精選五年級我的作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級我的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級我的作文 篇1

我崇拜的人有著名的物理學家愛因斯坦，有古代愛國詩人屈原，也有前蘇聯聞名遐邇的作家高爾基。但我最崇拜的卻是一位平凡的母親——史鐵生先生的母親。她的精神把我深深地感動，成了我最崇拜的一個人。

史鐵生21歲就四肢癱瘓，他爲自己不能享受享受浪漫青春而生氣，整天把自己關在屋子裏，整天抱怨自己的生活，生不如死。史鐵生的媽媽爲了讓自己的兒子永不傷心，不生氣，不整天把自己關在屋子裏，史母經常在屋外叫喊外面真有趣。還經常小心翼翼的敲着門，讓史鐵生陪她去北海看菊花，陪她走一走。終於聽得不耐煩的史鐵生只能出來走走，他能走多遠？輪椅也走不到多遠的地方，在母親的勸說下，史鐵生只能懷着想大發雷霆的心情，答應了，聽到兒子的滿意答覆，史母高興得像小孩一樣。可是在要看花的前一天，史母常常嘮叨：“你記得你小時候嗎？把楊樹的黃條條當做蟲子踩，一個接着一個踩……”說了不久，史母突然閉住了嘴，跑出門去。過了好幾天，史母才被人擡出來，只見史母大口大口的吐着鮮血，邊吐邊說：“我不能陪我兒子去北海看菊花了……”說完，頭向一邊一歪，去了。

史鐵生這才知道母親是忍受着癌症的痛苦，不惜一切讓史鐵生開心。爲什麼要這樣對母親發脾氣呢？他爲自己的不孝感到痛恨。讓母親爲他操心。於是他決定立下大志，在他的努力下，終於寫下了不朽的文章名篇，我就讀過他的《我與地壇》。後來在妹妹的陪伴下看了花，美麗的讓它流下眼淚……史母是平凡的，但更是偉大的，她用她瘦弱且帶病的身軀，挽救了一個身殘志更殘的孩子，拯救了他的靈魂。有人說生命是偉大的，而我說，母愛才是最偉大的。

史母用她的行動詮釋了母愛的含義，史母你那樂觀向上，無私爲子的精神深深地感動着我，我崇拜你！

五年級我的作文 篇2

我喜歡吃的蔬菜有很多。

第一是苦瓜，苦瓜雖然很苦，但它只苦自己，不苦別人。苦瓜綠綠的，顏色非常鮮豔。苦瓜是可以下火的，清涼的。上火時就可以用苦瓜來降火。苦瓜不但可以炒着吃，還可以涼拌，榨汁；苦瓜的汁水總是那麼涼涼的。所以我才那樣喜歡它。

第二是空心菜。空心菜綠綠的。脆、多汁。因爲裏面是空心的，因此得名空心菜。炒空心菜的時候要放一點辣椒，這樣口感會更好。

第三是番茄。紅紅的大番茄像一個個胖嘟嘟的小娃娃。剛開始我並不是很喜歡吃番茄，只是很喜歡吃番茄醬。真的，番茄醬特別好吃。後來，我才慢慢地喜歡上了吃番茄，酸酸的，甜甜的。再後來又非常喜歡吃番茄炒雞蛋的菜汁；差不多和番茄醬一樣好吃。

第四是蒜。我喜歡吃蒜，吃生蒜，不愛吃熟蒜，吃了讓我想吐。蒜解毒，雖然辣的不會像辣椒一樣，辣得滿臉變紅，發熱；它辣得一股清爽，很舒服。我也很喜歡吃蒜泥，先把蒜洗乾淨，捅成泥狀，加上醬油、香油拌一拌就可以吃了。

第五是土豆。說到土豆，也會說到薯條、薯片、薯餅、薯條、薯餅都是肯德基、麥當勞的熱門食物，也是高熱量、易上火的食物。薯片也是。媽媽做的炒土豆，一條一條的，金燦燦的.，脆脆的，味道很像薯條，其實我也很喜歡吃薯條呢！

所有的蔬菜都各有各的長處，但不是隻吃它們就對身體好，要想讓身體好，不光要多吃蔬菜，還要多吃肉類、水果、還要多喝水、運動，這樣身體纔好、健康。

五年級我的作文 篇3

我呀，是一個十分有個性的人，不信大家瞧瞧看。

傻得有道理

媽媽帶我到外面吃飯，吃完飯後覺得太油了，便在隔壁一家小店買了兩杯飲料，共10元，媽媽給了收銀員10元整，收銀員是一位上了年紀的老奶奶，一時糊塗，竟找了5元，可能以爲就我這一杯。這時媽媽的手悄悄插進了口袋。我看媽媽不出聲便問了一句：“是不是10元啊？”媽媽還是悶不出聲，但是給了我一個意味深長眼神，沒想到我不但不領會，還不停地問了好幾遍。這一問使奶奶要回了找錯的錢，這時我才反應過來。

出門後媽媽直呼我傻，可是我卻覺得“傻”得對。

心軟的愛哭鬼

我呀，是一個多愁善感，愛哭鼻子的小丫頭。記得一年級的時候，老師放《雪娃娃》動畫片，只是一個動畫片而已，以前還看過，結果又一次看得一把鼻涕一把淚的，在那裏哭。在我小學生活的最後一天裏，我只要一想到是最後一天了，在三秒鐘之內立刻會哭出來，這一天之內，我哭了N次。此外，我只要看帶有一點感情色彩的文章、動畫片、電視劇，我也要哭上半天。今天我已經哭了三次了。哎，真拿我沒辦法！

粗心到沒天理

每次考試，無論大考還是小考，我總要給自己留下點遺憾。怎麼，和自己過不去？粗心唄。幾乎每張卷子都得因爲粗心扣點分，少則一兩分，多則二三十分！這次期末考試，語數外加在一起，除了作文扣的一分，其他十來分全敗在粗心上。哎，說多了都是淚，真想扇自己兩巴掌！

怎麼樣，說了這麼多，我夠有個性吧！

五年級我的作文 篇4

時間可真調皮，不知不覺來了，又悄無聲息地走了，真可謂是“光陰似箭，日月如梭”。而我的變化，也見證着時代的進步。

我在變，變得更加明理，變得更加懂事。

從剛開始快樂無憂的我，漸漸地，漸漸地會被名次這些事情所煩惱。考砸的時候，我會一個人躲在房間裏嚎啕大哭。父母的斥責，更激發了我發憤圖強，用行動告訴他們，我能行！

我的爸媽在變，變得更加愛我。

媽媽教會我牙牙學語，爸爸告訴我這世間的道理，他們對我的愛，是在我勞累時煮的一桌美味的飯菜；是在我感冒時遞來的一杯溫水；是清晨起來的一句“早安”；是下雨時送來的一頂雨傘，他們對我的愛，像朝陽散發出的一縷陽光……

我的爺爺奶奶在變，變得更加時尚。

他們的白髮，印證了曾經風華正茂的青春，臉上“爬”滿的皺紋，記載着他們含辛茹苦，一步步把我爸拉扯大的歲月。而今他們老了，也會時不時打開電腦，在屏幕上瞧瞧這變得多姿多彩的世界……

我的朋友在變，我們之間變得更加友好。

從曾經的陌生人到現在的閨蜜，她們包容了我的壞習慣，也欣賞着我的許多優點。在我失落時能給我安慰，在我開心時一起分享我的快樂，我們的友誼越來越深。

光陰似箭，日月如梭。時光在每個人身上留下痕跡，形成了鮮明的對比。我還在變，變得更加與時俱進，變得更加發奮努力！

五年級我的作文 篇5

我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。

其實我也不懂我自己。不懂我自己爲什麼要在放學回家的花花草草裏捕抓些小蟲回家，不懂自己爲什麼要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。

曾經，對於我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。

因爲從不會爲任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是爲它們找到了一個安身之所。

直到那一天，一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。

我不顧一切地滿世界跑，只爲尋找到一點點它曾經存留過的足跡，以爲某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。

氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎麼了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！