五年級優秀作文集錦10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的五年級優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
在這個流行歌氾濫的年代，人們的心都被那煩躁的分貝包圍着，聽着那些合成音樂，卻忘記了最初的聲音。
在這個高科技的時代，人們起牀的第一件事就是爲了看手機，也許只是爲了一個贊，一個評論，不停的轉發信息，也許你有上千個網友，上千首歌，你每天看是似充實，其實並不快樂，在虛擬的網絡世界裏，只會讓你錯過更多美好的人和事，多少次的擦肩而過，多少次的悲歡離合，所以放下手機，傾聽心靈的聲音，唱出心中的歌。
有時我會想，我睜開眼聽着窗外的麻雀“喳喳”叫着，在無形間構成了美妙的旋律，推開門，一束溫和的陽光沿着木門一側斜斜照射進來，風夾雜着淡淡的清香迎面而來，幽幽的，涼涼的，旁邊的大伯伯用鏟子翻平麥豆，金燦燦的，一顆顆豆子交接滾動的，那相互碰撞，相互摩擦的“唰唰”聲，好像掃去了清晨疲倦，跟隨着小狗那可人的叫聲，眼前展現出小溪，清澈見底，清泉緩慢流淌着，那潺潺的水聲，流入我的心間，滋潤着我的心間，看着河中嬉戲中魚“咕咚，咕咚”吐出一個個大小不等的泡泡，好象化在、作清晨的露珠，爲每朵花兒帶去芬芳，蜜蜂的“嗡嗡”聲從我的耳邊飄過，停留在樹上，樹葉隨着風的節奏在翩翩起舞，“嘩啦啦”這又不是另一首歌嗎？
踏着鄉間小路，輕快的腳步聲，在耕作的農民的歌聲，小動物在從中的竄動聲，都構成了美麗的樂章。
這不正是一首歌嗎？一首屬於自己的歌，一首飽含親情與生活的歌，一首真實，樸實的歌。
這首歌不需要科技的包裝，樂器的伴奏，不會隨着時間而變化，只是一個美好的回憶與永存的留念，這首不需要太多歌詞，卻可以表達真實內心的歌，我心中的歌！
五年級優秀作文 篇2
在一個歷史悠久的汽車王國裏，悅達起亞家族雄霸天下。
一年一度的汽車霸主選拔大賽在悅達家族中開始了，去年的霸主霸銳道：“我宣佈，汽車霸主選拔大賽現在開始。”臺下響起了經久不息的掌聲。
索蘭託大哥說：“這次的霸主非我莫數，我的心臟是2.2渦輪增壓的，任何障礙都如履平地。”凱尊不服氣的說：“光是排量大有什麼用，我做工精量，達到了豪華車的水平，而且我的腿也比你柔軟，舒適！”年輕的選手速邁也嚷道：“你們都老了，看我年輕，外觀拉風，內飾豪華，整個悅達家族誰跑的過我！”就這樣，大家你一言我一語的吵了起來。
一向沉穩的獅跑大哥突然吼道：“夠了，你們都是各有各的優點，只有通過以下的綜合測試才能分出高低，決出本年度的霸主。”
霸銳說道：“第一關是竟速賽，最後三名將無緣進入下一關比賽。”
所有選手都站上了起跑線，“預備，開始”速邁衝到了第一，k5和凱尊緊隨其後，智跑和索蘭託也盡力往前衝，小兄弟銳歐、賽拉圖和k2顯然有些力不從心，它們被遠遠甩在後面，無論怎麼追也追不上。第一關，銳歐、賽拉圖和k2遺憾退場。
“第二關是爬坡比賽，前三名進入巔峯對決人。”霸邁說道。
“預備，開始”速邁依舊衝在最前面，但是，由於坡太陡，兩驅的速邁有些吃不消了，它漸漸放慢了速度，其他一些選手也一樣，這時，擅長於爬坡的索蘭託、智跑和獅跑嗖嗖嗖地衝到了終點。
就這樣，索蘭託、智跑和獅跑進入了巔峯對決。
第三關是測試它們的緊急剎車。場邊觀衆的心都提到嗓子眼，一片死靜。
索蘭託、智跑和獅跑站在起跑線上，“開始”。它們都定速在100邁，霸邁大喊一聲“停”，索蘭託可能因爲自重過大，沒能停住，又向前走了幾十米，智跑也向前走了20幾米，只有獅跑最靈敏，只用了十米就停了下來。場邊突然響起了驚叫聲，口哨聲和吶喊聲，霸邁激動的說：“新的霸主產生了，它就是--獅跑。”其它參賽的選手也跑過來祝賀，k3和k3s將鑲着起亞標誌的皇冠戴到了獅跑的頭上，獅跑開心的哼起了小曲。
一場緊張又刺激的爭霸賽在大家的掌聲和歡笑聲中拉下了帷幕。
五年級優秀作文 篇3
我的記憶像一片一碧千里的大草原，上面栽種着許許多多的小草，有一棵雖然不太高大，但是讓我難以忘懷。
那是去年的冬天，下起了鵝毛大雪，我正在家裏悠閒地看電視，這是小剛叫我：“張聰慧，你下來一下。”：“小剛，有事啊？”：“我們去打雪仗吧。”我點點頭，戴上手套，和爸爸打了招呼，就連忙跑了出去。
我們有組合了幾個小朋友，找了一塊空曠的地方，進行了分工，我和小剛 小米 毛毛一組，餘下的他們四個一組。我們隊都戴着手套，我心裏喜滋滋的想：我們都戴着手套你們有的沒有戴，一會你們的手一玩雪就會涼，看你們怎麼辦。雪仗開始了，我的手裏已經拿有一塊雪團了，我還沒有用雪投向他們，我自己腳下一滑就一屁股坐在了雪地上，對方傳來了一陣嘲笑聲，還沒有等我站起來，有一個人已經把雪扔在了我的臉上。我站起來向小紅投去，她剛想叫，雪球已經落在了她的頭上。這時候的場面就像打籃球一樣激烈。我伸手拿了一把雪，朝對方隨便一仍，小明剛張開嘴他還沒有看到雪塊就吃了一大口雪。他還擊我的時候，我一躲又撞到了樹上，也沒有叫痛。不一會兒，我們身上都染上了雪白的顏色。我們這時雖然累卻很興奮。
啊！我們竟然可以把這麼平常的一件事玩的這麼有趣。
五年級優秀作文 篇4
夏日的天空，真是說變就變。剛剛還是驕陽似火的藍天，突然烏雲密佈。一陣隆隆的雷聲響過之後，暴雨從天而降。空氣中瀰漫着溼漉漉的雨味，望着窗外的雨簾，我感覺涼爽多了。
轉瞬間，雨停了，空中聚集的烏雲也消失的無影無蹤。擡頭望去，天空真像是被水洗過了，碧藍碧藍。啊，我驚喜地發現藍天上出現了一道美麗的彩虹。這晶瑩的彩虹真像一座多彩的滑梯，我多麼希望可以到上面玩耍一番啊！遙望彩虹，我靜靜遐想，彷彿置身其間，那種感覺真是太奇妙了。
陽光下，七色彩橋飄走了，庭院中的那些花朵在向我招手。我來到它們中間，喝足了水的小花擡起了它們顏色鮮豔的小腦袋，好像在高興唱歌。我忍不住伸出手托起它們，晶瑩的雨滴從我的指間滑落，多麼難得的感受呀！我俯下身去，用力嗅了嗅，清馨的花香令人心曠神怡。
走在小區的小道上面，浸着雨水的路滑滑的，彷彿抹了潤滑油。我剛想跑，腳下就滑了一下，險些摔一跤。“這路太滑了！”我自言自語道。我一邊小心翼翼地走着，一邊欣賞着雨後的一切。這時刮來一陣風，風中帶來一股大雨過後特有的清新。四周的花草樹木微微晃動，不是有水滴飄落下來。
我陶醉在雨後特有的環境中，我喜歡雨後的一切！
五年級優秀作文 篇5
初春的一個夜晚，晚霞滿天。我擰開水龍頭，譁……清冽的似乎還冒着熱氣的水流，像一條潔白的銀鏈，在夕陽的照射下，閃着誘人的銀光跳進水桶，飛起了無數個散碎的銀珠兒。我有點新奇地注視着這條微微抖動的銀鏈……
水，歡快的流着。你想，當人們在酷夏不可忍耐的時候，喝上一口清涼的地下水，不覺渾身一陣清爽嗎？當人們走在無邊沙海的時候，那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎？當人處在寒冷難忍的時候，喝上一杯溫開水，不覺得暖暖流頓時涌遍全身嗎？當有人由於飢餓處於彌留之際時，你送來一杯潔白的水，不是常常可以起死回生嗎？
水啊，的的確確是我們大地母親的奶汁。
水桶滿了，我不情願地關上了水龍頭。
啊，如果大地沒有這樣的奶汁，我們人類能享受這樣的甜蜜嗎？
這篇敘事性的文章，通過“我”擰開水龍頭往水桶裏接水的事，細膩深刻地刻畫了水的形態，十分傳神。善於運用細節描寫，把無形無色無味的水描繪得栩栩如生活靈活現，是本文最大的特色。
五年級優秀作文 篇6
“大漠孤煙直，長河落日圓。”這句詩本是描寫沙漠的荒涼，可在甘肅省敦煌市外就是一片金黃的沙漠，那兒沙山起伏如虯龍蜿蜒，金光燦燦，猶如一座金山。當你從山巔順坡下滑，流沙如同一幅幅錦緞，若金色羣龍飛騰，鳴聲隨之而起，初如絲竹管絃，繼若磐聲和鳴，進而金鼓齊鳴不絕於耳，這便是“鳴沙山”的由來。
這次的沙漠之行，有的人或許喜歡高低不平的沙山，有的.人或許喜歡驚險刺激的滑沙，可我卻喜歡可愛有趣的“沙漠之舟”——-我的坐騎：駱駝。
這天，爲了避開正午45度的高溫，我們只好早早地起了牀，天矇矇亮就前往鳴沙山。經過十幾分鐘的短暫車程，我們總算進入景區來到了駱駝的面前。只見地上趴着幾百頭駱駝，它們背上鼓起兩個大大的駝峯，兩隻眼睛明亮清澈。我迫不及待地將右腳跨到駱駝背上，可能因爲我騎的是頭駝，它的脾氣特別大，當我剛跨上半條腿還沒坐穩時，它忽然把我彈了開來，媽媽趕緊一把把我抱住，所幸有驚無險！而駱駝的主人則生氣地對他說：“你哪來的脾氣！”罵完，又拉來了另一頭駱駝。這次我不得不小心翼翼地跨了上去，心中默唸着：駱駝啊駱駝，你可要乖啊，不然，我可就慘了！這次，駱駝好像看透了我的內心，乖乖地臣服於我了。正當我以爲難關已過悄悄鬆口氣時，駱駝在主人的命令下後腿提起一半，害得我整個人向前一衝，才穩住身形。沒想到駱駝又給我來了個二連擊，讓剛剛纔緩過神來的我又向後倒去，虧得我眼疾手快，抓住了鞍子，“駱駝總算站起來了。”我情不自禁地喊道。接下來的路途就更艱難了，它一會兒向前，一會兒向後，一會兒左，一會兒右，弄得我暈頭轉向，感覺自己在半空中騰雲駕霧一般。漸漸地，我慢慢適應了我的坐騎，便居高臨下觀察着駱駝行走，它們慢慢邁着長腿，悠然中帶點傲慢。一路上無邊無垠的沙漠，我還是第一次看到，它就像一塊巨大的金色地毯，柔美地起伏在晨色中。“咦？沙山上怎麼有這麼多的小黑點呢？而且它們還在緩緩移動呢？”噢，原來那是長長的駱駝隊，在濛濛的晨色中，它們如同一條蜿蜒盤旋的長龍，又如一條遊走沙地的長蛇。忽然，一陣風起，我連忙低頭，可還是沒能躲開風沙的猛烈進攻，被迷了眼睛。可惡的風沙，我跟你沒完，我在心裏暗暗罵道，不過我也暗自慶幸提早準備了口罩，不然我的眼耳口鼻估計就要遭殃了。
大約走了半個多小時，總算停了，“該怎麼下呢？”我的心又不由得緊張起來。駱駝突然前腿一彎，跪了下來，毫無防備的我整個人向前一俯衝，撞上了駝峯上的扶手，來了個輕微的“腦震盪”，一下子讓我東西南北中都分不清了。“總算下來了！”我大喊一聲，然後用手摸了摸它那小小的腦袋，覺得它好可愛。
與駱駝相伴的時間雖然不長，卻給我留下了深刻的印象。一望無垠的沙漠風光，驚險有趣的騎駱駝經歷，帶給了我一次全新的體驗。
五年級優秀作文 篇7
今年的五一假期，父親帶我們遊玩了美麗的安吉。
一路上風景如畫，太湖與天融爲一色，霧氣迷迷濛濛似一層薄紗，窗外道路旁的樹不時地變換着身姿。不知不覺已到達安吉，呀！不愧是茶鄉，放眼望去，茶田隨處可見。隨後我們來到了第一站——百草原。
置身百草原，青蔥的山峯，美麗的櫻花樹，清澈的湖水，可愛的動物，精彩的表演，讓人流連忘返。離開了百草原，我們又來到竹海、水壩。竹海顧名思義就 是竹子的海洋，也就是竹林。在安吉的竹海，每根竹子都又粗又高，新長出來的竹筍，沒有幾天就長到了好幾米。那裏的環境似乎透着一股江湖氣息，就好比武俠小 說裏所描述的那樣，使人如臨其境。
身處在四面環山的山谷裏，當然有清澈的水壩。看着澄澈的水，我們蹲在水邊玩起了打水漂。“哈哈！我打了兩下！”一旁的弟弟十分得瑟，可是沒過一會 兒，我就打了三下，好勝的弟弟毫不示弱，使出渾身的解數，想要戰勝我。我們在水邊玩了許久，然後走到了水壩的下游，那裏有許多肥碩的魚……
我陶醉了，陶醉在安吉的茶香裏，品嚐着茶的苦澀與醇香；我陶醉了，陶醉在安吉的竹海里，那裏給人隱逸的感覺；我陶醉了，陶醉在安吉水壩的清水裏，我多希望自己是一條小魚兒，自由自在地暢遊在那裏……
五年級優秀作文 篇8
隨着開學的到來，教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答教師的日子總算要到來了；緊張的是：要以什麼來回報教師的恩澤。
我腦子裏浮現了語文教師六年級的第一節課：“叮鈴鈴”，隨着鈴聲的伴奏，教師步入了講臺：“同學們，新學期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節快到了，教師並不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送教師，教師只希望你們以努力、成績來回饋教師，好嗎？”教師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接着，又會想起了數學教師的話：“同學們，大家好！新的一學期，代表着你們新的行動，教師不希望你們得到我失望的眼神，教師想多瞭解你們，打開你們心靈的那扇大門。教師最大的願望，就是希望你們在學習上取得優越的成績，讓教師知道你們是最棒的！應該不難吧！”然後，又是英語教師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語教師，你們去年的英語成績似乎不是那麼理想，教師想對你們說，失敗，不會永遠纏着你們；成功，並沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你爲什麼是例外？相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝！”
我想，我已知道教師想要的的是什麼了——教師，想要的是我們的成績，我們的心裏話，還有我們的自信。
教師，教師節那天，我會對你們說：“我會完成你們的願望的，教師，祝您教師節快樂！”
五年級優秀作文 篇9
人們在貧窮的時候,渴望物質和金錢,但一旦擁有以後突然發現錢並不是萬能的,金錢反而會成爲人們煩惱的源頭。
其實，在生活中金錢真的是一件很有用的東西，當你擁有了它，你的生活水平便相應地提高了。當一個家庭擁有了它，那這個家庭就滿足了最基本的物質資源。當一個國家擁有了它，那這個國家就得到了國家富強的基本條件之一。公正地來說，金錢的確是一個好東西，關鍵是人們對它的態度。我國有句俗話，“君子愛財，取之有道”無道的財不要去拿，然而，有的人卻視錢如命，視親情於不顧，爲了得到金錢、名利這類東西，不惜對他人卑躬屈膝，不折手段殘害他人來達到目的。金錢對於人們的誘惑力，導致了不可勝數的人間悲劇。
這樣盲目、冷血、貪婪的行爲是及其不人道及其錯誤的。金錢並不是衡量一個人地位的高低，金錢只是人類生存中的一種工具。我學過這樣一篇文章《我的叔叔于勒》。這篇文章是通過一個小男孩的視線，站在他的角度上描寫自己的父母對自己的親叔叔前後兩種截然不同的態度。他的父母得知叔叔發財了，天天期盼着他的歸來。每次到船港出行的地方簡直是望眼欲穿。這種迫切的心態，正暴露無遺的看出他們對金錢的極度渴求與崇拜。但在得知他破產時卻是失望且充滿怨恨的。還害怕與其相認快速的逃離去。有金錢就相認，沒金錢就不相認，親情對於滿眼只充滿金錢的他們不過是一種不值錢的東西。
我認爲金錢在人生中是次要的，人們在人生這個長遠的道路上，在人與人之間還存在着親情、愛情這些重要的非金錢所能衡量的。有一個好的伴侶、有一個幸福的家庭、擁有一個充實的靈魂，都比擁有再多的金錢還富有，一個人即使擁有再多的金錢也買不到靈魂所需要的東西。
人不該爲金錢、虛榮所牽絆，如果對金錢的認識不正確，便會過度的追求。而過度的追求是可悲的，那樣得到的金錢等同廢物，是導致人間各種悲劇的源頭。大家應正確的看待金錢，合理的運用金錢，通過自己的辛勤得到的相應的金錢回報，那纔是最心安理得的。
五年級優秀作文 篇10
今天第一節課是語文公開課。在上課前，我們都很緊張——因爲其他班級的老師們都要來聽課!
叮鈴鈴，上課了......
我們一個個的小腰板挺得溜直!都按老師講的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。生怕給班集體抹黑丟臉。
同學們都很積極，高高的舉起手，我也不能落下，也高高的舉起了手，心裏暗想：爲了班級，加油!爲了老師的讚揚，加油!
精彩的課程開始了，陳老師講了哈爾威船長。在老師的循循引導下，同學們明白了：善終職守、捨己救人、紳士風度、鎮定自若不僅是哈爾威船長的的高尚品質，還是我們每個人應有的品質!想想我們那些同學間的小爭吵是多麼的無聊!
我要向哈爾威船長學習，也要成爲一名高尚的人，一名受人尊敬的人!
最後，我們在悲傷地音樂中讀完了這篇課文。我的眼淚就像斷了線的珍珠，不停地往下掉。這是一個多麼悲傷的故事啊!哈爾威船長是多麼偉大呀!
這節公開課結束了，可是我卻久久不能平靜，我被哈爾威船長的高尚品質和精神深深震撼了!
我也成爲一名“哈爾威船長”!
