，真好呀！
五年級想象作文 篇4
晚上，我向往常一樣上牀睡覺。朦朧中，忽然一個聲音在我耳邊響起：“孩子，快救救我吧，我快死了……”聲音沙啞而微弱。
“你是誰?你在哪兒?”
“我是水婆婆，你快跟我來。”一種不可抗拒的力量把我帶走了。
在水婆婆的指引下，我看到了污濁的廢水正嘩嘩地涌向河裏，散發着陣陣刺鼻的酸味……我忍不住用手捂住鼻子，感到一陣噁心。水婆婆傷心地說道：“我原本眉清目秀，潔白無暇，可是人類爲了眼前的利益，把我糟蹋得體無完膚，使我迅速衰老……”我暗暗對自己說：“水婆婆，你放心，我一定會救你的!”
時間過得真快，一轉眼，到了20xx年，我正進行着博士後研究工作。這麼多年來，我始終沒有忘記自己許下的諾言。我研發了一種自動水循環系統——全自動過濾器。
全自動過濾器像一瓶高級“美白液”。經過一段時間的試用，水婆婆又恢復了她的青春美貌，顯得容光煥發。這一高科技產品採用超大容量的太陽能儲電器，真正實現全自動。污河的水，髒的嚇人吧!嘿嘿，如果是在二十年前，可說是“無藥可救”了。可現在只是小菜一碟!只要它進了“全自動過濾器”的肚子——先進的連通器裏，經過去污、過濾、沉澱、消毒等多道程序，這“毒水”可就成了“神仙水”——自來水。等純淨的水儲蓄到一定的標準後，它便可從連通器的另一端——供人們使用的水龍頭出來，繼續爲人們服務。
如果你認爲這位“仁兄”只有這點“雕蟲小計”的話，你就真是“有眼不識泰山”了。它還裝有一個自動感應器，可隨氣溫的變化，自動調節水的溫度，可貼心啦!……
這天夜裏，水婆婆又來到了我的夢裏。不!準確地說，應該稱她“水姑娘”。“謝謝你!你不僅讓我恢復了青春，還讓我長生不老!”聽着“水姑娘”甜美的聲音，我開心地笑了，連聲說道：“不用謝，不用謝……”
……
“謝什麼呀?再不起牀，要遲到了!”咦!“水姑娘”的聲音怎麼成了媽媽的聲音了?我睜開眼睛一看，啊!原是一場夢呀!
“日有所思，夜有所夢”。雖然只是一場夢，但是，只要我努力學習，刻苦鑽研，相信不久的將來，我一定能夢想成真，爲中華民族的偉大復興添磚加瓦!
五年級想象作文 篇5
大家好，我是藍鯨，我可是世界上最大的動物呢！別看我們鯨家族的名字裏面有個“魚”字，我們確是地道的哺乳動物。我們藍鯨是目前人們所知道的自古至今所有動物中體型最大的。體長30米左右，體重在150噸到200噸之間，相當於25頭以上的亞洲象或300多個人的重量總和。我們藍鯨身體的體表呈淡藍色或鼠灰色，背部還有淡色的細碎花紋，胸部有白色的斑點，可漂亮了。我們的大尾巴又寬又扁，而且整個身體呈流線型，看起來就想一把剃鬚刀，所以又被稱爲“剃刀鯨”。
我們雖然生活在大海里，但也同其他哺乳動物一樣用肺呼吸。我們的肺部重達1000多千克，可以容納1000多公升的空氣。正因爲有如此大的肺容量，可以使我們的呼吸次數大大減少，大約每10～15分鐘我們才露出水面呼吸一次。呼吸的時候，先將肺中的二氧化碳等廢氣從鼻孔逐出體外，然後再吸進新鮮空氣。
正因爲我的身體如此龐大，所以每天都要吃很多的東西，我最喜歡吃的就是鱗蝦。我們每一次就可以吞食200萬多隻鱗蝦，每天可以吃掉4000～8000千克呢！如果我們胃中的事物少於20xx千克，就會感到飢餓。由於鱗蝦廣泛分佈在南北兩極地區，所以我們爲了能得到充足的食物，祖祖輩輩都生活在兩極地區，很少在熱帶水域。
我們的渾身可都是寶呢，具有很高的經濟價值。我們體內的含油量豐富，我們的鬍鬚、表皮、骨頭、肉以及內臟等都可以用來作爲工業、輕工業、食品加工業的原料。也正因如此，人類對我們大量進行捕殺，使我們的家族以瀕臨滅絕，許多同伴都失去了生命。
在這裏，我希望人類朋友們能和我們和諧相處，使我們的地球家園煥發出生機和活力。
藍鯨的自述
大家好，我是在大海里快樂地游來游去的一頭藍鯨，可能許多人認爲我是一條非常大的魚，但是您猜錯了，我不是魚，是哺乳動物。我們鯨和牛羊一樣用肺呼吸、是胎生的，小鯨靠吃母鯨的奶長大，這都說明我們是哺乳動物。我的身體呈紡錘形，全身幾乎都是青藍色，腹部是淺灰色，體側有許多白色斑點。我最喜歡吃營養豐富的磷蝦，一頓就可以吃兩千多公斤。我平時游泳速度較快，每小時可達8～12海里，當我受驚逃跑時遊速可超過每小時30海里。
我們藍鯨是世界上最大的動物，一般體長是24米，體重爲150噸以上。我的爸爸是最大的藍鯨，它的體長可達33米，體重有190多噸，一條舌頭就有4噸重，足以裝滿一輛大卡車，它只要張開嘴，可容十幾個成年人自由出入。我們的體重相當於32頭大象、300多頭牛的重量，要運走一頭藍鯨，需要5節火車車廂才能行。
我們的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，我們噴出的水柱最高達10~15米。如果你看到鯨噴出水柱是垂直的，又細又高，那就是我們鬚鯨；如果噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮，那就是齒鯨。有些人根據水柱的形狀，就可以判斷我們的種類和大小。
我們全身都是寶，具有很高的經濟價值，由於我們體形龐大，體內含油豐富，鯨鬚、皮、骨、肉、內臟都可用來作爲工業、輕工業、食品加工業的原料。所以人類都在獵捕我們，導致我們的數量銳減而瀕臨滅絕，人類的生存環境在不斷擴大，我們鯨生活的區域也在不斷縮小；再加上海洋的生存環境不斷惡化，現在世界上僅存的藍鯨只有20萬頭。雖然現在全世界已經全面禁止捕殺藍鯨，但仍有人在瘋狂的捕殺，因此我代表我們鯨的家族向全世界呼籲：人類啊，別在捕殺我們了！地球是我們共同的家園，我們有權生活在這個蔚藍色的星球。
五年級想象作文 篇6
在未來，我要設計一個多功能鞋子，他有燈光、音樂、飛行、保暖和防臭。可那麼多功能，拿什麼東西來操控呢？讓我來爲你回答，是一個“手錶”。
這不是一個普通的手錶，而是一個可以操控這個多功能鞋的表。表上面有一個圈，可以轉動，轉動時會出一些圖案，比如說音樂，它就是一個鞋子的圖案加上一個音波圖。那麼這些鞋子用功能時效果怎樣呢？
首先是燈光功能，只要在表上轉成鞋頭亮光的圖，再按下ON這個按鈕，鞋子的頭立即亮燈，讓您在黑夜不會恐懼，就算鞋頭踢到了石頭，也不用怕燈玻璃會碎，因爲燈玻璃是高級微珠玻璃，下水也不用怕，應爲它是防水的。我想在卡拉OK上有很多人在音樂上絞盡腦汁，沒關係，音樂這個功能可以解決你這煩惱，它可以通過這個脈搏知道你要跳那一個舞，再加載適合你的歌曲就行啦。
飛行成爲人們的夢想，可這個多功能鞋正好可以解決人們的夢想。首先你先你把錶轉成有“鞋跟噴火”的圖案再按一下ON這個按鈕，旁邊瞬間出現一個滾軸，你把滾軸向上轉，鞋子就把你帶你上天，不過鞋子上天使用的不是燃料，而是O2——氧氣。那保暖和防臭又是咋回事？原來是一個冬暖夏涼的鞋子，冬天比棉鞋還暖，夏天比涼鞋還涼，還有防臭功能，不管什麼時候，都不會因爲太悶而發臭。
雖然這種多功能鞋在現在社會上還沒有，但是我相信在未來，這種多功能鞋一定會有的。
五年級想象作文 篇7
沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我……”耳邊又響起了這首歌，不知不覺的，我竟然跟着哼了起來，我不知道爲什麼，我竟然這麼熟悉‘它’。
我想起了我的`媽媽。
開始，我只是覺得它只是一首普普通通的歌，慢慢的，我發現，我錯了。原來，它歌頌的是世間最偉大的愛――母愛。我覺得這首歌說的對，如果沒有媽媽，哪裏又會有我們。
在暑假前，我們都在努力的拼搏着，爲考試付諸努力。可我卻是那麼的不幸，偏偏在那個時候感冒了。當時，天氣相當炎熱，在我們班，除了我還有其他同學也病了，但他們都較輕。而我卻……
那日中午，我回到家感到十分難受，媽媽問我怎麼啦，我說：“媽，我難受。”“你等着啊，我給你拿藥去。”看着媽媽急急忙忙的背影，我的心中掠過一絲傷痛。“來，快把藥吃了，下午還要去上課呢。”我很聽話，把藥給吃了。到了2點多的時候，該去上學了，我卻越來越難受了。“媽，我……我……可以。。。不去上學嗎，我很難受。媽，媽，你幫我向我班主任請個假，我真的很難受。媽，求你了。”“怎麼可以缺課呢，現在是什麼時候，最重要的是學習，你看看你，這都什麼樣子。”“我……”“別說了，快上學去，快啊！”“哼，在你心裏我什麼都不是，你只是關心我的學習，要是我有個三長兩短的，看你還能在惦記我的成績嗎！”“唉……”我哭着跑出了家門。
晚上回到家，我仍然不理媽媽。“妮子，是媽對不起你，說話太重了，你別太在意。”什麼！媽爲了我居然低頭認錯，我……我……“媽！”我哭着撲向媽媽的懷裏。
媽媽是最偉大的，如果沒有媽媽，又從哪有的我們。
無論曾經我是怎樣的叛逆，我知道，是我太無知，是我錯了。
現在我只想說∶媽，我愛你！
在這時，耳畔又響起了那首歌。“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你那有我……”
五年級想象作文 篇8
2995 年 10月3日 星期三 晴
今天過的真驚險！
一大早，我和豆豆就出發了，我們邊走邊聊，一下就到了。
我們戴上氧氣瓶，罩上紅期待（是我們可以在水中說話）和泳鏡便下水去了。一路上，我們找遍了整個湖，也沒有找到所謂的”珊瑚王”，更別提手機眼淚了。想找動物問問，可又不知魚語怎麼說。
這時，一隻海龜游過來，她看見我們，便停下來，說起了人話：“你們是誰？”
“我是波特，他是小矮人豆豆，您怎麼會說人話”。
“是小矮人朋友啊！我會說人話是我的朋友——矮人國教的。他雖然有些自戀，可他的心地很好。對了，介紹一下，我就是海龜媽媽！”
“海龜媽媽，你知道珊瑚王在哪裏嗎？”
“你說珊瑚王啊！我小時候經常看見他，不過最近他搬到比赫湖，一直走就好了，看到拐彎的地方千萬不要去，那兒是大蟑螂家！到了比赫湖，記得幫我想珊瑚王文好，看他怎麼樣了！比赫湖兩旁是植物國和殭屍國，別走錯！”
“好，海龜媽媽，我們走了。”
上岸後，已經是中午了，豆豆說他要在手頭上好好睡一覺。於是，我趁這個時間畫了張地圖。
過了大約一個小時，我推推豆豆，“ZZZZZ······”過了十分鐘，我在推推豆豆“呼嚕呼嚕呼嚕······”我忍無可忍了，對着豆豆的耳朵大喊：“起牀了！發水災啦！”這時，他才迷迷糊糊地睜開眼睛，問：“則呢啦？水災啦？”然後他就獨自走開了，剩下我一個人在風中凌亂。他竟然還跑回來對我說：“波特，快跑啊！”最後，我吧他叫回來，解釋了原因，蔡吧事情解決了。沒想到豆豆不但不感謝我吧他叫醒，還責怪我：“你爲什麼要和我說發水災啦，害的我把這件事情告訴這裏所有的生物了！看，他們來啦！”
只見我們面前出現了一片黑壓壓的東西，我想也不想，就拉着豆豆向前飛奔。過了一會兒，我發現：我們竟然到了比赫湖！真是太幸運了！事不宜遲，我們趕緊戴上氧氣瓶和空氣袋，還有泳鏡，下水找珊瑚王嘍！
我們我很幸運，碰見了一羣珊瑚，我連忙回憶珊瑚的樣子，就是這樣的！我找了一個站在最面前的珊瑚，他就是珊瑚們中大，穿着最華麗的了。我拉住他，問：“你知道珊瑚王在哪兒嗎？”
當然。我就是珊瑚王······”
“太好了！”
“的哥哥的姐姐的弟弟的弟弟的妻子的老公”
“那你到底是誰！！！”
“真是一個白丁！我就是珊瑚王！哦，你不知道白丁是啥意思吧？就是像你這樣······”
“英俊，聰明的探險家！”
“奧，我暈！就是笨蛋啦！你這個白丁！”珊瑚王無可奈何地對我喊，隨後又轉向他的子民們，說：“你們別笑！我這是在教你們碰見一個白丁該怎麼做！”“大王，你讓我不要笑，臣妾做不到啊！”一個嬌滴滴的女珊瑚說。（應該是王后）”“嘔！”除了我和豆豆（呆了）和那個往後，其它人豆嘔了，珊瑚王流下一滴淚。我連忙跑過去，接着它，溜走了。
走出比赫湖，我想起了海龜媽媽說的植物園，看天色還早，我們決定去一探究竟。
矮人的方向感很好，不一會兒，我們就找到了植物園。
剛走進去，一羣植物就走了過來，我納悶：“這不是植物大戰殭屍中的植物嗎？原來它們是出自這兒的呀！我得記下“······”沒等我掏出筆紙，我就：“飛上天空”了。（被打得）豆豆早就在那“飛”了，見得我，它竟說了局“飛翔愉快”！Oh，太讓我失望了！過了一會兒，我們“飛”過了比赫湖，到達了殭屍國！殭屍們一看到我們就先把我們接住，然後以爲我們是植物扮演的，又打回去，植物們又打回來，殭屍們又打回去······我們被打得鼻清臉腫，打得連爸媽都認不出了。可每次落地都會被接住，打暈後一吹風又醒了，真倒黴！最後，我們落在殭屍國，也許殭屍以爲我們是殭屍，就接住我們不理了，我們趁他們不注意，逃回了矮人國。
哎呀，我的玻璃瓶呢？我得趕緊找！
五年級想象作文 篇9
“光陰如箭，日月如梭”，一轉眼我們來到了2318年，隨着科技的發展，未來的世界只有想不到的，沒有做不到的。
我是夏博士，正在研究一種教室，這種教室採用了現代科學技術，給學生們提供了安全，舒適的學習環境，並以新穎的教學模式，博得了人們的讚賞。教室的功能更是驚人，走近教室門，你會發現教室門上方有一個攝像頭，當你靠近時，攝像頭會射出一道藍光，藍光能把個人信息全部掃描進系統中，系統將信息傳給老師，老師只要按下門旁邊紅色按鈕，門會自動打開，當你踏進教室的一瞬間，你會感覺到腳下無比的柔軟，因爲教室的地板是軟軟的，這樣就不害怕受傷啦！接下來你會看到不停變化的牆壁，當老師說到“春天”，牆壁就會自動的變成春意盎然的畫面。夏天，天很熱，開空調？不，空調已經落後了，在天花板上安裝的方格子是對應到教室每個人的溫、溼度傳感儀，他會根據每個人的體溫變化，調節適合各人的舒適程度，讓你在高效、節能、清潔的環境中，輕鬆學習，愉快的生活……
上課了，只要按下桌子上綠色按鈕，就會出現一個微屏幕，那上面有全部的教材，那微型屏幕就像一個多功能機器人，如果你在上課時玩遊戲，課桌就會自動關機，並向老師發出信息。還有一種寄放課桌，在這個書桌上有許多按鈕，上面寫的全是老師和學生的名字，這個桌子看着不大，其實呀可以裝幾萬本書。在老師講臺邊有許多按鈕，有實驗室、勞動室、教科室……只要輕輕一按，就從原來的教室，變成了你想要的教室，從原來的器材變成另外的器材。
精彩的生活，美妙的瞬間，需要的就是這種全新高科技的神奇教室。不過你別急，我正在申請專利，不久的將來，它就會與你見面。
