精選五年級記事的作文合集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級記事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級記事的作文 篇1

有一天，我在電視上看見一個五、六歲的小男孩正聚精會神的聽媽媽講“小鴨子”的故事，可當他正聽的津津有味的時候，媽媽說要出去看一下奶奶，可過了好長的時間，還不見媽媽回來。

於是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳。他呆呆地立在門口，過了一會兒，他好像明白了什麼，就靜靜的離開了奶奶的房門口。當媽媽給奶奶洗完腳後，又回來給孩子講“小鴨子”的故事，可她剛一進門，卻發現孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水，給媽媽洗腳。他說：“媽媽，我給您洗腳，也給您講‘小鴨子’的故事”……

看到這裏，我的心靈猛地顫動了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五、六歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這麼大了，可我爲父母幹過什麼呢？每當看到媽媽爲生活而辛勞，爲我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。

從現在開始，我努力幹好自己的事情，並幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的事。現在，媽媽常誇我懂事了，笑容比以前更多了，我也比以前更快樂了。

五年級記事的作文 篇2

我和媽媽關係可不一般。我們好起來像姐妹，吵起來像冤家。要知道其中的緣由，請聽待我娓娓道來。

瞧，我和媽媽穿着一模一樣的卡通T恤去旅遊。此時的`我們，像極了姐妹。合吃一個冰淇淋，共享一塊巧克力。拍照時，我們變成了一對互黑的閨蜜。一會兒，我的頭上多了兩隻“長耳朵”；一會兒，媽媽的肩膀上多了一張似笑非笑的“鬼臉”；一會兒，我又站在石頭上，向媽媽做出“怪獸”的姿態。晚上我們倆擠進一個沙發，看着綜藝節目，一起對着電視機傻笑。我們的“姐妹秀”惹得爸爸都“吃醋”了！

看！那邊，我和媽媽發生了學習上的爭執，大吵開來。我們針鋒相對，兩不相讓。“這題應該先算被除數！”“不對，應該倒推！”“不可能！這明明要先算被除數！”“你肯定錯了，倒推纔是正確的方法！”此時的我們像冤家，仇人相見，分外眼紅！這時候爸爸回來了，給出了一個公平的解決方案：誰也不聽——重新找一個兩人都認同的解題思路。我們倆扭過頭來，異口同聲地說：“我們倆的事，你別管！”

這就是我和我的媽媽，前一秒如膠似漆，後一秒歡喜冤家。

我和媽媽之間每天都上演着堪比電影的大片。這天，我和媽媽在整理換季的衣服，看着一大堆衣服，哈，不如來個時裝秀吧。於是，我和媽媽邁着貓步在客廳裏走來走去，時不時換件衣服，作爲觀衆的爸爸大過眼癮 ，高興地說：“這下，我可省下了大把大把的票錢囉。”

不管我和媽媽是姐妹，還是冤家，我們都是最好的搭檔。我都一如既往地愛着她，她也愛着我！

五年級記事的作文 篇3

事情猶如繁星，數也數不清，但有些事就如啓明星一般明亮，你想不看它，它就會出現在你面前，這就像世間的事一樣，總有忘不掉的事。

那是一個寒冷的冬季，我放學剛回家，媽媽就打發我去買姜，我出門前媽媽再三囑咐說；“要買大的姜，大的姜營養好，好給你爺爺治病。”並塞給我50元。

樓下的菜商店都關門了，於是我一口氣跑到西關市場，不知找了多久，我終於找到買姜的攤子，買姜的人是一個60歲的老大爺，他身披皮羊襖，頭上帶着一頂帽子，他嘴脣發紫，在凜冽的寒風中直打哆嗦。

我說；“爺爺，要一個大姜。”那位爺爺從一大堆姜中揀了一個大姜說；“小夥子給2元。”我的臉都被凍紅了。隨手遞給50元，轉身就跑，不一會兒就跑回了家，這時，媽媽問，找的錢呢。我頓時目瞪口呆，說不出話，媽媽又說；“趕快去要。”

我又頂着寒風上路了，突然天上下起來鵝毛大雪，我心想，那位老爺爺一定回家了，但我還是報這渺茫的希望去了市場，到了市場，我又看見了那位老爺爺，他正在原地走着，我跑了過去那位老爺爺看到我也跑了過來說；“小夥子，你剛纔跑的太快了，我叫也叫不住，給找你48元。”說完，老爺爺走了，他的身影現的那麼蒼老。

雖然這件事已過去了許多年，可這件事就像烙印一樣深深的烙在我的心裏。

五年級記事的作文 篇4

童年，是美好的。童年時，一定發生過什麼有趣的事。有最，我們學着大人種瓜得瓜，種豆得豆的方法，忍心失去一棵結滿糖的大樹，有時，我們餓了，把媽媽的化妝品當成果凍吞了下去……像這樣的事還有很多，讓我記憶猶新的還是那一次。

在我4歲那年，爸爸去上海讀書，給我帶來了很多好吃的，有巧克力、果凍、果汁……樣樣都有。但是，爸爸唯一不讓我動的是一個瓶子，說它是瓶子，還是如說雕像好。這個瓶子是模仿一個婦女雕刻的，這個婦女穿着古代婦女的服裝，手裏拿着一個酒杯，眼睛凝視着遠方。這個瓶子放在一個盒子裏，盒子十分精緻。突然，我發現，盒子上面繫着一個卡片，上面寫滿了英文字母。從此，我對這個瓶子的好奇心更強了。

沒過多久，爸爸又去上海學習。有一天，媽媽上班去了，奶奶去林子裏拾柴火去了。哈哈，真是天賜良機！我趁她們不在家，還不快看看裏面是什麼？我像如獲珍寶一樣，小心翼翼地打開了盒子，取出那個“雕像”。我輕輕把它打開，一股刺鼻的香味撲面而來。哈哈！爸爸，你不讓天知道，不讓地知道，總要讓我知道。一定是外國的果汁。我抱起瓶子，一股腦喝完了。

突然，我感到暈乎乎的，就倒在地上睡着了。當醒來時，媽媽告訴我，那個不是小孩子喝的，大人喝了都醉了，何況小孩子呢？再說，這是你爸爸給別人的。

這時，我才如夢初醒，明白了自己闖了大禍，只好再灌上白水混過爸爸這一關。這一次，我明白了一個道理：幹什麼都不能貪，貪的過後可能會惹出禍，再明白時已經晚了。

所以說童年，是有趣的、快樂的！

五年級記事的作文 篇5

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”

我從小就愛讀書。我學會說話不久，媽媽就給我講故事，媽媽不講，我就不會睡覺。媽媽沒有辦法，只好買了許多兒童讀物故事書。我每天睡覺前都要聽媽媽講一個故事，我聽着聽着就睡着了。就這樣，我養成了讀書和聽故事的習慣。

媽媽開始教我識字，我認識的字越來越多，每次去書店都讓媽媽給我買一兩本故事書，雖然我讀得慢，但我心裏非常高興。

後來我長大了，上學了，成爲了一名小學生，，認識了更多的字，也擁有了更多書籍，我每天都沉浸在書的海洋裏，有時候我還主動的把我看過的書講給爸爸媽媽聽。

有一次，我在家門口讀書，突然有一個高年級學生走過來，一下把我的書搶走。我趕緊追，邊追邊喊：“把我的書還給我！”我們跑到了門球場。我們都筋疲力盡了。他把我的書扔在地上。我看到他這樣糟蹋我心愛的書，生氣地說：“書是我們的好朋友，我們不應該糟蹋書，快把它撿起來，否則我絕不放過你！”他看到我比他小，剛想逃走，我爸爸就回來了，說：“你們在幹什麼？”他看到我爸爸來了，立即把書從地上撿起來，遞到我手裏，說：“對不起。”我們從此以後成爲了朋友。

就這樣，我與書成爲了好朋友，是它教會了我怎樣做人。

五年級記事的作文 篇6

在我的家鄉，有許多風景，如清澈見底的小河；奇峯羅列、形態萬千的大山……可其中最令我喜一愛一的是我家鄉的古井。

家鄉的古井，它也是一種別有風趣的裝飾呢？每當行人走過，總會稱讚道：“好一口古井啊，水真涼，有了它，咱們村又多了一道裝飾啊。”是呀，比起城鎮裏的那些雄獅，古井顯得悠柔多了。城鎮裏莊嚴的一切，都會使人有些渾身不自在，而在鄉村，又截然不同，它又會讓你覺得很樸素，很親切，使你感覺十分輕鬆、自在。

在家鄉，你無時無刻可以嚐到甜甜的井水。在夏天，這井水會使你心曠神怡，夏天的嚴熱也會頓時消失，迎面是清涼的井水。夜晚，在月姑一娘一的襯托下，古井又顯得更加絢麗，宛如一個碩一大的銀盤，給人們帶來無窮無盡的甘泉。波光粼粼，井底似乎有一塊又一塊的彩石，讓井水永遠清涼、甜蜜。月光下，古井中好像又出現了一幅又一幅的畫面，它是多麼迷人，多麼光彩，而那些畫面，將一直留在我的腦海中。

一年四季中，不少的人來到古井前打水，每次都排着長長的隊伍。古井都毫無猶豫地供獻出自己所珍藏已久的泉水，它帶給人們清涼，帶給人們歡笑，正因爲這樣，也得到了許多人們對它美好的遐想。

它的無私奉獻，遠遠勝過了那些奢侈的東西，那些東西雖然好看、華麗，可它們卻也不及古井那樣樸素。

教師點評：作者寫出了自己家鄉古井的水涼、水甜，更寫出來家鄉的人美！整篇文章語句優美，感情真實！