【精選】五年級記事的作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級記事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級記事的作文 篇1

我經歷過許多情感，有令我開心的，有令我生氣的，有令我傷心的……其中最難忘的是那失望的一天。

期中考試過後，心裏的那塊石頭終於落地了，我開心地想：這次考試的題目不是十分難，而且媽媽還答應過我，如果我考的好就給我一份禮物。想到這，我不由自主地樂出了聲。

終於等到發成績的時候了，同學們個個神情緊張，老師先報了我們的數學成績，我仔細一聽，頓時眉開眼笑，哈哈，我考了個98分。我一下子有了十足的把握能拿到禮物，但是接下來的成績給了我一個晴天霹靂，英語考了88，語文更慘，只考了個7字開頭，我的心就像是被潑了一盆冰冷的水，剛剛的喜悅已經灰飛煙滅，連個影兒都沒有了，只剩下難過和失望。下課後，我把試卷塞到了書包裏，沒有和平常一直在一起比成績的同學們比成績，表面靜靜地看書，其實心裏十分的難過，真希望世界上有賣後悔藥，這樣我就不會這麼的難過和失望了。

唉，早知道會這麼失望，就該認真做題考出好成績，現在就只能奮力一搏爭取期末的好成績了。

五年級記事的作文 篇2

生於江陰，印象中這個城市的老人總會在言談中提及幾個似乎非常著名的地方，諸如河東街、石子街、忠義街、石方庵，細細追向後，才知道這些都代表着南門那塊屬於歷史的地界。我曾試着按圖索驥，去看看老城居民口中的這些地名有着何種魅力，卻發現原來歷史真的如同塵埃般吹散，而我能找尋的，只有孤獨蜿蜒着的忠義街了。

清晨—待字閨中的江陰

當東方露出一抹魚肚白，夏日清晨的金燦陽光滲透過雲層，落在這城市中時，南門這片生活在歷史中的街道也開始煥發出它自己的生機。

本就是生活節奏略顯安逸的城市，週末的清晨尤其顯得安靜，不會像大都市一般，似乎夜的繁華落幕後，總會留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來，朦朧中總是彰顯着生活的愜意，但又不失屬於年輕人的活力。忠義街，這條躺在城市南邊的老街即是如此，雖早已繁華不在，卻沒有沉寂下來，在這裏甚至可以見到城市中許久未見的炊煙。住在老街上的城市居民會早早的起牀梳洗，架上煤球爐，燒上一壺開水，廚房也在此時開始熱鬧起來，一些老人家總是對早飯尤其重注，他們認爲可口的早飯纔是一天精神地開始。相鄰的大叔們會搬出長條木凳，聚集在某個沒有燕巢的屋檐下，講講山海經，聊聊民生時事，談論國家大事，似乎這羣六七十歲兩鬢斑白的人更有指點江山的從容氣度。

江陰，本是一座民性剛烈的縣城，歷史上慘烈的守城八十一日，便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊藏着何等驚世駭俗的'強大力量。卻無法忽視這座城市的水鄉氣質，水鄉人的柔情和對生活的追求早已溶於血水之中。初識江陰，便擇一個清涼的早晨，漫步於這條僅有200米長的巷道內，聽着較吳儂軟語硬朗的江陰方言，體會屬於這座城市的似水柔情。

午後—淡然精彩的江陰

驕陽似火，老街也變得格外安靜。原來屬於這裏的繁華商業，並沒有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會發現有那麼幾人家的大門敞開，目之所及似乎廊道的另一端便是護城河，屋內的老嫗坐在竹編的小椅子上，手搖蒲扇，未見一絲汗水，似乎僅隔着一道門，夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會以非常燦爛笑容詢問是否要去屋裏，躲避外面的熱頭。我不禁宛爾，似乎手上的這瓶冰鎮飲料此時此刻如此扎眼。

有時候，江陰就如此般安靜，猶如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏，一旦瞧上一眼，便被深深吸引。午間的江陰，像一位少婦，典雅卻也熱情似火，看似平凡的外表，卻有着無限精彩的人生。

黃昏—靜謐安寧的江陰

黃昏，現在的老街甚至都沒有路燈，僅靠着零星幾座店鋪昏暗的燈光，更顯得靜謐。忠義街牌坊散發的燈光似乎會迷惑很多想一探究竟的路人，卻也被其中的幽深所嚇退探險的腳步。老街上的居民好像睡得尤其早，僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧，或者中間的某個私房餐廳。聽說小酒吧原是一間書吧，於此不免有些扼腕、嘆息，理想的生活與事物總會和現實有諸多差異，就像江陰一般，再美好的事物終究無法抵過現實的殘酷，但誰又能說這不是生活百味中的一味呢，且顯得那般真實。所以，在黃昏來老街並不能完全看得清每一棟建築的輪廓，能體驗到的僅僅也只有於靜溢中透露出的安寧。

江陰，就似一位貴婦人，雍容華貴的外表之後隱藏的是對家人的呵護，不曾有驚天動地的舉動，卻憑着心中的堅持，保留了生活中最重要的安寧。

朝宗門、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會，南門給江陰留下了最真實的歷史記憶。即便諸多建築、地名都已只有了文字的記載，但老城的老街上，關於這座城市的故事從來沒有消散。橫亙與城市之南的忠義街，已然是小城市民對南門、對老城的最後念想。

五年級記事的作文 篇3

XX年08月21日 星期日 天氣：晴上星期六，爸爸買回來一個大大的西瓜，我們把西瓜瓤吃了，媽媽看着滿桌厚厚的西瓜皮說：“我們用西瓜皮炒個菜吧。”爸爸說：“肯定不好吃。”我和媽媽十分驚訝地說：“嘗試一下吧，不嘗試怎麼能知道好吃不好吃呢？”媽媽說幹就幹，我在一旁目不轉睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去，把內皮切成長2cm寬1cm的長方形，鍋裏放上油，加熱後，媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進鍋裏，炒了一會兒，放了點鹽、香油，一道菜就端上了桌。這是一道怎樣的美味呀！我們先看看它的顏色吧，白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米，十分好看；再說說它的香氣吧！清香的西瓜皮加上香油的香氣，真是清香撲鼻；最後再說說它的味道吧！我們大家都嚐了一口，我說；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、媽媽說；“清涼爽口，味道不錯。”我們異口同聲地說；“下次還做。”通過這件事我明白了一些道理：第一不要浪費資源，第二任何事情沒做之前不要說不好、不行，一定要試一試。

五年級記事的作文 篇4

你是否還記得講臺上那無家可歸的文具，講臺變成了那些失去主人的文具暫時的家：五花八門、長長短短的筆，五體分屍、粉身碎骨的擦皮，還有刻度已模糊不清的直尺……講臺上的文具應有盡有，都能開一個文具店了！

可這些文具都從哪裏來？我實話實說的告訴你：從桌肚裏撿來的，從地上撿來的，甚至有的從垃圾堆裏撿來的。你別說我這誇大其詞，這可不是假話。我們班級爲此開了一個小小的討論會。

“快嘴”王驌超同學第一個發言：“你可不知道，有好多同學買筆時根本不注意筆的質量，只注重筆的摸樣，到學校比誰的筆最好看，拿出去炫耀！”

“可不是，”陸澤宇同學不緊不慢地說“有的同學根本不看質量，用了兩三天，壞了，就扔掉，多浪費啊！”

“浪費的還不是這個大多數同學都把筆用膠帶綁在一起，放在膠帶上甩來甩去的，有的筆掉了也不撿起來，要用的時候找不到，兩個字：重買！”我生氣地說。

“沒了只好重買，反正也花不了幾個錢，再說了這是買文具，媽媽肯定跟我買！”尹昊元滿不在乎的說。

薛洋接着他的話反駁了一句：“這怎麼能，沒幾個錢也是錢，錢還不是爸爸媽媽辛苦賺來的！”

“就是”張楚涵順着薛洋的話說了一句：“要是你的父母知道了，父母會很傷心的。”

“你可想過擦皮爲你消滅了多少錯別字，鉛筆爲你寫了多少字，直尺爲你畫了多少直線，你居然忍心……”小詩人劉淵都不好意思說下去了。

最後，耿老師意味聲長地說：“各位一定要善待自己的文具，珍惜爸爸媽媽對你的愛！”

五年級記事的作文 篇5

每個人心中都有一個屬於自己的小祕密，當然我也一樣。我的祕密就是———我怕狗。

我之所以怕狗，是因爲兩年前發生過的一件事。那一天，我去小區玩。突然有一條狗發現了我，往我這方向跑來，那時我心裏的唯一的一個念頭就是———跑。但是它還是窮追不捨，跟在我後面，就要咬到我了，嚇得我真是魂飛魄散。

現在在路上，只要我看到狗就會兩腿發軟。即使狗鏈被主人緊緊拽在手裏，我也總擔心它會不會向我衝過來。所以，只要我遇見狗，就會迅速逃離。媽媽說，如果在跑步考試的時候，在我身後放條狗的話，我的速度肯定很快，再也不用擔心不及格了。

有一次，在我去學畫畫的路上，一下子遇到了十幾只狗，原來狗主人帶着它們在辦狗證呢！我的腦袋“嗡”地一聲，心想，完了，這下我可怎麼過去呀？而那 些大大小小的狗見了我也不依不饒，衝着我又吼又叫。哼，真是有點狗仗人勢。突然，一隻狗努力地向我這邊蹭過來，用舌頭舔舔我的鞋子。“啊！”我叫得比狗還 響、還慘。隨後，在我的“號召”下，我與狗狗們進行了大合唱，引得路人一陣陣大笑。以後，我看見狗更怕了，狗還沒注意我，我早已邊叫邊逃了，全然不顧別人 對我的不理解。

最終，我的祕密還是被公開了。

五年級記事的作文 篇6

我是個愛讀書的小女孩，說起小時候看書的事，我還真有點兒不好意思，總是拿起一本書，沒看幾頁就扔在一邊，媽媽爲此想了各種辦法。有一次，媽媽給我辦了一個繪本卡，我抽空兒就去借，在繪本屋裏看一本，借回家兩本，我被繪本中那色彩豐富的圖畫所吸引，邊看圖花邊看文字，發現文字敘述也挺有趣，漸漸得我喜歡上讀繪本了。

有一天，媽媽拿回來一本名叫《橋下一家人》的小說讓我看，哇！這麼厚一本，裏面這麼多字，而且插圖也很少，全是黑白的，我嚇了一跳，但媽媽耐心地說：“不用怕，咱倆一起讀，你睡覺前我給你讀，好不好？”我很不情願地答應了：“那，那……好吧！”剛開始，媽媽給我讀，我被故事內容深深地吸引了，一個老流浪漢和幾個流浪的孩子都住在橋下面，老流浪漢不喜歡孩子，但因爲這些孩子很可憐，老流浪漢也慢慢被這幾個孩子打動了，他不止一次地說：“我的心都快被這幾個孩子偷走了。”後來，老流浪漢找了份工作，人家給了他套房子，他讓孩子們住下，這些孩子都叫他爺爺，老流浪漢用愛爲孩子們支撐起一個溫暖的家。我被老流浪漢的善良打動了，小說的後半部分不知不覺自己讀完了。

從此，我迷戀上了讀書，一本接一本地讀，《綠山牆的安妮》中安妮的遭遇讓我時而難過，時而興奮；《海底兩萬裏》中摩登船長的狡猾讓我記憶深刻；《昆蟲記》讓我瞭解了許多昆蟲的生活習性；楊紅櫻的《小貓出生在祕密山洞》讓我感受到笑貓一家人的幸福……

讀書給我帶來了歡樂，但因爲一本書我還和同學吵了一架呢！四年級的時候，我和趙文玥坐同桌，我見她有一本好看的國際金獎小說，就借來看，每天晚上睡覺前，我都讀得津津有味，好幾天過去，纔讀了一半。有一天，趙文玥偷偷從我抽屜裏拿走了，我怎麼找也找不着，着急地問她：“你見那本書了嗎?”他一臉無辜地說：“沒有呀！”我見她撇着嘴偷偷笑，就生氣地說：“肯定是你拿走了！”“我又借給別人了，怎麼了？”“你明明知道我沒看完，爲什麼借給別人？”她壞笑着說：“那又怎麼招？”我氣得說不出話來，我倆誰也不理誰，下課，我又想了想，哎！真不該爲這點小事吵架，還不是我看書太慢，別人等不及了。爲此我下定決心看得快點。

我多想做一隻勤勞的小蜜蜂，飛進書籍的花叢，把知識的花粉裝進我的小口袋，將來釀出香甜的蜜來。